版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第6章溶解现象单元测试基础篇基础篇1.(2022·山东青岛·中考真题)将厨房中的下列物质放入适量水中,充分搅拌,不能形成溶液的是A.食盐 B.白醋 C.植物油 D.白糖2.(2022·内蒙古牙克石林业第二中学中考真题)溶液的知识广泛应用于生产生活。下列说法正确的是A.植物油加入水中可得到溶液 B.氯化钠溶于水温度明显上升C.洗涤剂去油污的原理是溶解 D.溶液是均一的、稳定的混合物3.(2022·江苏扬州·九年级期末)下列说法中,正确的是A.澄清透明的液体不一定属于溶液B.溶液中溶质的质量一定小于溶剂的质量C.必须经充分溶解后溶液里各部分的性质才相同D.两种液体混合经充分振荡后一定得到溶液4.(2022·山东威海·九年级期中)农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种。在配制100g溶质质量分数为15%的食盐溶液的实验中,将砝码放在左盘(5g以下用游码),食盐放在右盘;量水时仰视液面读数。这样配制的食盐溶液中的质量分数A.等于15% B.大于15% C.小于15% D.不能确定5.(2022·山东威海·九年级期中)室温条件下,小昕在实验室里分别配制氯化钠的饱和溶液和不饱和溶液,并分别取等量样品于试管中,由于未贴标签放在一起搞混了,为了分清哪一支装有的是饱和溶液,他进行了如下操作,其中能达到目的的是A.各加少量室温下的蒸馏水 B.各加少量氯化钠C.各加少量热水 D.分别进行搅拌6.(2022·陕西西安·九年级期末)下列关于溶液的说法正确的是A.将一杯蔗糖水分成等体积的两杯,甜度减弱B.浓溶液一定是饱和溶液,饱和溶液不一定是浓溶液C.降低温度一定可以使不饱和溶液变为饱和溶液D.硝酸钾的饱和溶液可继续溶解氯化钠晶体7.(2022·陕西西安·一模)某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,步骤如图所示,下列分析正确的是A.实验操作步骤为:计算、称量、量取、蒸发B.配制过程中出现了两处操作错误C.配制时应称量氯化钠固体质量为7.0gD.若所有操作都正确,完全溶解后有液滴溅出,会导致溶质的质量分数偏小8.(2022·黑龙江哈尔滨·九年级期中)如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法错误的是A.甲乙均属于可溶于水的物质B.20℃时,可以配制质量分数为30%的乙物质的溶液C.等质量的甲乙饱和溶液从20℃降温到10℃时,所得溶液中溶剂质量是乙大于甲D.甲中含有少量乙,可用降温结晶的方法提纯甲9.(2022·黑龙江·哈尔滨市风华中学校九年级期中)如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是A.若t1为20℃,则a、b、c均为易溶物质B.将t1℃时a物质的饱和溶质升温到t2℃,若溶液依然饱和需要加溶质30gC.t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由大到小的顺序排列是b>a=cD.若c中混有少量a,可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯c10.(2022·江苏南通·九年级期末)根据如图几种物质的溶解度曲线分析,下列说法错误的是A.要使NaCl结晶析出,可采用蒸发溶剂的方法B.若KNO3中含有少量NaCl,可采用冷却热饱和溶液结晶法来提纯KNO3C.10℃时,KNO3的溶解度比NaCl的小D.30℃时,KNO3的溶解度比NaNO3的大11.(2022·江苏宿迁·九年级期中)向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是A.氢氧化钠固体 B.浓硫酸 C.氯化钠固体 D.硝酸铵固体12.(2022·山东·滕州市荆河街道滕南中学九年级期中)某同学欲配制50克质量分数为7.0%的食盐溶液,在称量时托盘天平游码未归零就开始调平称量,其他各步操作均正确,那么他实际上所配制的食盐水的质量分数A.>7.0% B.<7.0% C.=7.0% D.无法判断13.(2022·山东·滕州市荆河街道滕南中学九年级期中)如图所示,20℃时,将一定质量的KNO3固体放入盛水的试管中,发现有少量固体未溶解,向烧杯的水中加入某物质后,试管内固体能完全溶解。则加入的物质可以是A.冰块 B.氯化钠 C.硝酸铵固体 D.氢氧化钠固体14.(2022·四川资阳·中考真题)盐是一类重要的化合物,研究其性质有十分重要的意义、如图是KNO3、NaCl、NH4Cl三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)“春播一粒种,秋收万粒粟”,春耕之时,施肥可提高农作物产量,题干中的物质属于复合肥料的是______。(填名称)(2)40℃时,KNO3的溶解度是______。(3)40℃时,在盛有45.0g水的烧杯中加入5.0gNH4Cl,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数为______。(4)下列说法不正确的是______。A.KNO3的浓溶液一定是KNO3的饱和溶液B.40℃时溶解等质量的三种物质,NaCl消耗的水最多C.a点表示KNO3和NaCl的溶解度相等15.(2022·辽宁鞍山·中考真题)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。请回答下列问题:(1)P点的含义是____________。