生物化学实习报告

生物化学实习报告

篇一：

生物化学大实验

实习报告

院系:专业：应用化学学号：姓名：指导教师：任梅蓉李靖赵宇贾璐日期：20XX年06月21日

序言

生物化学是用化学的原理和方法，研究生命现象的学科。通过研究生物体的化学组成、代谢、营养、酶功能、遗传信息传递、生物膜、细胞结构及分子病等阐明生命现象。

生物体内几乎所有的化学反应都是酶催化的。酶的作用具有催化效率高、专一性强等特点。酶的结构与功能的关系、反应动力学及作用机制、酶活性的调节控制等是酶学研究的基本内容。通过X射线晶体学分析、化学修饰和动力学等多种途径的研究，一些具有代表性的酶的作用原理已经比较清楚。70年代发展起来的亲和标记试剂和自杀底物等专一性的不可逆抑制剂已成为探讨酶的活性部位的有效工具。多酶系统中各种酶的协同作用，酶与蛋白质、核酸等生物大分子的相互作用以及应用蛋白质工程研究酶的结构与功能是酶学研究的几个新的方向。酶与人类生活和生产活动关系十分密切，因此酶在工农业生产、国防和医学上的应用一直受到广泛的重视。

生物化学对其他各门生物学科具有深刻的影响，最紧密的有细胞学、微生物学、遗传学、生理学等领域。通过对生物高分子结构与功能进行深入的研究，揭示了生物体物质代谢、能量转换遗传信息传递、光合作用、神经传导、肌肉收缩、激素作用、免疫和细胞间通讯等许多奥秘，使人们对生命本质认识跃进到一个崭新的阶段。应用一直受到广泛的重视。

分离纯化意义：（1）分离大分子，研究其结构与功能，对于了解生命活动规律有重要意义（2）满足工业生产的需要（3）满足医疗的需要（4）满足基因工程的需要

生物体内几乎所有的化学反应都是酶催化的。酶的作用具有催化效率高、专一性强等特点。酶的结构与功能的关系、反应动力学及作用机制、酶活性的调节控制等是酶学研究的基本内容。通过X射线晶体学分析、化学修饰和动力学等多种途径的研究，一些具有代表性的酶的作用原理已经比较清楚。70年代发展起来的亲和标记试剂和自杀底物等专一性的不可逆抑制剂已成为探讨酶的活性部位的有效工具。多酶系统中各种酶的协同作用，酶与蛋白质、核酸等生物大分子的相互作用以及应用蛋白质工程研究酶的结构与功能是酶学研究的几个新的

方向。酶与人类生活和生产活动关系十分密切，因此酶在工农业生产、国防和医学上的应用一直受到广泛的重视。

生物大分子的分离纯化一般可以分为以下几个阶段：○1材料的选择和预处理；○2破碎细胞及提取；○3分离和纯化：包括粗分级分离和细分级分离；其中前两个阶段为生物大分子分离纯化的前处理。

离心的原理：将样品放入离心机转头的离心管内，离心机驱动时，样品液就随离心管做匀速圆周运动，于是就产生了一个向外的离心力。由于不同颗粒的质量，密度，大小及形状等彼此各不相同，在同一固定大小的离心场中沉降速度也就不同，由此便可以得到相互间的分离。受到的力：离心力、介质的摩擦阻力、浮力、重力及重力浮力(均可忽略不计)

本次试验包括“各谷物中营养成分的测定”和“苯丙氨酸解氢酶的纯化及活性测定”两个试验。

苯丙氨酸解氨酶（L-phenylalanine：ammonielyase，简称PAL；）是植物体内苯丙烷类代谢的关键酶，与一些重要的次生物质如木质素、异黄酮类植保素、黄酮类色素等的合成密切相关。在植物生长发育和抵制病菌侵害的过程中起重要作用。PAL催化L-苯丙氨酸裂解为反式肉桂酸在290nm处有强大的吸收值。规定1h内增加为PAL的一个活力单位。酶的比活力是指样品中每毫克蛋白所含的酶活力单位数。在实验中将会看到随着PAL的逐步被纯化，其比活力也在逐步增加。

在蛋白质溶液中加入一定量的中性盐（如硫酸铵、硫酸钠等）使蛋白质沉淀析出称为盐析。溶液的盐浓度通常以盐溶液的饱和度表示，饱和溶液称100%饱和度。沉淀一种酶所需的具体浓度需要经试验确定。

谷类含蛋白质在8-12%之间，因谷粒外层蛋白质较里层含量高，因此，精制的大米和面粉因过多的去除外皮，使蛋白质含量较粗制的米和面低。谷类脂肪含量较少，约2%，但玉米和小米可达到4%,主要存在于糊粉层及谷胚中。大部分为不饱和脂肪酸，还有少量磷脂。胚芽油中含有较多的维生素E，有抗氧化作用。

