福建省莆田市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（下学期）试卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.怒nù

【部首】心

【结构】上下

【文字源流】汉字中有大量形声字，例如这个上“奴”下“心”的字，不要误以为是“奴隶的心”。这是义为“生气”的“怒”字。《诗经》：“逢彼之怒。”引申为“气势盛”、“奋发”等义。

【常用词组】发怒愤怒怒气冲冲

【课文原句】一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。

2、填空题（每题2分共5题）1）.填空题。

（1）书中有美丽的风景。春天，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“___________，__________”；初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，那是范成大的诗句“__________，__________”。

（2）书中还有爱。“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿____________；心中的风雨来了，我__________。”__________（作者）赞美了母爱；_________（作者）写的《母鸡》以作者情感变化为线索，由对母鸡的_____转变为__________，前后形成了对比，也赞颂了母爱。2）.把词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。

横七(

)八

(

)雀无声

(

)风凛凛

英勇无(

)

不动(

)色

(

)心应手

期末考试开始了，同学们正在认真答题，教室里______。题目很简单，我们做起来_______，我有信心考个好成绩。3）.积累展示。

（1）漫游在古诗词的海洋中，收获颇丰。诗中有景：“返景入深林，________”感受幽静；“_______，半江瑟瑟半江红”感受日暮；诗中有情：“_______，不教胡马度阴山”的爱国情；“莫愁前路无知己，______？”的友情；诗中明理：“梅须逊雪三分白，________”告诉我们“尺有所短，________”的道理，“不识庐山真面目，______，”告诉我们要从整体全面看问题的道理。

（2）青史留名多俊杰。“______，此必苦李”让我们认识了善于思考、冷静推断的王戎；“________”的响亮回答让我们认识了志存高远的周恩来。作为新时代少年的我们要勤学好问，因为“智能之士，______，________”也要严格要求自己，因为“______，谬以千里”。4）.我能把字写好看。

“这么近，那么美，周末到河北。”你瞧：kējì(

)(

)感十足的石家庄城市馆高高地耸立着，街道旁有mào(

)盛的树木郁郁葱葱，乡野间成熟的庄jia(

)丰收在望，护城河bēn(

)流不息，人们的生活shūshì(

)(

)安逸……大美正定欢迎您！5）.按要求写四字词语。

（1）与读书求学有关的故事：________________

________________

（2）形容人物优秀品质的：__________________

_________________

（3）描写人物心情的：_________________

___________________3、选择题（每题2分共3题）1）.依次填入下面日记选段横线处的内容，最恰当的一项是（

）

2023年8月22日

星期二

晴

天渐渐暗了，鸟儿归了，月亮升起来了。今晚的月亮是半圆形的，散发出皎洁的柔光。阵阵秋风送来凉爽，真的是“

”。

……A．窝

立了秋，把扇丢B．巢

二八月，乱穿衣C．窝

二八月，乱穿衣D．巢

立了秋，把扇丢2）.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。A．玲玲特别勤劳，班里大小活动她都是第一个出现，老师都夸她是个“百灵鸟”。B．城市里低矮的楼房越来越少，放眼望去，高楼林立。C．对待客人要彬彬有礼，落落大方。3）.《琥珀》描述了琥珀形成的过程，下列说法正确的是（

）A．科学家依据科学实验观察记录下来的。B．科学家依据琥珀的特点想象而来的。C．科学家根据琥珀形成的相关科学知识推测而来的。4、句子训练（每题10分共1题）1）.请仿照示例，赞美眼前的景色，至少使用一种修辞。

示例：花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

_______________________________________________________________

返程路上，窗外的景色吸引了你。请根据提示补充诗句。

夕阳西下，飞鸟带着一身疲惫回家的场景，让你不禁想到了本课学到的诗句：“______________________，______________________，______________________。”5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连一连。

哺育

拜访

抓住

学习

恢复

保持

敬畏

朋友

儿女

知识

平静

生命

机会

安静2）.把下列人物和对应的词语连起来。

周恩来

哪吒

诸葛亮

包青天

盘古

梅兰芳

三头六臂

神机妙算

志存高远

视死如归

铁面无私

无私奉献6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组

按时间顺序来清理句序组成段落。

(

)下午，我们来到“毛主席纪念堂”。

(

)不由想起了毛主席的诗句：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

(

)我们瞻仰了毛主席遗容。

(

)我们看到毛主席安卧在万花丛中。

(

)然后，大家举手宣誓：“向英雄们学习。”

(

)清晨，我们排着整齐的队伍，来到人民英雄纪念碑前。

(

)今年清明节，我们过得很有意义。

(

)把自己亲手编的花圈恭恭敬敬地放在碑座上。

(

)夕阳西下，我们满怀激情离开了天安门广场。2）.乱句成段。

________渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一块儿了。

________五点半左右，日食开始了。

________一只无形的“天狗”开始扑向太阳。

________可是，每躲一次就被“吃掉”一块儿。

________最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

________太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱“天狗”的追捕。7、判断题（每题5分共1题）1）.相传我国第一部药学著作《本草经》是神农写的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到

；心中的风雨来了，我只躲到

。1．在横线上填写正确的内容，把诗歌补充完整。

2．诗中，作者由“天上的风雨”想到了“_____________”；由“鸟儿”联想到了__________。

3．联系生活实际，写出你对“心中的风雨来了”这句诗的理解。

________________

4．请说说这首诗歌赞扬了什么？又表达了诗人怎样的情感？

_________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.好山好水，孕育幸福之城。秦嘉徐淑公园、南山玻璃栈道、鹿鹿山森林公园、通渭温泉度假区、滨河路湿地公园……我们家乡的美景也有很多，你一定都去游览过，哪个地方给你留下的印象最深刻？请你选择一处家乡美景，以“游____”为题，按照一定的游览顺序写写你去过的这个地方。不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。①爷爷的书房里挂着一张横幅，上面写着两个苍劲有力的大字——“煮书”。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？②一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着横幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?”③爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛。”④爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，这就是'煮书’。这样，他写起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷，对那些好的文章也应该这么'煮’，否则，就很难把语文学好。”⑤“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”⑥“你可以从读课文入手嘛！那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，好处可多啦！肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”⑦爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1．下列对选文中词语解释错误的一项是A．疑惑不解：指心里不明白，不相信。B．得心应手：形容想得到东西，心里怎么想，手就能把它抓起来。C．豁然开朗：形容开阔或通达，一下子就明白。2．阅读短文填空。

①使“我”感到奇怪的问题是：_________________

②爷爷说的“煮书”是指：____________________

③“煮书”的好处是：____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”画出括号里使用恰当的词语。

它常常（郑重

慎重）地选择住址，一定要排水（优秀

优良），并且有（温和

温柔）的阳光。2）.选择恰当的字的序号填在下面的横线里。

A．洞

B．窝

C．巢

D．穴

E．窟

引蛇出_____

鸠占鹊_____

狡兔三_____

龙潭虎_____12、语言表达（每题6分共1题）1）.理清思路。（四年级上册第一单元）

我初步拟定的题目：____________________

①开篇紧扣题。先交代要推荐的是什么地方，这个地方