(2)t2℃时,70gA物质的饱和溶液中溶质的质量是____________g。(3)将C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采用的方法是______________。(写出一种方法即可)。(4)将t1℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃(忽略水分的蒸发),所得溶液的质量大小关系是____________(用“>”、“<”或“=”表示)。16.(2022·辽宁大连·中考真题)如图是氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线。(1)两种物质中,溶解度受温度影响较大的是_______。(2)使氯化钾饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法之一是_________。(3)t℃时,硝酸钾饱和溶液中溶质和溶剂的质量比是________。(4)硝酸钾中含有少量氯化钾,提纯硝酸钾可采用的方法是_________。17.(2022·陕西·延安市新区第一中学九年级期末)实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,其操作如图:(已知水的密度为1g/cm3)(1)实验操作的正确顺序为______(填字母)。(2)选用_____(填“10”、“50”或“500”)mL量筒量取所需水的体积。(3)操作C中玻璃棒的作用是_____。(4)下列操作会使所配氯化钠溶液溶质的质量分数偏大的是_____(填字母)。a.量取液体时量筒先用水润湿
b.量取液体时俯视读数c.溶解时有部分固体溅出
d.溶解后的液体在装瓶时有部分溅出18.(2022·山东枣庄·九年级期中)将6克硝酸钾完全溶于54克水中,并将形成的溶液平均分成三份,计算:(1)根据溶液的均一性,任取其中一份,其溶质的质量分数是__________;(2)另取一份,使其溶质质量分数增大一倍,需加入硝酸钾__________克;再取一份,欲使其溶质质量分数减小一半,需加水__________克;(3)现有溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液200g,若配制成溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液,需要加水的质量是多少?(写出计算过程)提升篇提升篇1.(2022·陕西·清华大学附属中学延安学校(延安市新区第四中学)九年级期末)如图所示实验的相关判断正确的是A.固体X可能是NH4NO3B.锥形瓶中溶液只有①②为饱和状态C.锥形瓶中溶液的溶质质量分数:①=③>②D.用Ca(OH)2固体配制饱和Ca(OH)2溶液,需用到漏斗、烧杯、玻璃棒2.(2022·陕西·延安市新区第一中学九年级期末)20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各40g,分别加入到四个盛有100g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表:物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g8.44018.4下列说法正确的是A.所得四杯溶液一定都是饱和溶液B.四杯溶液中溶质的质量分数大小关系为:丁>甲>乙>丙C.升高温度,四杯溶液中溶质的质量分数一定会改变D.四杯溶液中各加入20℃100g的水后,溶液质量相等,且均为不饱和溶液3.(2022·内蒙古牙克石林业第二中学中考真题)图甲是M、N两种固体的溶解度曲线。20℃时,将等质量的M、N两种固体,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图乙;升温到40℃时,现象如图丙。下列说法正确的是A.烧杯a中加入的固体为N B.20℃时,烧杯a中为饱和溶液,b中为不饱和溶液C.40℃时,烧杯a、b中均为不饱和溶液 D.40℃时,烧杯a、b中溶液的溶质质量分数不相等4.(2022·黑龙江·肇源县第二中学九年级阶段练习)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c溶解度曲线交于P点,据图回答问题:(1)P点的含义是___________。P点是b物质的__________(填饱和”或”不饱和”)(2)t2℃时40ga物质加到5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- VIP包厢接待服务流程
- 《公司治理结构》课件
- 奥尔夫音乐教师培训教案
- 《光学课件全集》课件
- 《电弧及电路》课件
- 小学三年级数学两位数乘两位数笔算同步练习试题
- 《组培应用》课件
- 《儿童重症感染》课件
- 福建省福州市连江第五中学2020-2021学年高一下学期第一次质量检测化学试题
- 学校防拐骗安全教育
- Unit-8-Stonehenge-公开课公开课一等奖省优质课大赛获奖课件
- 医疗器械经营质量工作程序目录
- 初中英语《Unit-6-A-Country-Music-Song-Changed-Her-Life-Forever》教学课件设计
- 全国压力容器设计单位名录
- 卫生部城市社区卫生服务中心基本标准
- 安全教育、二级内容
- (新人教版)四年级上册数学第六单元《灵活试商(例5)》教学课件
- 生物中考备考经验交流讲座课件
- 一次性生物反应袋储液袋的完整性测试
- 智能物流-完整版课件(全)
- 公司及自带笔记本电脑使用管理制度
评论
0/150
提交评论