赣美版七年级美术下册《第9课 艺术表现的新探索》教学设计

赣美版七年级美术下册《第9课艺术表现的新探索》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以赣美版七年级美术下册《第9课艺术表现的新探索》为核心内容，旨在引导学生了解和探索艺术表现的新方法。课程设计紧密结合课本，通过讲解、示范、实践等环节，让学生掌握艺术表现的基本技巧，培养其创新意识和审美能力。课程内容分为理论讲解、作品分析、实践创作三个部分，循序渐进，注重理论与实践相结合，确保教学效果。核心素养目标分析本节课核心素养目标聚焦于培养学生的审美感知、艺术表现和文化理解能力。通过《艺术表现的新探索》的学习，学生将提升对美术作品的形式、风格、技巧的感知力，培养创造性地运用美术语言表达个人情感和想法的能力。同时，课程将引导学生深入理解不同艺术流派背后的文化内涵，激发学生探索艺术与生活的关系，从而形成独立思考和批判性思维的习惯。重点难点及解决办法重点：理解艺术表现的新方法及其在美术创作中的应用。

难点：1.掌握艺术表现新技巧的具体操作方法。

2.将新技巧应用于个人美术创作实践中。

解决办法：

1.对艺术表现的新方法进行详细讲解，结合经典案例进行分析，让学生直观感受其特点和魅力。

2.分步骤示范新技巧的操作过程，让学生跟随示范进行实践，及时纠正错误，确保掌握要领。

3.鼓励学生在创作中尝试运用所学新技巧，提供个性化指导，帮助学生将理论与实践相结合。

4.设立小组合作环节，让学生相互交流、讨论，共同解决创作中的难点，培养团队协作能力。

5.定期组织作品展示和点评，让学生在实践中不断反思、改进，提高艺术表现力。教学资源1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、画纸、画笔、颜料等。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：艺术表现新方法的相关电子书籍、视频资料、图片素材库。

4.教学手段：PPT演示、案例分析、现场示范、小组讨论。教学过程1.导入新课

-“同学们，大家好！今天我们将学习《第9课艺术表现的新探索》。在开始之前，请大家回顾一下我们之前学过的艺术表现形式，比如素描、水彩等。那么，什么是艺术表现的新探索呢？它又是如何影响我们的美术创作的呢？接下来，让我们共同探索这节课的内容。”

2.理论讲解

-“首先，我们来了解一下艺术表现的新探索。这是一种在传统艺术表现基础上，运用新的材料、技术和观念进行创作的方法。它强调个性化和创新性，让我们能够以全新的视角来表现世界。请大家翻到课本第XX页，我们一起看看书中提到的几种新探索方法。”

3.作品分析

-“接下来，我将展示几幅运用新探索方法创作的艺术作品。请大家仔细观察，思考这些作品在形式、色彩、构图等方面与传统的艺术作品有何不同。例如，这幅作品运用了什么新材料？这种材料带来了哪些新的视觉效果？”

-学生观察并思考，随后展开讨论。

-“很好，同学们观察得很仔细。这幅作品使用了数字技术，使得画面具有丰富的层次感和动态效果。这正是艺术表现新探索的魅力所在。”

4.技巧示范

-“现在，我来为大家示范一种新探索技巧——数字绘画。首先，我们需要准备一台电脑和相应的绘画软件。我会一步步展示如何使用这些工具，请大家认真观看。”

-教师现场示范数字绘画过程，包括选取颜色、调整笔触、图层管理等。

-“同学们，现在轮到你们动手尝试了。请打开电脑，按照我刚才的示范，尝试使用数字绘画创作一幅作品。”

5.实践创作

-学生分组进行实践创作，教师巡回指导。

-“同学们在创作过程中，可以尝试运用我们今天学到的艺术表现新探索技巧。如果遇到问题，可以随时向我提问。同时，也可以和组内同学相互交流、学习。”

-学生创作过程中，教师鼓励学生大胆尝试，提出建设性意见。

-“很好，我看到了很多有创意的作品。请大家继续努力，完善你们的创作。”

6.作品展示与点评

-学生完成作品后，进行作品展示。

-“现在，请大家将你们的作品展示给全班同学。每个人都要介绍一下自己的作品，包括创作思路、使用的新探索技巧等。”

-学生展示作品，教师进行点评。

-“同学们的作品都非常有创意，能够很好地运用我们今天学到的艺术表现新探索技巧。下面，我将针对每幅作品进行点评。”

7.总结与反思

-“通过今天的学习，我们了解了艺术表现的新探索，并尝试运用这些新方法进行创作。请大家回顾一下，你们在创作过程中有什么收获和感悟？”

-学生分享自己的收获和感悟。

-“很好，同学们都谈了自己的体会。总的来说，艺术表现的新探索为我们提供了更多创作的可能性，让我们能够更好地表达自己的情感和想法。希望大家在今后的学习中，继续探索、创新，不断提高自己的艺术素养。”

8.课后作业布置

-“最后，我给大家布置一个课后作业：结合我们今天学到的艺术表现新探索技巧，创作一幅个人作品。下节课我们将进行作品展示和点评。希望大家能够充分利用课后时间，创作出优秀的作品。”

