2023-2024学年江苏省盐城市亭湖新区中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）

2023-2024学年江苏省盐城市亭湖新区中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）一、选择题（每小题2分，共30分）1．（2分）下列变化属于化学变化的是（）A．开水沸腾 B．铁锅生锈 C．青铜熔化浇铸成工艺品 D．玻璃破碎2．（2分）下列实验操作正确的是（）A．量取液体药品 B．称量固体药品 C．取用液体药品 D．闻药品的气味3．（2分）下列事实与对应的解释相符的是（）实验事实解释A6000L氧气加压后可装入容积40L的钢瓶中分子体积可以变小B甘蔗甜，苦瓜苦构成物质的分子不同C结冰的水不能流动0℃以下，水分子不再运动D50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL分子质量小A．A B．B C．C D．D4．（2分）空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法正确的是（）A．空气是由空气分子构成的 B．空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 C．氮气、氧气经混合不再保持各自的化学性质 D．空气中0.94%的稀有气体是一种纯净物5．（2分）物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是（）A．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料 B．因为稀有气体化学性质不活泼，所以可用作保护气 C．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 D．因为氢气的密度比空气小，所以被用来填充探空气球6．（2分）下列实验现象描述中，正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体 C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量 D．硫粉在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体7．（2分）下列实验操作的先后顺序正确的是（）A．先装好药品，后检查装置的气密性 B．用胶头滴管吸取液体时，先将滴管插入被吸液体，再按住胶头 C．用排水法集满气体后，先熄灭酒精灯，后从水槽中移出导管 D．给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热8．（2分）下列物质中不含氧分子的是（）A．液氧 B．海水 C．空气 D．氯酸钾9．（2分）比较是一种重要的学习方法．下列有关比较，正确的是（）A．密度：空气＜氧气 B．沸点：液氧＜液氮 C．反应进行程度：燃烧＜缓慢氧化 D．二氧化碳的含量：空气＞人体呼出的气体10．（2分）下列不属于化合反应，但属于氧化反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳 B．酒精+氧气水+二氧化碳 C．铁+氧气四氧化三铁 D．硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠11．（2分）下图中〇和●分别表示氧原子和氢原子，其中能保持水的化学性质的是（）A． B． C． D．12．（2分）用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A．不放出氧气 B．放出氧气速率慢 C．放出氧气总量会减少 D．放出氧气总量会增加13．（2分）质量相等的两份药品a和b，a是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随反应时间变化的图象如图，其中正确的是（）A． B． C． D．14．（2分）一氧化氮（NO）在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体．实验室要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是（）A．用排水法 B．用向上排空气法 C．用排水法或向上排空气法 D．用向下排空气法15．（2分）已知氧化铜也可以催化过氧化氢的分解，现向一定量的过氧化氢溶液中加入适量的氧化铜粉末，充分反应（忽略水的挥发）．下列图象不正确的是（）A． B． C． D．二、非选择题（文字表达式每个2分，其余每空1分，共40分）16．（8分）Ⅰ、根据如图所示仪器回答：（1）说出E、G两种仪器的作用：E的用途是；G的用途是。（2）用上述仪器编号回答下列问题：①用于夹持试管的仪器是；②既可用作反应容器又能直接受热的是。（3）使用量筒时，量筒必须，视线要跟保持水平。Ⅱ、将下列物质分类：①过氧化氢溶液②澄清石灰水③水银④洁净的空气⑤冰水混合物⑥四氧化三铁⑦铁水⑧高锰酸钾制氧气后的剩余固体a.属于混合物的是；（填序号，下同）b.属于纯净物的是。17．（6分）生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，便可发现化学无处不在，请运用所学的知识解释：（1）鱼、虾等能在水中生存，是由于水中有；（2）夜晚霓红灯闪烁，是因为灯内充的稀有气体通电时能发光，这属于它的（填“物理性质”或“化学性质”）；（3）由分子构成的物质，分子是保持物质的最小粒子；（4）原子是中的最小粒子；（5）酒香不怕巷子深：；（6）50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL：。18．