江苏省南京市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

江苏省南京市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子，做到规范、端正、美观。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

____________2、填空题（每题2分共5题）1）.填空题。

（1）大美中国，风景如画。有凌寒开放的梅花，“______，__________”；有梅子、杏子饱满的美好乡村，“______，______”；有安静的敬亭山，“______，______”；

（2）《周易》中“______，______。”告诉我们君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。

（3）冰心通过回忆______、______、______这三个永不漫灭的情境，表达了______。2）.看拼音写词语，我能把字写得正确、规范、漂亮。

záguō()kuìbài()nènjīng()gǎishàn()éluǎn()石3）.读句子，根据拼音写字词。

读书节即将到来，校园里被书籍zhuāngshì_______一新。读书屋的wūyán_______下，聚集了许多“小书虫”。他们xūyào_______收集很多书，来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得ruìlì_______，可以带领我们穿梭于时空suìdào_______，可以欣赏满天的fánxīng_______、ménglóng_______的月光，可以聆听héxié_______的声音，可以获得心灵的wèijiè_______。4）.日积月累。

（1）哪种花能当国花？有人推荐梅花，并引用毛泽东的词句“风雨送春归，飞雪迎春到。_________________，_____________。”来说明傲雪开放的梅花是中华民族坚强乐观品格的象征。

（2）诗是人类___________________，诗给人类___________________。

（3）唐代诗人杜甫在古诗《江畔独步寻花》中通过“_________________，_________________”两句诗描写出春天桃花怒放的美景。5）.读拼音写词语。

zhuāngshì______

shǎngwǔ______

xiāosǎ______

hūhuàn______

píqì______

guānshǎng______

gēbo______

fēngshuò______3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，没有错别字的一项是（

）。A．努力

观赏

聚集

惊天动地B．发愣

枪拴

愤怒

一丝不苟C．爆炸

凌晨

主宰

杉杉有礼D．辛福

柔嫩

脸颊

焦躁不安2）.读《夜间飞行的秘密》中“在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。”提出问题不解决，不影响理解内容的一项。（

）A．是飞机飞行，还是蝙蝠飞行的秘密？B．蝙蝠身上携带的病毒与新冠病毒有关系吗？C．写飞机的安全飞行，为什么要写蝙蝠？D．飞机夜间安全飞行是学的蝙蝠夜间飞行吗？3）.下列加点字解释正确的一项是(

)A．欲将轻骑逐(马)B．囊萤夜读(行李)C．还卒业(停止)D．博学多通(明白)4、句子训练（每题10分共1题）1）.难道这只猫的性格不古怪吗？（改为陈述句）

____________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

昧

坠

怀

模

mó

huái

zhuì

mèi2）.课外，你一定阅读了不少神话故事，将下列神话人物和对应的故事连一连。

天神羿

奔月

天神鲧

射日

嫦娥

三过家门而不入

大禹

筑坝挡水6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)说完，就辞掉官职，回家去了。

(

)为了生存，东晋后期的大诗人陶渊明做过县里的小官。

(

)此后，他一面读书为文，一面参加农业劳动，家境越来越贫寒。但他始终不愿再为官受禄。

(

)他因“不为五斗米折腰”的高风亮节，成为中国后代有志之士的楷模。

(

)有一次，郡里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说：“那是上面派下来的人，应当穿戴整齐，恭恭敬敬地去迎接。”

(

)陶渊明听后长长叹了一口气：“我不愿为了小小县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些家伙献殷勤。”2）.给下列句子排序。

()小军把小鸟带回家，关在笼子里。

()看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该把小鸟捉回来。

()于是，小军打开了笼子，小鸟抖抖翅膀，跳出笼子，飞上了蓝天。

()早晨，小军在后山的草丛里捉到一只小鸟。

()小鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。7、判断题（每题5分共1题）1）.《清平乐·村居》中，“清平乐”是词题，“村居”是词牌名。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文阅读生当

，死亦

。至今思项羽，不肯过江东。1．在横线上把诗句补充完整。

2．这首诗的题目是《______》，诗人是______。

3．诗的前两句的意思是：______。9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：

，为你点赞

提示：世界真美好！我们为《草船借箭》中神机妙算的诸葛亮点赞，为坚持不打麻药强忍剧痛完成手术的军神刘伯承点赞，为刷子李精湛的刷浆技术点赞，也为小小年纪机智善辩的杨氏子点赞……那么，在你的生活中，在你的心灵深处，还为谁点赞？

要求：请先把题目补充完整，再结合典型事例，运用学过的描写人物的方法，把重点部分写具体，写出你的真情实感。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。毛泽东读书

①毛泽东一生最大的爱好是读书。他是终身学习、勤学好问的典范。②毛泽东同志充分利用一切机会学习。他经常说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”在湖南第一师范学习的时候，他每天很早就起床高声朗读英文或中国古典文学。一天六节课，他都抓紧时间完成作业、看书或看报。晚上也从不浪费一分一秒。③毛泽东同志（

）抓紫时间读书，（

）读得特别认真。“不动笔墨不读书”，他在看书时有批注的习惯，遇到重要的、精彩的地方，他都要加图加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。有一本只有十万字的书上．他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑、红颜色的毛笔加上图点、单线、双线等符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真。④在读书学习的问题上，毛主席还提倡既要勤学也要好问，要甘当小学生，善于发现问题、勇于提出问题、努力去解决问题。他求学期间，常到杨昌济、徐特立、黎锦熙等老师家中去请教问题。在黎锦熙老师1915年4月至8月的日记中，就有20多次毛泽东去他那里求学问道的记载。⑤毛泽东同志就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理。1．照样子，写词语。

孜孜不倦（AABC式）：_____________、_____________。

2．为第③段第一句话填上合适的关联词。

3．读完这篇文章后，请提一个有价值的问题，并自己回答。

我的问题：______________________

我的答案：_______________________

4．读文中画线句子，根据提示，把方框中的批注补充完整。

5．在原文中用“________”划出体现毛泽东读书特别认真的句子。

6．我们可以张贴“智能之士，_________，_________”等标语劝勉同学勤学好问。

7．难道毛主席孜孜不倦的求学态度不值得我们学习吗？（改为陈述句）

____________________

8．周总理、毛主席读书是为了中华之崛起，救国救民。21世纪的今天，你是为了什么而读书呢？面对社会上一些人宣扬的“读书无用论”，你怎么看？

_____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择下列加点字的正确读音，打上“√”。

应和（hé

hè）

折本（shé

zhé）

着实（zhuó

zháo）

倔强（qiáng

jiàng）2）.下列每组词语中都有一个带点字的读音或字形是错误的，把相应序号写在括号里。

（1）A．澎湃（pài）

B．细菌（jūn）

C．癌症（ǎi）

D．边塞（sài）(

)

（2）A．曝晒（pù）

B．叫嚣（xiāo）

C．朦胧（méng）

D．窥伺（shì）(

)

（3）A．争辨

B．拆除

C．调遣

D．劈面(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.优美片段专栏：请你仿照名家的表达方法，试着写一写自己“害怕”时的小片段。有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

支招：动作+内心想法