目录

前言1

目录2

实验一苯丙氨酸解氨酶的纯化及活性测定3

一、实验目的3

二、实验原理3

三、实验器材4

四、实验步骤4

1.酶液提取4

2.硫酸铵分级沉淀酶蛋白4

—25层析脱盐5

4.酶蛋白测定5

5.酶活力测定6

五、结果处理6

六、结论7

七、注意事项8

八、讨论8

实验二各种谷物中营养成分的测定9

一、实验目的10

二、实验原理10

三、实验器材11

四、实验步骤12

（一）玉米粉中粗蛋白的测定12

（二）玉米粉中粗脂肪的测定13

（三）玉米粉中还原糖及总糖的测定13

（四）玉米粉中灰分及水分的测定14

五、结果处理15

六、结论19

七、注意事项19

八、讨论19

九、致谢20

【摘要】本次试验主要测定苯丙氨酸解氨酶的纯化及活性测定和各种谷物中营养成分的测定这两个实验

【关键词】苯丙氨酸解氨酶、SephadexG--25、层析、DNS试剂、凯氏定氮法、索氏提取脂肪法

实验一种子中营养成分的分析

一实验目的

1.掌握样品中蛋白质含量的测定方法—凯氏定氮法。

2.掌握测定食物中灰分、水分、油脂及碳水化合物的方法。

二实验原理

谷物是人类特别是发展中国家人民的主要蛋白质，谷物中蛋白质的含量是衡量其品质和营养价值的重要指标。培育高蛋白谷物品种，是广大育种工作者的奋斗目标。对现有谷物进行评价和利用，对大批原始材料（种子资源）及育品种系进行筛选，都需要测定种子蛋白质的含量。测定种子蛋白质的含量的方法有很多，一般可以分为直接方法和间接方法两类。凯氏定氮法是间接方法中的一种，国际谷物化学联合会（ICC）、美国分析化学协会（AOAC）、美国谷物化学协会（AACC）等不少国际机构都将凯氏定氮法定为标准法。

蛋白质是生命的物质基础，是构成生命体细胞组织的重要成分，蛋白质是含氮的有机化合物，是有机态氮的表现形式。样品与硫酸和催化剂一起加热消化，使蛋白质分解，分解的氨与硫酸结合生成硫酸铵，然后碱化蒸馏使氨游离，再用硼酸吸收后用盐酸标准溶液滴定，根据酸的消耗量乘以换算系数，即可得到蛋白质含量。用反应式表示如下：

2NH2（CH2）2COOH+13H2SO4NH4）2SO4+6CO2+12SO2+16H2O

（NH4）2SO4+2NaOH2NH3+Na2SO4+2H2O

2NH3+4H3BONH4）2B4O7+5H2O

（NH4）2B4O7+2HCl+5H2O2NH4Cl+4H3BO4

凯氏定氮仪是根据蛋白质中氮的含量恒定的原理，通过测定样品中氮的含量从而计算蛋白质含量的仪器。因其蛋白质含量测量计算的方法叫做凯氏定氮法，故被称为凯氏定氮仪，又名定氮仪、蛋白质测定仪、粗蛋白测定仪。这种方法是由凯耶达尔在1883年发明的。

将有机化合物与硫酸共热使其中的氮转化为硫酸铵。在这一步中，经常会向混合物中加入硫酸钾来提高中间产物的沸点。样本的分析过程的终点很好判断，因为这时混合物会变得无色且透明（开始时很暗）在得到的溶液中加入少量

篇二：生物化学与分子生物学专业毕业实习报告范文

生物化学与分子生物学专业

毕

业

实

习

报

姓名：杜宗飞学号：20XX090118专业：生物化学与分子生物学班级：生物化学与分子生物学01班指导教师：赵建明实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X

20XX年1月9日

目录

目录...............................................................................................................................2

前言...............................................................................................................................3

一、实习目的及任务...................................................................................................3

实习目的...........................................................................................................3

实习任务要求...................................................................................................4

二、实习单位及岗位简介...........................................................................................4

实习单位简介...................................................................................................4

实习岗位简介（概况）...................................................................................5

三、实习内容（过程）...............................................................................................5

举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。...................................................5

适应生物化学与分子生物学专业岗位工作。...............................................5

学习岗位所需的知识。...................................................................................6

四、实习心得体会.......................................................................................................6

人生角色的转变...............................................................................................6

虚心请教，不断学习。...................................................................................7

摆着心态，快乐工作.......................................................................................7

五、实习总结...............................................................................................................8

打好基础是关键...............................................................................................8

实习中积累经验...............................................................................................8

专业知识掌握的不够全面。...........................................................................8

专业实践阅历远不够丰富。...........................................................................8

本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。

前言

随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的生物化学与分子生物学专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在生物化学与分子生物学专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习生物化学与分子生物学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为生物化学与分子生物学专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的生物化学与分子生物学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名生物化学与分子生物学专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

一、实习目的及任务

经过了大学四年生物化学与分子生物学专业的理论进修，使我们生物化学与分子生物学专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：

实习目的

①为了将自己所学生物化学与分子生物学专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过生物化学与分子生物学的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养

自己发现问题、解决问题的能力

②通过生物化学与分子生物学专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；

③通过实习，了解生物化学与分子生物学专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

实习任务要求

①在生物化学与分子生物学岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题

②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；

③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。

二、实习单位及岗位简介

实习单位简介浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。

浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。

公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX产品，企业特聘请生物化学与分子生物学专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪生物化学与分子生物学行业发展特点，不断优化。