（9分）某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的含量”实验，如图A所示：（1）红磷燃烧可观察到的产生大量的，该反应的文字表达式是；（2）该实验可以得出的结论是；（3）红磷燃烧时弹簧夹应该（填“关闭”或“打开”），否则会使测定结果将（填“偏大”或“偏小”、“不影响”）；（4）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，原因可能是：（写出两点）、；（5）在老师的指导下，他们对课本上的实验装置进行了如图B所示的改进，与A装置相比，B装置的一个优点是。19．（13分）根据如图实验装置图，回答有关问题：（1）写出图中标序号的仪器名称：①；②；（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时应选择的发生装置是（填编号），若实验室用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气，应选择的装置组合是（填编号），试管口棉花团的作用是，此反应的文字表达式是；（3）查阅资料得知：实验室常用浓氨水和碱石灰固体混合来制取氨气，氨气密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水。制取氨气应选用的发生装置是，若用F装置收集氨气，气体应从（填“a”或“b”）导气管进入瓶中。若将集满氨气的试管倒置于如图G所示的水槽中，G图装置中可观察到的现象是，；（4）若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，你认为最好选择气体收集装置中的（填序号），理由是。20．（4分）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】：除二氧化锰、氧化铜外，三氧化二铁也可以作氯酸钾分解的催化剂【设计实验】按如表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）实验编号实验药品分解温度（℃）①氯酸钾580②氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）350③氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）370④氯酸钾、三氧化二铁（质量比1：1）390【讨论分析】由实验与实验④对比，证明猜想合理：实验所用的三种物质，催化效果最好的是。【实验反思】若要证明三氧化二铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的和不变。

2023-2024学年江苏省盐城市亭湖新区中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共30分）1．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、开水沸腾过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。C、青铜熔化浇铸成工艺品过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、玻璃破碎过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。2．【分析】A、根据量筒的读数方法考虑；B、根据天平的使用的方法考虑；C、根据液体的取用方法考虑；D、根据闻气体气味的方法考虑。【解答】解：A、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故A错；B、天平的使用的方法：左物右码，药品不能直接放在托盘上，故B错；C、液体的取用方法：先将胶头滴管内气体排出，再伸入试剂内，故C错；D、闻气体气味的方法：用手扇着闻，故D正确。故选：D。3．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、6000L氧气加压后可装入容积40L的钢瓶中，分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误。B、甘蔗甜，苦瓜苦，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确。C、结冰的水不能流动，分子仍在不断地运动，故选项解释错误。D、50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。故选：B。4．【分析】根据空气的成分和用途进行解答即可。【解答】解：A、空气是混合物，不是由空气分子构成的，故A错误；B、空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起，故B正确；C、氮气、氧气经混合继续保持各自的化学性质，故C错误；D、空气中0.94%的稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等多种气体，是混合物，故D错误。故选：B。5．【分析】根据常见化学物质的性质和用途解答即可．【解答】解：A、氧气能支持燃烧，能作助燃剂，但氧气不具有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误；B、因为稀有气体化学性质不活泼，所以可用作保护气，正确；C、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹，正确；D、因为氢气的密度比空气小，所以被用来填充探空气球，正确；故选：A。6．