江苏省扬州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

江苏省扬州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我会规范书写｡

差之毫厘，谬以千里。

________________2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面的词语补充完整，并按要求填空。

震耳(

)(

)

(

)(

)私语

三(

)六(

)

(

)(

)玉立

视死(

)(

)

腾(

)驾(

)

（1）“____________”表示声音很大，“____________”指小声地说话。

（2）读到“腾（）驾（）”一词，我就想到了____________（谁）。

（3）几年不见，邻家的小女孩已经长成了____________的大姑娘了。（选词填空）2）.唐诗重“情”，宋诗重“理”。面对“梅雪争春未肯降”，宋代诗人卢钺在仔细观察的基础上给出的评判是：______________，______________。”3）.王戎见“道边李树多子折枝”，当“诸儿竞走取之”时，只有他没有动。人问之，他的回答是：“______________,_______________。”可见，王戎善于在观察中展开思考。4）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。5）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的注音正确的一项是（）A．荤食（hūn）

倔强（juè）B．负荷（hè）

炫耀（xuàn）C．亲戚（qì）

效率（lǜ）D．惩罚（chěng）

机械（xiè）2）.下列词语带点字读音不正确的一项是（

）A．挣扎（zhá）倔强（jiàng）B．单于（dān）效率（lǜ）C．看门（kān）屏息（bǐng）D．可恶（wù）沉着（zhuó）3）.下列各组词语中，字音或字形全都正确的一项是（

）A．绮丽（qī）

朦胧

呼啸而过B．重荷（hè）

侍侯

譬如C．厌恶（wù）

隧道

拂拭D．倔（jué）强

照列

局促4、句子训练（每题10分共1题）1）.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点的字词写句子）

_______________不光______________，还________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配恰当的词语连线。

星云密布的

地方

蒙蒙的

人群

密密麻麻的

天空

宽阔的

画卷

月影团团的

果园

美丽的

薄雾

水天相接的

星星

沸腾的

江面2）.把可以搭配的词语用线连起来。

树立

情操

健康地玩耍

培养需求耐心地成长

陶冶能力独立地教导

了解理想高兴地生活6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺连贯的话,并完成练习。

①水池周围摆着一盆盆各式各样的菊花,形成了一个圆形的花环,这是第一展区。

②她身穿彩色的绸缎衣服,身上还飘着彩带,两手捧着盛满鲜花的花篮,似乎在空中撒花。

③进入公园大门,正面是喷水池,池中正喷着水。

④这个展区,叫“天女散花”,真是名副其实啊!

⑤水池中间的假山上,站立着一位泥塑的仙女,虽是泥塑的,但跟真人一样。

(1)正确的顺序为

。

(2)这段话的中心句是。(填序号)2）.按原文排序。（只填序号）

①空乏其身

②曾益其所不能

③行拂乱其所为

④天降大任于是人也

⑤劳其筋骨

⑥饿其体肤

⑦必先苦其心志

⑧所以动心忍性

____________________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《海上日出》按日出前、日出时、日出后顺序，重点写了太阳升起时的情景，表达了作者向往光明、奋发向上的精神。()

2．《记金华的双龙洞》中作者游览线路是：路上→外洞→洞口→孔隙→内洞→出洞。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到

；心中的风雨来了，我只躲到

。1．根据课文内容填空。

2．下面对这首诗理解有误的一项是（

）A．这首诗主要运用了拟人的手法，说明母爱是人生的避难所。B．“天上的风雨”指的是一种自然现象。C．“心中的风雨”指的是精神上受到的打击、挫折。D．这首诗表达了对妈妈的赞美之情。3．读了这首诗，你有怎样的感受？请简单说一说。

_____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

德国哲学家莱布尼茨说：“世上没有两片完全相同的树叶。”大千世界，茫茫人海，大到一个国家，小到一个家庭，每个人都有其与众不同之处。如果根据每个人的特点，将你的家庭成员比喻成各种各样的动物，你的“动物王国”里会出现哪些有趣的动物，你又有什么样的感受呢？

要求：①能抓住家人和动物的相似之处，写出家人的特点；

②写出自己的真情实感；

③题目自拟，字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.走近时代名人，体味名人情怀。①1999年邓小岚退休后，没有享受安逸的生活，而是回到马兰村住下来，先后帮助该村翻建学校、修路种树、改建水冲式厕所、救助贫困户和贫困学生、发展旅游等，后来又组建了马兰小乐队。乡村没有乐器，出行不便，邓小岚索性搬进学校②从北京到马兰，在高速公路开通前，邓小岚每次要先从北京坐一个半小时火车到河北定州，再换乘公共汽车走一个小时山路。③这条路，邓小岚走了18年。一年往返二十余次，风雨无阻。④有人问她为什么能坚持那么久，邓小岚笑着说：“因为我做这件事很快乐，一点不觉得累，也不觉得烦躁。1．请你把邓小岚的话转述给同学们听____________________。

2．读邓小岚的事迹时，你心中充满了什么感情？为什么会有这种感情？写下来吧。

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）由十二个班级（jī

jí）轮流演出，每学期一个班级至多轮到两次。

（2）我一直没在台上露（lù

lòu）过面。

（3）班主任在分派角（jiǎo

jué）色。2）.选用“的”“地”“得”填空。

（1）我们快活(

)喊叫着，在田野里拼命(

)奔跑。村里人看见了，说：“放(

)这么高！”

（2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似(

)落在猎狗面前。它挓挲起全身(

)羽毛，绝望(

)尖叫着。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）我望着那许多认识的