实习岗位简介（概况）

A.参与生物化学与分子生物学岗位的日常工作，参与组织制定单位生物化学与分子生物学

岗位发展规划和年度工作计划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。

B.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在生物化学与分子生物学

专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。

C.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职

业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。

三、实习内容（过程）

举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。

我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发生物化学与分子生物学专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

适应生物化学与分子生物学专业岗位工作。

为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在生物化学与分子生物学专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配

篇三：临床生化组实习报告

重庆医科大学检验医学院

实习科室：重医儿童医院临检中心生化组

实习时间：

专业：

年级：

学号：

姓名：

实习报告～医学检验本科20XX级20XX221349潘俊希

生化组实习报告

前言

光阴似箭，时间如梭，三周的时间确实太过短暂，刚熟悉了生化组的工作，就面临轮转其他专业组，心里全是不舍，这两天真希望时间的脚步能停留下来，能让我对生化组多留下一些记忆。很喜欢生化组融洽的气氛，很留恋老师们爽朗的笑声，很珍惜在生化组难忘的日子，因为珍惜，祈求时间停留；因为珍惜，只想再多争取做些工作。在生化组实习的这段日子里，每一位老师都教会了我很多，我也领悟了很多，现在唯一遗憾就是时间太短，很多东西都只能浅尝辄止，缺乏更深入的体会。

生化组的实习的工作在其他同学看来既简单又无趣，而对我来说则是既熟悉而又陌生，以前最喜欢的课程就是临床生化，因为兴趣加上自己的努力，临床生化的理论知识我还是学的比较扎实，所以一直认为生化组的实习应该会比较得心应手，但在实习的过程中我还是发现纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，深深的感觉到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，自己的实际动手能力与工作的要求的还有一定的差距，健康所系，性命所托，生化组的工作作远比想象中的要细致严谨得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义，以下是我的实习总结：

一、实习时间

～

二、实习科室

重医儿童医院临检中心生化组

三、实习目的

通过生化组的实习，将所学临床生化相关基础理论密切联系临床实际，巩固和提高所学的专业知识，熟练掌握常用临床检验生物化学基本操作技能，培养正确的思维方法与独立处理标本的能力，达到能分析、解决临床实际问题的目的。形成谦虚谨慎、多做、多学、多思考的习惯，树立全心全意为伤病员服务的思想，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，培养高尚的职业道德、严肃的科学态度和一丝不苟的工作作风，毕业后能胜任临床检验相关医（技）师工作。

四、实习内容及要求

1.熟悉临床生化实验室的各项规章制度，严格遵守生化室的各项操作规程，熟悉SOP文件操作规程，严格按照SOP文件操作。

2.熟练掌握常用肝功、肾功、电解质、血糖、血脂等检验项目原理、方法、临床意义；

3.掌握脑脊液生化、浆膜腔液生化检查项目原理、方法、临床意义；

4.掌握尿液标本的尿蛋白定量、尿肌酐、尿糖等检查项目原理、方法、临床意义；

5.掌握生化分析仪、血气分析仪等仪器设备的原理、使用，以及定标、质控、保养措施及注意事项。了解自动生化分析仪的工作原理、主要性能指标及主要参数设置。

6.掌握全程质控原则：进行标本签收、排序、离心和分离，试剂准备，仪器定标、质控和标本测定，结果分析等，每一个环节每一个步骤的操作都要注意规范化标准化。

7.培养与应用沟通技巧、建立良好的医患关系，培养自学能力和在专业上继续探索与发展的能力，主动运用科技成果于检验工作实践中

五、实习经过

在生化组的实习，我经过了从刚开始的生疏到后来逐渐的熟练，从经常犯错到错误的逐渐减少犯错误的次数，我每天都在不断进步，取得新的收获：

每天到科室以后首先做得就是开机前准备，检查、清洁加样针，搅拌棒，生化分析仪开机，添加试剂，做质控以及质控分析，接收标本、分类编号、离心、输机上样、检测、审核、异常结果的复查，以及急诊标本的处理，危急值的报告等，生化组日常工作的整个过程已经熟练地在自己的头脑里形成一个体系，我已能够较好的完成每一个步骤从，以生化日立7600为例，介绍我在生化组实习每天要做的主要事情：

开机前准备（检查电源水源，清洁加样针、搅拌棒等）→仪器开机自检→添加试剂做定标和质控→质控分析→标本前处理→样本的检测→数据传送（自动）→报告审核→实验完毕后的维护工作→关机→标本保存、桌面清洁等