【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。D、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选：D。7．【分析】A、根据装药品与检查装置的气密性的操作顺序进行分析判断．B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．C、根据用排水法集满气体熄灭酒精灯与撤导气管的操作顺序进行分析判断．D、根据给试管里液体加热时的注意事项进行分析判断．【解答】解：A、组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误。B、用胶头滴管吸取液体先按住胶头，挤压出空气，再插入被吸液体，故选项说法错误。C、用排水法集满气体后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误。D、给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热，以防止试管受热不均匀造成试管炸裂，故选项说法正确。故选：D。8．【分析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断．【解答】解：A、液氧是液态的氧气，是由氧分子构成的，故选项错误。B、海水中溶有氧气，氧气是由氧分子构成的，故选项错误。C、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子，故选项错误。D、氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的，不含氧分子，故选项正确。故选：D。9．【分析】A、根据氧气的密度大于空气的密度进行解答；B、根据液氧和液氮的沸点进行分析判断；C、根据燃烧和缓慢氧化进行分析判断；D、根据吸入空气与人体呼出气体的成分进行分析判断．【解答】解：A、氧气的密度大于空气的密度，故A说法正确；B、液氮的沸点是﹣196℃，液氧的沸点是﹣183℃，液氮的沸点低于液氧的沸点，故B说法错误；C、燃烧比缓慢氧化反应的程度大，反应进行程度：燃烧＞缓慢氧化，故C说法错误。D、人体吸入通过呼吸作用消耗了空气中的氧气，生成了二氧化碳，则二氧化碳的含量：吸入空气＜人体呼出气体，故D说法错误。故选：A。10．【分析】物质与氧发生的化学反应是氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．【解答】解：A、碳+氧气二氧化碳，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；且符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。B、酒精+氧气水+二氧化碳，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；但不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项正确。C、铁+氧气四氧化三铁，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；且符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。D、硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠，该反应不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应；且不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选：B。11．【分析】由分子构成的物质其化学性质由分子保持，水是由水分子构成，所以，保持水的化学性质的微粒应为水分子；根据水分子的构成，判断图中为水分子的选项．【解答】解：保持水的化学性质的微粒为水分子，水分子由2个H原子和1个O原子构成；而A图表示的为2个氧气分子、B图表示的为2个氢气分子、C图表示2个氢原子和2个氧原子，而D图为2个水分子；故选：D。12．【分析】催化剂能改变其他物质的化学反应速度，本身的化学性质和质量都不变，不能改变反应中生成物的质量，据此进行分析判断．【解答】解：A、用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，能产生氧气，只是速率较慢，故选项说法错误。B、用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，能产生氧气，只是速率较慢，故选项说法正确。C、催化剂对生成物的质量没有影响，忘记加入二氧化锰，放出氧气的质量不变，故选项说法错误。D、催化剂对生成物的质量没有影响，忘记加入二氧化锰，放出氧气的质量不变，故选项说法错误。故选：B。13．【分析】根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气。如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度，则a为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，即a反应快，但a中氯酸钾的质量小来解答。【解答】解：因a为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，b为固体氯酸钾，且a和b的质量相等，由二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度，则a反应快，时间短，a中混有二氧化锰，则a中氯酸钾的质量小，则生成的氧气的质量小，显然只有D符合。