江苏省扬州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

江苏省扬州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，把句子补充完整。

（1）这位为了运动员的根据每位运动员的身体情况，制订了的计划，指导他们科学运动。

（2）她的笑容打动了身边的人，让人同样可以感受到。2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整。_____风唤雨精疲力_____通情达_____愤愤不_____重整旗_____手舞足__________耳欲聋鸦_____无声亭亭_____立_____风凛凛鹤发童__________光焕发2）.照样子，扩写词语。【舞蹈】手舞足蹈【情理】_____情_____理【云雾】_____云_____雾【_______】_________3）.看拼音写词语。

2023年，中国人民wánqiáng()拼搏，祖国rìyì()强盛。在“天宫”空间站，精彩的“天宫课堂”带领我们探索宇宙的àomì()。杭州亚运会上，中国体育健儿huòdé了()383枚奖牌，真让人zìháo()。作为小学生的我们，应该xiōnghuái()天下，jiāndìng()理想，yíngjiē()更加美好的明天。4）.补充词语，并填空（填序号）。①山_____地_____②_____云_____雾③精_____力_____④_________不平⑤_____情_____理⑥得心_____

_____甘肃地震突如其来，房屋倒塌，_____，不少人都被困在其中。消防官兵、解放军、志愿者们在第一时间投入抗震救灾工作，不舍昼夜，与时间赛跑，每个人都_____。5）.回顾本期学习内容并填空。

（1）我们要多读诗，因为诗中有景：“___________，远近高低各不同。”诗中有情：“但使龙城飞将在，____________________。”“生当做人杰，______________。”诗中有理：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

（2）我们要多读书，因为读书使人明智。“智能之士，不学不成，___________。”告诉我们勤学好问的重要性；“_____________，驷马难追”说的是要言而有信；“______________，谬以千里。”告诉我们做任何事都要认真细致。3、选择题（每题2分共3题）1）.对下列广告语中使用的修辞手法判断不正确的一项是（）A．门锁广告——一夫当关，万夫莫开。（夸张）B．献血广告——血，生命的源泉，友谊的桥梁。（比喻）C．推普广告——说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（排比）2）.下列说法有误的一项是（

）A．《十万个为什么》这本书向我们提出了十万个问题。B．中国的《十万个为什么》涵盖数学、物理、化学、生物等领域的知识。C．李四光的《看看我们的地球》和高士其的《灰尘的旅行》都是科普读物。D．苏联作家米·伊林的《十万个为什么》按照屋内旅游的六个站点来写，依次是：自来水龙头、炉子、餐桌和炉台、厨房锅架、碗柜、衣柜。3）.下列成语中不能形容勤奋、刻苦学习的一项是（）A．凿壁偷光B．愚公移山C．悬梁刺股D．囊萤夜读4、句子训练（每题10分共1题）1）.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（用三个以上连续性动词写一句话）

___________5、连线题（每题4分共2题）1）.把可以搭配的词语用线连起来。

树立

情操

健康地玩耍

培养需求耐心地成长

陶冶能力独立地教导

了解理想高兴地生活2）.反义词手拉手连一连。

生气勃勃

一成不变

若隐若现

平铺直叙

变化多端

老气横秋

翻天覆地

碌碌无为

争先恐后

黯淡无光

出类拔萃

一成不变

金碧辉煌

慢条斯理

绘声绘色

一清二楚

不卑不亢

无忧无虑

隐隐约约

心不在焉

忧心忡忡

清清楚楚

聚精会神

俯首帖耳6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排队。

()雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

()雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。

()渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

()雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

()满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

()池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。2）.把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。（时间先后顺序）

()从那天起，妈妈发愤读书了。

()我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”