五、缺点和不足：

1．不够严谨、细心：在实习过程中由于不够严谨、细心，犯了不少错误，比如标本和

化验单不对应，标本扫错条码，输错项目指令等等，所幸的时都被老师及时发现并指正，没有造成严重的后果，在今后的学习和工作中，一定要重视培养严谨、一丝

不苟的工作态度，杜绝由于马虎大意而导致的错误；

2．自主学习的积极性不高，下班回去以后没有对当天发现的问题积极思考，主动与老

师交流太少，如果更积极主动一些，应该说在这有限的时间里自己可能会收获更多。

六、实习感想

1．通过在生化组的实习，加深了我对临床生化相关知识的认识，将在学校时的理论学

习运用于实际工作，熟悉了临床生化日常工作的开展，使我熟练掌握常用临床生化检验操作技能，培养正确的思维方法与独立处理标本的能力，提高了分析、解决临床实际问题的能力，使我在临床生化方面的认识有了质的飞跃，为今后的学习和工作打劳了基础；

2．三查三对很重要，只有时刻保持严谨认真的态度，树立全程质控的观念，才能把看

似简单的工作做好，确保每一个检测结果有效可靠，更好地为病人服务；

3．溶血、黄疸、脂血等状态对很多检测项目影响较大，应进行认真分析，排除标本状

态、患者自身生理、病理状态、药物对检测结果的影响；

4．每一个检测项目不可能是孤立存在的，并且很多项目对疾病的诊断缺乏特异性，这

就要求我们应该进行多检测项目综合分析，结合患者病情得出最合理的诊断

5．学无止境，大学毕业并不是学习的终点，在学校期间学习的学习毕竟比较粗浅，且

很大程度上与临床实际有差异，所以在今后的工作中应该更注重多学习、勤思考，不断地汲取新信息，获得学习进步的动力，时刻保持学习的极性，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

6．健康所系，性命所托，不管是临床生化，还是其他项目的检验，抑或是其他科室的

工作，都关系到病人的生命和健康，容不得半点的马虎和差错，我们必须时刻保持严谨认真的科学态度，以病人为中心，树立全心全意为伤病员服务的思想，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，培养高尚的职业道德。

7．印象最深刻的就是生化组和谐的氛围，在工作上老师们配合得很好，互相帮忙，遇

到问题共同解决；空闲时，分享生活的快乐与烦恼，每天都被这种愉快的工作气氛所感动着。今后无论在哪里学习、工作、生活，都应该积极去寻找对集体的归属感，多为集体考虑，为集体的和谐贡献一份力量。

8．学会沟通：这点非常重要，面对患者及其家属，我们要以理解、同情、友善的态度

去和患者沟通，自己能帮的尽量帮，自己不能帮的请教老师，尽量给患者及其家属一个满意的答案。这样不仅能帮助别人，且可减少纠纷。同时我们也要好好和老师沟通，在沟通过程中，工作上可以更好地与老师配合，学到更多知识，获得更多的经验，思想上也会得到飞跃。从老师们的人生阅历中，我们走的弯路可能会少很多。

9．尽快适应“三变”：生活圈子的改变、思想上的改变、行为上的改变。在这里我们的

生活圈子变复杂了，除了接触老师们外也会接触到社会形形色色的人，我们要懂得如何和他们打交道；在思想上，我们不能像以前那样随意，简单，而要以多元化的思维分析解决问题。在行为上，我们不能再像以前那样放纵，我们要谨慎自己的言行，要知道我们的行为不是我们一个人的事，是关系到学校、医院的形象和声誉。生化组实习的终点也是下一个科室实习的起跑线，很多东西又要重新开始，又要迎接新的挑战，唯一可以保持不变的是那颗热诚的心和那股强烈的求知欲。无论是在寒冻刺骨的冬日还是在挥汗如雨的夏日我都会带着一颗热诚的心，全力以赴，善始善终，在工作中不断改进自己、不断充实自己，不断成长自己，愉快顺利度过苦中有乐，乐中有苦的而又值得珍惜和怀念的实习时光。

在这里我要感谢生化组的每一位老师，感谢他们耐心、亲切的教导，是他们严谨、一丝不苟的工作态度教育了我，是他们团结协作、融洽的工作气氛感染了我。他们循循善诱给我讲解，他们耐心规范了我的操作，他们给予我很大的信任与鼓励，。而我能做的是在今后的学习和工作中带着一颗感恩的心认真负责地工作，培养高尚的职业道德、严肃的科学态度和一丝不苟的工作作风，实自己成为一名合格的检验专业的的优秀人员。

