中考语文总复习-作文：动作描写写作指导(12张幻灯片)

动作描写作文指导

嗑瓜子

常见闲散的少爷们，一只手指间夹着一支香烟，一只手握着一把瓜子，且吸且咬，且咬且吃，且吃且谈，且谈且笑。从容自由，真是“交关写意！”他们不须拣选瓜子，也不须用手指去剥。一粒瓜子塞进了口里，只消“格”地一咬，“呸”地一吐，早已把所有的壳吐出，而在那里嚼食瓜子的肉了。那嘴巴真象一具精巧灵敏的机器，不绝地塞进瓜子去，不绝地“格”，“呸”，“格”“呸”，……全不费力，可以永无罢休。女人们、小姐们的咬瓜子，态度尤美妙：她们用兰花似的手指摘住瓜子的圆端，把瓜子垂直地塞在门牙中间，而用门牙去咬它的尖端。“的，的”两响，两瓣壳的尖头便向左右绽裂。然后那手敏捷地转个方向，同时头也帮着了微微地一侧，使瓜子水平地放在门牙口，用上下两门牙把两瓣壳分别拨开，咬住了瓜子肉的尖端而抽它出来吃。

动作描写就是具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的动作反应，显示人物的内心活动、处世态度、思想品质。动作描写要完整地描绘每一动作的前因和后果，表现动作发生、发展乃至结束的过程，使人物在一系列动作中显露出独特的个性和内在的思想，进而使形象显得更加丰满、完整、立体。什么是动作描写？动作描写方法归类

动作描写方法1

扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。——《从百草园到三味书屋》捕鸟前的准备动作等鸟来的动作捕鸟的动作慢镜回放，细化过程动作描写方法2

拿着一个大扫把，扫出一大片干净的空地，接着拿起篮子和木棒，将篮子用木棒支起来，在篮子下面撒了一些金灿灿的麦子，这可是鸟儿们的最爱。然后他将绳子的一头系在篮子上，自己抓着绳子另一头藏到了桂花树后面。他静静地等着，还时不时东张西望，可是等了好久，别说鸟了，连鸟毛都没看见。皇天不负有心人，一只小麻雀走过来了。他屏住呼吸，一动也不敢动，生怕把它吓走了。小麻雀看看四周，走进篮子底下吃起了麦子。他依然盯着麻雀一动不动，没等几分钟，又来了几只鸟儿。此时，他一拉绳子，鸟儿就被罩在了篮子底下了。定格画面，放大特写动作描写方法3

拿着一个大扫把，扫出一大片干净的空地，接着拿起篮子和木棒，将篮子用木棒支起来，在篮子下面撒了一些金灿灿的麦子，这可是鸟儿们的最爱。然后变出一根很长的绳子，将绳子的一头系在篮子上，自己抓着绳子另一头，藏到了桂花树后面。他静静地等着，佝偻着的腰不停地抗议着，可是，别说鸟了，连鸟毛都没看见。终于，皇天不负有心人，一只胖嘟嘟的小麻雀小心翼翼地走过来，迅速地啄了几粒麦子，一边狼吞虎咽，一边环望四周，像极了一个胆怯的偷盗者。而他依旧一动不动地盯着麻雀，没等几分钟，大摇大摆地又来了几只鸟儿，没有一丝儿警惕。就在这时，他一拉绳子，鸟儿便被罩在了篮子底下了。精选动词添加修饰语运用修辞运用侧面描写锤炼语言，美化文字动作描写方法小结010203慢镜回放，细化过程定格画面，放大特写锤炼语言，美化文字举个例子他半蹲在起跑线上，左脚尖顶住起跑线，右膝跪在跑道上，两手就像两根钉子插在地上。整个身体微微向前倾，抬着头，目不转睛地盯向前方，那样子，就像一只展翅待飞的雄鹰。“预备…”随着这拖长的声音，他绷直右腿，仿佛是一张拉开的弓。“啪！”那“箭”猛然射了出去。他飞快地跑着，像闪电，像受了惊吓的羚羊，像脱了缰的野马……跑了一段时间后，他的速度渐渐慢了，可是，他仍然大幅度地挥摆着双臂，努力向前跨着大步。离终点不远了，他猛地抬起头，闭上眼，咬紧牙关，拼命地冲向终点。“冲啊！”周围响起了狂热的呼喊，终点就在眼前了！只见他猛一低头，身体向前冲，那条终点挂在他的身上，如同一条荣耀的绶带。准备动作预备枪响后的动作起跑后的动作冲刺的动作精选动词添加修饰语运用修辞侧面描写例文

弟弟捧着手里的战利品——一条小鱼，向我展示着它的收获。妹妹也不甘示弱，炯炯有神的目光扫视着池塘。她屏住呼吸，等鱼儿们放松警惕，悠哉悠哉地出来闲逛时，便锁定目标，紧盯着鱼儿不眨眼。只见她手一抬，往下一拍，一捞，一提，一只小鱼儿就到手了。妹妹骄傲地看着我，似乎在等着我的表扬。我配合地夸了一句：“你好棒，那么快就学会了。”话音刚落，妹妹手里的小鱼纵身一跃，来了个前空翻，一头扎进水中。妹妹尴尬地笑了笑。瞧这不禁夸的人