故选：D。14．【分析】本题考查气体的收集方法，常用的有排水法和排空气法，若密度比空气的大，采用向上排空气法，若密度比空气的小，采用向下排空气法．【解答】解：由于一氧化氮能跟空气中的氧气迅速发生化学反应，所以不能用排空气法收集；一氧化氮（NO）难溶于水，所以可以用排水法收集。故选：A。15．【分析】已知氧化铜可以催化过氧化氢的分解．现向一定量的过氧化氢溶液中加入一定质量的氧化铜，过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气，进行分析判断．【解答】解：A、现向一定量的过氧化氢溶液中加入一定质量的氧化铜，迅速产生氧气，至完全反应，氧气的质量不再增加，图象先是零，再不断上升，最后成一条水平直，故选项图象正确。B、过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气，氧化铜作催化剂，反应前后质量不变，故选项图象正确。C、原过氧化氢溶液在含有水，过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气，水的质量增加，至完全反应，水的质量不再增加，故选项图象正确。D、过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气，过氧化氢的质量不断减少，最终减少至0，故选项图象错误。故选：D。二、非选择题（文字表达式每个2分，其余每空1分，共40分）16．【分析】（1）根据仪器的用途进行分析。（2）根据仪器的作用进行分析。（3）根据使用量筒时，量筒必须放平，视线要跟凹液面最低处保持水平，混合物与纯净物的定义进行分析。【解答】解：（1）E的用途是加热；G的用途是收集气体（或储存气体）。（2）①用于夹持试管的仪器是试管夹B；②既可用作反应容器又能直接受热的是试管C。（3）使用量筒时，量筒必须放平，视线要跟凹液面最低处保持水平。①过氧化氢溶液是由过氧化氢和水组成，属于混合物；②澄清石灰水是由氢氧化钙和水组成，属于混合物；③水银是由一种物质组成，属于纯净物；④洁净的空气是由洋气、氮气等多种物质组成，属于混合物；⑤冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物；⑥四氧化三铁是由一种物质组成，属于纯净物；⑦铁水是由一种物质组成，属于纯净物；⑧高锰酸钾制氧气后的剩余固体含有二氧化锰和锰酸钾，属于混合物。a.属于混合物的是①②④⑧；b.属于纯净物的是③⑤⑥⑦。故答案为：（1）加热收集气体（或储存气体）（2）①B；②C；（3）放平；凹液面最低处；a.①②④⑧；b.③⑤⑥⑦。17．【分析】（1）根据氧气可以供给呼吸分析；（2）根据物理性质不需要通过化学变化就能表现出来分析；（3）根据由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子分析；（4）根据原子是化学变化中的最小粒子分析；（5）根据分子总在不断运动分析；（6）根据分子间有间隔分析。【解答】解：（1）鱼、虾等能在水中生存，是由于水中有氧气，氧气可以供给呼吸；（2）夜晚霓红灯闪烁，是因为灯内充的稀有气体通电时能发光，该性质不影响通过化学变化就能表现出来，这属于它的物理性质；（3）由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子；（4）原子是化学变化中的最小粒子；（5）酒香不怕巷子深，说明分子总是在不停运动，向四周扩散，使人们闻到香味；（6）50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL，是因为分子间有间隔，酒精和水相互混合后，一部分水分析和一部分酒精分析相互占据了对方的空间。故答案为：（1）氧气；（2）物理性质；（3）化学性质（4）化学变化；（5）分子总是在不停运动；（6）分子间有间隔。18．【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧（只能与空气中的氧气反应）；本身的状态为非气体；生成物为非气态。该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度，据此进行分析解答。【解答】解：（1）红磷燃烧可观察到的产生大量的白烟，生成五氧化二磷，该反应的文字表达式是红磷+氧气五氧化二磷。（2）烧杯中的水进入集气瓶，水的体积约占集气瓶水面以上容积的五分之一，该实验可以得出的结论是氧气约占空气总体积的五分之一。（3）红磷燃烧时弹簧夹应该关闭，反应放出大量的热，装置内压强大，有空气逸出，因此进入的水多，会使测定结果将偏大。（4）误差偏小的原因有：①红磷的量不足；②装置漏气（在冷却过程中有外界的空气进入瓶中）；③未等到装置冷却至室温就打开了弹簧夹，并进行读数（因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积）；④弹簧夹右边的导管中存有的空气进入集气瓶内；⑤红磷熄灭时，集气瓶中的氧气并没有完全耗尽，只是氧气的浓度达不到红磷燃烧的要求而已（合理即可）。（5）改进后的装置，反应始终在密闭容器中进行，无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而造成实验误差，同时防止生成的五氧化二磷逸散到空气中，更环保（合理即可）。故答案为：（1）白烟；红磷+氧气五氧化二磷；（2）氧气约占空气总体积的五分之一；（3）关闭；偏大；（4）红磷的量不足；装置漏气；（5）测定结果更准确（或更环保）。19．【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；（2）根据反应物的状态、反应条件进行发生装置的选择，根据气体的性质进行收集装置的选择，并根据高锰酸钾制取氧气的原理、注意事项进行分析；（3