祝福生化组每一位老师工作顺利、阖家幸福。

07级医学检验本科潘俊希

20XX-11-15

篇四：生化技术实习报告

实习报告实习名称

系别

年级专业

学生姓名

指导老师

一、实习时间、地点、单位

1、实习时间：

2、地点和实习单位

二、实习过程概述

（一）实习工作准备

1.时间：1天

2.内容：

（1）熟悉实验方案，认真预习仪器的使用。

（2）分组和准备所需的仪器。

（二）山茱萸有效成分熊果酸的超临界CO2萃取

1.时间：4天

2.内容：

（1）模拟操作二氧化碳超临界萃取装置。

（2）烘干、粉碎山茱萸。

（3）萃取。

（三）加携带剂超临界CO2萃取山茱萸有效成分熊果酸

1.时间：4天

2.内容：

（1）模拟操作二氧化碳超临界萃取装置。

（2）烘干、粉碎山茱萸。

（3）加携带剂萃取。

（四）HPLC法测定萃取物中有效成分熊果酸的含量

1.时间：1天

2.内容：

（1）处理萃取物。

（2）用HPLC定性和定量分析有效成分。

（五）书写实习报告

时间：1天

三、主要实习岗位和实习内容

（一）实习目的

1、掌握超临界CO2萃取的原理；

2、掌握超临界CO2萃取的操作；

3、掌握材料的处理与准备；

4、掌握携带剂对萃取结果的影响；

5、掌握加携带剂CO2超临界萃取的操作；

6、掌握高效液相色谱（HPLC）的原理和操作；

7、掌握用高效液相色谱定性和定量分析有效成分。

（二）实习内容

1.基本原理

超临界CO2萃取是利用与分离物质与杂质在超临界CO2中溶解度不同而达到分离的一种萃取技术。超临界流体兼有汽、液两者的特点，密度接近于液体，粘度和扩散系数接近于气体，它不仅具有与液体溶剂相当的溶解能力，而且具有优良的传质性能。超临界CO2萃取技术就是利用这种超临界流体的特殊性质，在高压条件下与待分离的固体或液体混合物接触，有效成分能溶解在超临界流体CO2，通过调节系统的操作压力和温度，可萃取所需要的物质。随后通过降压或升温的方法，降低超临界流体CO2的密度，是萃取物溶解度降低，是目的物和超临界流体分离，萃取得到有效成分即目的物。携带剂是在超临界流体萃取过程中为了提高分离效果，在超临界流体中添加少量的另一种溶剂(如水、乙醇、丙酮等)。测定萃取物中有效成分熊果酸的含量使用高效液相色谱（HPLC）,高效液相色谱又称高速或高压液相色谱，是在经典液相色谱和气相色谱的基础上发展起来的分析技术，特别适用于高沸点，不能气化或者热稳定性差的有机物分离，HPLC在高压条件下，使液体通过色谱柱，在室温条件下分离混合组分，经检测器转变为电信号，有记录器描记数据处理装置显示测定结果。

2.实验材料

1、材料：山茱萸

2、试剂：CO2气体，乙醇（携带剂）

3、仪器：超临界CO2萃取装置、植物样本粉碎机、紫外检测器、示差折光检测

器、荧光检测器。

3.操作步骤

熟悉方案及领取材料和仪器

实验开始前熟悉实验方案和步骤，认真听老师详细讲解仪器的使用和注意事项。

领取1千克山茱萸。

茱萸有效成分熊果酸的超临界CO2萃取

1、材料的准备

选择优质的山茱萸材料，把其中的杂质去掉，称取1山茱萸在70~100oC烤箱中烘烤3~4小时至完全干燥为止。用粉碎机粉碎（过40目筛），粗粉要再次粉碎，直到能过40目筛。

2、萃取

称取100g粉碎的山茱萸装入萃取缸并把萃取缸安装好，在压力为30MPa、温度为40C下萃取3~4小时。并按CO2超临界萃取装置使用说明书（见附页）开机进行萃取操作：（注意：一定要在熟练掌握原理和操作规则情况下才正式开机操作。）

3、收集萃取物

在收集萃取物之前，应准备4个洗干净并烘干的250ml锥形瓶。每萃取1个小时收集一次，具体操作按说明书。最后收集完后，用封口膜封好锥形瓶，贴好标签并标好组号，时间等。保存好以备后面实验。

4、记录

应认真记好实验数据，包括实验的条件（如萃取温度、压力、萃取时间等），实验结果和实验现象等。

5、仪器清理

做完实验后，应依次用自来水，蒸馏水和无水乙醇清洗萃取缸和分离缸。清理打扫实验现场，包括实验台卫生，实验室卫生。特别提醒注意关掉萃取装置总电源。

加携带剂超临界CO2萃取山茱萸有效成分熊果酸o

1、材料的准备

选择好山茱萸材料，把其中的杂质去掉，称取1公斤山茱萸在70~1000C烤箱中烘烤3~4小时至完全干燥为止。用粉碎机粉碎（过40目筛），粗粉要再次粉碎，直到能过40目筛。

2、加携带剂萃取

称取100g粉碎的山茱萸装入萃取缸并把萃取缸安装好，在压力为30MPa、温度为400C下、按说明书操作加入100ml无水乙醇携带剂。并按CO2超临界萃取装置使用说明书（见附页）开机进行萃取操作，萃取3~4小时。（注意：一定要在熟练掌握原理和操作规则情况下才正式开机操作。）

3、收集萃取物

在收集萃取物之前，应准备4个洗干净并烘干的250ml锥形瓶。每萃取1个小时收集一次，具体操作按说明书。最后收集完后，用封口膜封好锥形瓶，贴好标签并标好组号，时间等。要保存好以备后面实验。