-学生记录作业要求，教师提醒注意事项。

9.结束语

-“好了，今天的课就到这里。请大家整理好桌面，准备下节课的学习。下课！”拓展与延伸1.拓展阅读材料

-《现代艺术史》

-《艺术探索：从传统到现代》

-《数字艺术创作指南》

-《艺术家访谈：新探索的实践与思考》

2.课后自主学习和探究

-探索现代艺术家的创作方法，了解他们如何运用新探索技巧进行创作。

-分析不同艺术流派在新探索中的表现，如抽象表现主义、观念艺术等。

-研究数字艺术的发展历程，了解其与传统艺术的联系与区别。

-观看艺术纪录片，深入了解艺术家的创作灵感和过程。

-阅读艺术评论文章，学习如何从专业角度欣赏和分析艺术作品。

-参观美术馆或艺术展览，亲身体验艺术作品带来的视觉冲击和情感共鸣。

-尝试使用不同的材料和技术进行艺术创作，如数字绘画、装置艺术、行为艺术等。

-与同学组织艺术创作小组，定期交流创作心得，相互学习，共同进步。

-关注国内外艺术发展趋势，了解最新的艺术探索动态。

-完成个人艺术创作项目，结合所学知识，探索个性化的艺术表现形式。

-编写艺术探索日志，记录自己在艺术学习和创作过程中的思考与感悟。

-参与社区艺术活动，将艺术融入日常生活，提升社区文化氛围。

-定期参加艺术讲座和研讨会，与艺术家和艺术爱好者面对面交流。

-利用网络资源，如艺术博客、论坛和社交媒体，分享自己的艺术作品，获取反馈和建议。

-结合所学知识，尝试将艺术表现新探索技巧应用于实际生活中，如设计家居装饰、服装设计等。

-探索艺术与其他领域的交叉融合，如艺术与科技、艺术与心理学等。板书设计①艺术表现新探索的定义与特点

-艺术表现新探索

-创新性

-个性化

-新材料、新技术、新观念

②艺术表现新探索的方法

-数字绘画

-装置艺术

-行为艺术

-混合媒介创作

③艺术表现新探索在美术创作中的应用

-情感表达

-视觉冲击

-深化主题

-拓宽创作思路课堂1.课堂评价

-提问：在课堂讲解和作品分析环节，我会针对关键知识点进行提问，检查学生对艺术表现新探索的理解程度。通过学生的回答，我可以及时了解他们的学习情况，发现可能的困惑和误区。

-①请问艺术表现新探索与传统艺术表现有哪些不同？

-②你认为数字绘画作品与手绘作品在创作过程中有哪些优势与局限？

-③能否举例说明如何将新探索技巧应用于个人美术创作？

-观察：在实践创作环节，我会观察学生的创作过程，注意他们是否能够灵活运用所学技巧，以及是否能够独立思考和解决问题。

-①观察学生选择材料和工具的情况，了解他们的创作偏好和实际操作能力。

-②观察学生在创作中是否能够结合理论知识，进行创新性的尝试。

-③观察学生在遇到困难时的反应和解决策略，提供必要的指导和帮助。

-测试：在课程结束时，我会通过小测验或作品展示的方式，测试学生对本节课内容的掌握情况。

-①设计简答题或选择题，测试学生对艺术表现新探索概念的理解。

-②要求学生展示并解释他们的创作作品，检验他们运用新技巧的能力。

2.作业评价

-批改：我会认真批改学生的课后作业，关注他们在创作中的亮点和不足，给出具体的修改建议。

-①对作品的构图、色彩、技巧等方面进行评价，指出值得肯定的地方。

-②对作品中的不足之处提出改进意见，帮助学生提高艺术表现力。

-点评：在作业反馈环节，我会对学生的作品进行集中点评，分享优秀作品的创作思路，同时也指出普遍存在的问题。

-①对具有创新性的作品进行表扬，鼓励学生发挥个人特色。

-②分析普遍存在的问题，如技术掌握不熟练、创作思路不够开阔等，给出改进建议。

-反馈：我会及时将作业评价结果反馈给学生，鼓励他们继续努力，不断提升自己的艺术素养。

-①对学生的进步给予肯定，增强他们的自信心。

-②鼓励学生相互学习，通过观摩和讨论提高创作水平。

-③提醒学生关注艺术领域的新动态，持续进行自主学习。典型例题讲解例题一：分析以下艺术作品，探讨其如何运用艺术表现新探索技巧。

-题目：《互动装置艺术》

-答案：该作品通过使用传感器和投影技术，让观众的动作影响作品的视觉效果，实现了艺术与观众的互动。艺术家运用了数字技术和新媒体手段，打破了传统艺术的展示方式，让观众成为作品的一部分，这是艺术表现新探索的一个典型例子。

例题二：描述一种你感兴趣的艺术表现新探索方法，并说明其在美术创作中的应用。

-题目：《数字化绘画的应用》

-答案：数字化绘画是一种结合了传统绘画和数字技术的艺术形式。在美术创作中，艺术家可以使用数字化工具进行创作，如平板电脑和绘图软件。这种方法可以轻松修改和调整作品，提高创作效率，同时也为艺术家提供了更多的创作可能性，如动态效果和虚拟现实体验。

例题三：讨论艺术表现新探索对传统艺术的影响。

-题目：《新探索与传统艺术的融合》

-答案：艺术表现新探索对传统艺术产生了深远的影响。一方面，它挑战了传统艺术的边界，推动了艺术的创新和发展；另一方面，它也促进了传统艺术与现代技术的融合，使得传统艺术形式在当代社会中焕发新的活力。

例题四：设计一个艺术项目，该项目需要结合艺术表现新探索技巧和社区文化。

-题目：《社区文化融合艺术项目》

-答案：该项目名为“社区记忆”，旨在通过艺术表现新探索技巧，如数字壁画和互动装置，展示社区的历史和文化。艺术家将与社区居民合作，收集他们的故事和