()考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。

()难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。

()一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。

()过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。7、判断题（每题5分共1题）1）.说新闻时要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不能随意更改内容。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.延伸阅读过零丁洋①[宋]文天祥辛苦遭逢起一经，干戈②寥落③四周星④。山河破碎风飘絮⑤，身世浮沉雨打萍⑥。惶恐滩⑦头说惶恐，零丁洋里叹零丁⑧。人生自古谁无死？留取丹心⑨照汗青。【注释】①此诗是文天祥被元军俘虏的第二年正月过零丁洋时所作。零丁洋：即“伶有洋”，现在广东省珠江口外。②干戈：两种兵器，这里代指战争。③寥落：稀少，指宋朝抗元战事逐渐消歇。④四周星：四年，文天祥从1275年起兵抗元到被俘，恰是四周年。⑤絮：柳絮。⑥萍：浮萍。⑦惶恐滩：在今江西万安赣江中，水流满急，极为险恶。1277年，文天祥被元军打败后，曾从惶恐滩一带撤退。⑧零丁：孤苦无依的样子。⑨丹心：红心，比喻忠心。⑩汗青：这里特指史册。1．下列对前两句诗赏析有误的一项是（

）A．诗人一开始回顾身世，意在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。B．诗人由科举进入官场，后却抗元被俘，表现出了诗人愁怨、悔恨的心情。C．写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽诗人坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。2．画线的诗句主要运用了（

）的修辞手法。A．比喻B．反问C．拟人D．设问3．这首诗表达了诗人怎样的情感？

_______________________________

4．你想用哪些四字词语来形容诗人文天祥？

________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.【畅想未来科技】文化墙在征集稿件，请你写一篇习作投稿。

题目：未来的_______________

要求：1．请你发挥想象，补全文章标题；

2．至少运用一种说明方法介绍未来的某种事物，比如交通工具、文具、电子产品等；

3．字数在400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.一棵树上的两种果实①两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴树，墙西栽了一棵樱桃树。②开花时节，________，分外妖娆。两家经常坐在各自的树下乘凉，因为有了两棵树，他们的生活变得________。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐越过了院墙的界限。石榴树的枝条跑向了墙西，而樱桃树的枝条也________地伸进了东邻。③又到了开花时节。石榴树上生了许多虫子，东家开始给它打药。打完药，他发现樱桃树蔓过来的枝条上也有害虫。于是，他重新配了药，将药打在樱桃树蔓过来的枝条上。过了几天，所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。④一场大风雨过后，残花遍地，西家动手给樱桃树破损的部分进行捆绑。捆完后，他发现越过院墙的石榴树的枝条也是体无完肤。于是，他动手将石榴树残破的枝条也修理好，虽然是分外之事，但他依然细致认真地完成。几天后，看着两棵生机盎然的树，他甚是欣慰。⑤到了果实成熟的季节，东家孩子看见蔓延过来的樱桃，哭着要吃。西家的主人听见了，摘下了大的樱桃送给孩子。东家的主人过意不去，便将自家的石榴摘下许多送给了西家。两家人和谐相处，各自种了一棵树，却能吃到两种果实。⑥过了几个月，原来的两家搬走了，换了新住户。先是东家觉得西家的树枝碍事，便拿剪刀剪了个精光。接下来，西家觉得东家在故意找碴，便趁他家没人时，打落了东家树上正在盛开的花。又到了果实成熟的季节，两家的树上光秃秃的，只有几枚残叶在风中叙说着凄凉。⑦生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，也要学会将自己的成果送到别人的面前。1．把下列词语填在文中第②段的横线上。（填序号）

A．悄无声息

B．多姿多彩

C．姹紫嫣红

2．新老住户是如何对待对方的树的？结果如何？请根据短文填写表格。东家西家结果老住户给西家的樱桃树打药灭虫。________新住户____________3．作者将文章取名为“一棵树上的两种果实”是因为（

）A．一棵树可以结出两种果实。B．东家和西家相处得很好，互相送果子吃。C．借“一棵树上的两种果实”说明与人和谐相处生活才会美丽。4．请你结合自己的生活实际，谈谈你对文中画“

”句子的理解。

__________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音，打“”。

老翁（wēnɡwēn）

徐徐（xúxǘ）

倘若（tǎnɡtǎn）

杂交（zházá）

朴素（bǔpǔ）

剥削（bāo

bō）

宿舍（sùshù）

绮丽（qíqǐ）

应和（hèhé）2）.选词填空

锋利