4、记录

应认真记好实验数据，包括实验的条件（如萃取温度、压力、萃取时间和加入携带剂的种类和数量等），实验结果和实验现象等。

5、仪器清理

做完实验后，应依次用自来水，蒸馏水和无水乙醇清洗萃取缸和分离缸。清理打扫实验现场，包括实验台卫生，实验室卫生。特别提醒注意关掉萃取装置总电源。

法测定萃取物中有效成分熊果酸的含量

1、标准样器的配制

用电子天平精确称取熊果酸标准样品置于2mlEP管中，用移液器精确量取1ml无水甲醇（色谱纯）加入EP管中，使熊果酸充分溶解于甲醇中，即得/ml的标准液。

2、样品的制备

将前面得到的超临界CO2萃取物分别先用色谱纯甲醇充分溶解，再定容至50ml、过滤，取滤液2ml置于2ml离心管中，离心5min（10000r/min），取上清液放于2ml离心管中用于HPLC定性定量分析。

篇五：最新生物化学与分子生物学专业实习报告

生物化学与分子生物学

专业实习报告

学院：

专业：生物化学与分子生物学

学生姓名：杜青道学号：14880121

指导教师：杜晓峰职称：教授

完成时间：20XX年5月10日

本范文适合所有生物化学与分子生物学专业实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键->更新域，就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改

目录

一、实习目的.............................................................................2

二、实习时间.............................................................................2

三、实习地点.............................................................................2

四、实习单位.............................................................................3

五、实习主要内容.....................................................................3

六、实习总结.............................................................................5

（1）实习体会......................................................................5

（2）实习反思......................................................................6

（3）实习心得......................................................................7

七、致谢......................................................................................8

一、实习目的

随着时代发展和社会进步，用人单位对生物化学与分子生物学专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的生物化学与分子生物学专业在校生而言，为了能更好的适应生物化学与分子生物学专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加生物化学与分子生物学专业毕业实习是必不可少的阶段。

通过生物化学与分子生物学专业毕业实习，能够让我们学到了很多在生物化学与分子生物学专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高生物化学与分子生物学理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。只有把从书本上学到的生物化学与分子生物学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。

二、实习时间

201×年02月01日～201×年03月15日

(修改成自己生物化学与分子生物学专业实习时间)

三、实习地点

杭州市滨江经济开发区江南大道

(修改成自己生物化学与分子生物学专业实习地点)

四、实习单位

杭州市振石教育集团(修改成自己生物化学与分子生物学专业实习单位)

此处可以继续添加具体你生物化学与分子生物学专业实习单位的详细介绍

五、实习主要内容

我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己生物化学与分子生物学专业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发生物化学与分子生物学专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是生物化学与分子生物学专业毕业的，从事生物化学与分子生物学领域工作已经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和生物化学与分子生物学专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及生物化学与分子生物学专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在生物化学与分子生物学专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前

辈。

在单位实习期间，我从事的生物化学与分子生物学专业相关的工作之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用生物化学与分子生物学知识处理相关文书。具体实习内容过程如下：

第一、招聘。协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。其次，与用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状况。

第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续，包括签订协议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问题时，才发现在大学里学生物化学与分子生物学专业理论知识之外，更应该学习合同相关实践法律知识。

第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算，但也需要Excel相关知识。在大学里学习生物化学与分子生物学专业知识之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。

短暂的实习生活除了掌握生物化学与分子生物学专业相关工作经验，最大的收获莫过于学习到了很多在生物化学与分子生物学课堂上无法学到的知识，还有人生角色的变换——从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入生物化学与分子生物学专业岗位职场生涯奠定了基础。

篇六：检验科生化室实习总结

检验科生化室实习总结

检验科生化室实习总结

时间真的过的好快，转眼间在生化室的一个月就这样待过去了，无论学的咋样，我感觉都应该总结一下，都会有很大收获的。

总结如下：

一、在生化室所做项目的血都是无需添加抗凝剂的，也就是离心后用上清液即血清做所需的检查项目。还需知道血清与血浆的区别：血清是血液发生凝血后的上层澄清液体，凝血的主要反应是纤维蛋白原转化为纤维蛋白，所以血清中不再含有纤维蛋白原。而血浆是血液中加入抗凝剂后离心得到的上清液，抗凝剂的存在阻断了凝血链式反应，使凝血过程受阻，纤维蛋白原还存在于其中。另外，血浆中不含游离的钙离子，再加入钙离子可使其再凝，而血清中含有游离的钙离子，再加入钙离子则不会再凝。另外，血清中少了很多的凝血因子，以及多了很多的凝血产物。

二、生化室所需做的项目：（肝功）：血清总胆红素测定（TBIL），血清直接胆红素测定（DBIL），血清间接胆红素测定（IBIL），血清天门冬氨酸氨基转移酶（AST），血清丙氨酸氨基转移酶（ALT），血清γ-谷氨酰基转移酶（GGT），血清碱性磷酸酶（ALP），血清总蛋白（TP），血清白蛋白（ALB），血清总胆固醇测定（T-CH），血清总胆汁酸测定（TBA），乳酸脱氢酶测定（LDH），α-L-岩藻糖苷酶（AFU），腺苷脱氨酶测定（ADA）

（肾功电解质）：血清总二氧化碳测定，血清肌酐测定（CR），尿素氮测定（BUN），血清尿酸测定（UA），葡萄糖测定（GLU），胱氨酸蛋白酶抑制剂C（CYS-C），钾，钠，氯，钙，血清碳酸氢盐，无机P，镁，铁测定。（血脂）：血清甘油三酯测定（TG），血清总胆固醇测定（T-CH），血清高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C），血清低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C），脂蛋白a（Lpa），血清载脂蛋白AI测定（APO-AI），血清载脂蛋白B测定（APOB）。（酶谱测定）：血清肌酸激酶（CK），血清肌酸激酶同工酶（CK-MB），血清天门冬氨酸氨基转移酶（AST），血清丙氨酸氨基转移酶（ALT），血清γ-谷氨酰基转移酶（GGT），血清α-羟丁酸脱氢酶（α-HBD），血清乳酸脱氢酶（LDH）。（风湿类）：类风湿因子测定（RF），抗链球菌溶血素O测定（ASO），C反应蛋白测定（CRP）小时尿蛋白定量测定（接收标本时一定要问清病人总尿量，并在电脑病人信息里进行备注填写）。7.脑脊液生化（CSF）检测（脑脊液若为无色透明则无需离心，若为浑浊，则需离心后检测）：GLU，CL，PRO。8.胸腹水生化（FSH）检测（须离心后检测）。9.血尿淀粉酶测定（AMY）。10.血清同型半胱氨酸测定（HCY）。11.肿瘤特异性生长因子测定（TSGF）。

12.胆碱酯酶测定（CHE）。13.血气分析：PCO2，PO2，PH，BE，AG，TCO2，HCO3-。14.心梗系列：NT-proBNP，CK-MB，cTnI，Myo。

三、各检测项目的临床意义：:胆红素是老化的红细胞中血红蛋白的降解产物。总胆红素增高见于中毒性或病毒性肝炎，溶血性黄疸，恶性贫血，阵发性血红蛋白尿症，红细胞增多症，新生儿黄疸，内出血，输血后溶血性黄疸，急性黄色肝萎缩，先天性胆红素异常等。：增高见于阻塞性黄疸和肝细胞性黄疸。：TP增高见于急性失水（如呕吐，腹泻，高热）和血清白蛋白合成增加；降低见于水钠储溜，营养不良，消耗增加，肝功能障碍和烫伤等蛋白质丢失，甲状腺功能亢进，大量失血。：

增高见于严重失水；降低见于急慢性肝病，营养或吸收不良。：ALT在肝脏中含量较多，当肝脏受损时，此酶可释放入血，故测定ALT常作为判断肝细胞损伤的灵敏指标。

：用于诊断急性心肌梗塞，也是肝炎患者的观察指标。：升高见于急慢性肝炎，阻塞性黄疸，胆道感染，急性胰腺炎等肝胆疾病。：增高见于肝炎，肝外胆管阻塞，肝内胆汁淤积。：降低见于肝细胞损伤，是有机P中毒诊断和预后估计的重要手段。严重肝炎患者，其CHE降低与肝病变程度成正比。如持续降低提示预后不良。:增高见于急性胰腺炎，急性阑尾炎，肠梗阻等疾病；降低见于肝肾功能损伤。流行腮腺炎，特别是急性腮腺炎时，血和尿中AMY显著增高。：主要分布于人体淋巴组织，急慢性肝炎，酒精肝，肝硬化，肝细胞癌患者ADA活性一般都会增高。：正常人血清中ALP主要来自于骨骼，由成骨细胞产生，故骨骼疾病，特别是当新骨质生成时和正在生长期的儿童，ALP活性增高。肝胆疾病，特别是胆道堵塞时ALP活性增高。

：急性肝炎及肝硬化患者中均可见AFU增高。:增高见于痛风，肾功能减退等疾病。降低见于Wilson病，严重贫血等。：增高见于肾功能损伤，蛋白分解亢进等；下降见于妊娠期。：升高常见于晚期肾脏实质性损害。：是一个简单，灵敏度高，特异性极强的测定肾小球滤过率的标志物。升高常见于肾功能损伤。

：是糖尿病诊断的主要依据，昏迷鉴别诊断的必要检验。升高见于糖尿病，胰腺疾病，肢端肥大，肝功能障碍，口服避孕药；降低见于药物性，内分泌性，反应性，自发性低血糖等。:增高见于代谢性碱中毒，呼吸性酸中毒；降低见于代谢性酸中毒。：升高见于原发性甲状旁腺功能亢进，维生素D中毒，酸中毒，脱水等；下降见于甲状旁腺功能低下，维生素D缺乏，新生儿低血钙症。：升高见于溶血性贫血，再生障碍性贫血，巨幼红细胞性贫血，维生素B6缺乏；降低见于缺铁性贫血，慢性长期失血，急慢性感染等。：升高见于肾功能不全，甲状旁腺功能低下。降低见于甲状旁腺功能亢进，原发性醛固酮症，糖尿病酸中毒等。22.脑脊液（CSF）：脑脊液蛋白和特异蛋白的测定常用于鉴别血脑屏障对血浆蛋白质的渗透性的增加或鞘内的免疫球蛋白分泌的增加。23.尿蛋白定量：尿总蛋白测定是鉴别肾病的重要指标。升高见于肾小球渗透性过高，肾小管重吸收不全和蛋白分泌素异常等症状。：升高见于各种蛋白血症，梗阻性黄疸，肾病综合征等。下降见于各种脂蛋白缺陷状态，肝硬化，营养吸收不良等。：增高见于冠状动脉粥样硬化，糖尿病，肥胖，高脂蛋白血症等。：与冠心病成负相关。：冠心病，脑血管病患者结果常偏低。：是各项血脂指标中较好的动脉粥样硬化标志物。增高时，即使LDL-C正常，也可使冠心病发病率增高。：血清中高浓度的LPa是动脉硬化和心脏疾病危险度的指标。：增高见于进行性肌萎缩，皮肌炎，急性心肌梗死，病毒性心肌炎，脑血管意外，脑膜炎，甲状腺功能低下等患者。：升高常见于急性心肌梗死。：增高常见于心肌梗死，肝炎和肺梗死等疾病。:主要作为心血管疾病，尤其是冠状动脉粥样硬化和心肌梗死的危险指标，它的浓度升高程度与疾病的危险性成正比，是诱发心血管疾病的一个独立危险因素。：升高常见于风湿关节炎。

：升高说明感染溶血性链球菌及感染后免疫反应所致的疾病，见于感染性心内膜炎，扁桃体炎，急性肾小球肾炎，协助诊断类风湿热。：作为急性时相反应蛋白在各种急性炎症，组织损伤，心肌梗塞，手术创伤，放射性损伤等疾病发作后数小时迅速升高，并有成倍增长趋势。病变好转时，又迅速降至正常，其升高幅度与感染的程度成正相关。

四、生化室标本操作流程：1.将收集回来的标本根据化验单所检查的项目进行编号，血标本上的编号应与化验单上的编号保持一致，需注意化验单上也会有条码，也需进行

编号。2.接收标本，未采集的标本及时通知各科室进行标本采集，再接受，核对条码所含信息是否与化验单上的信息一致，不一致的应及时与相应科室沟通，确定检查项目。

3.对血标本进行离心，注意每一标本必须离心合格。离心不合格的应进行重离。4.在电脑上输入化验单上所对应的检查项目。5.将离好的血放在自动生化分析仪的对应位置上。6.在电脑上点击运行按键，开始运行。7.审核，发送结果。

五、检验“危急值”报告范围：1.白细胞（WBC）：40×109/L。2.血红蛋白（Hb）：220/血小板（PLT）：1000109/L。4.凝血酶原时间（PT）：

>35s。5.活化部分凝血活酶时间（APTT）：>70s。:/L。:160mmol/L。

:125mmol/L。：25mmol/L。：>650umol/L。11.尿素>36mmol/L。：血>500U/L或尿>1000U/L。：。：70mmHg。：检验科生化室实习总结》

篇七：生化制药技术专业毕业实习报告范文

生化制药技术专业

毕

业

实

习

报

姓名：杜宗飞学号：20XX090118专业：生化制药技术班级：生化制药技术01班指导教师：赵建明实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X

20XX年1月9日

目录

目录...............................................................................................................................2

前言...............................................................................................................................3

一、实习目的及任务...................................................................................................3

实习目的...........................................................................................................3

实习任务要求...................................................................................................4

二、实习单位及岗位简介...........................................................................................4

实习单位简介...................................................................................................4

实习岗位简介（概况）...................................................................................5

三、实习内容（过程）...............................................................................................5

举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。...................................................5

适应生化制药技术专业岗位工作。...............................................................5

学习岗位所需的知识。...................................................................................6

四、实习心得体会.......................................................................................................6

人生角色的转变...............................................................................................6

虚心请教，不断学习。...................................................................................7

摆着心态，快乐工作.......................................................................................7

五、实习总结...............................................................................................................8

打好基础是关键...............................................................................................8

实习中积累经验...............................................................................................8

专业知识掌握的不够全面。...........................................................................8

专业实践阅历远不够丰富。...........................................................................8

本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。

前言

随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的生化制药技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在生化制药技术专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习生化制药技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为生化制药技术专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的生化制药技术专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名生化制药技术专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

一、实习目的及任务

经过了大学四年生化制药技术专业的理论进修，使我们生化制药技术专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：

实习目的

①为了将自己所学生化制药技术专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过生化制药技术的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力

②通过生化制药技术专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社

会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；

③通过实习，了解生化制药技术专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

实习任务要求

①在生化制药技术岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题

②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；

③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。

二、实习单位及岗位简介

实习单位简介浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。

浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。

公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX

产品，企业特聘请生化制

药技术专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪生化制药技术行业发展特点，不断优化。

实习岗位简介（概况）

A.参与生化制药技术岗位的日常工作，参与组织制定单位生化制药技术岗位发展规划和年

度工作计划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。

B.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在生化制药技术专业岗位

的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。

C.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职

业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。

三、实习内容（过程）

举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。

我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发生化制药技术专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

适应生化制药技术专业岗位工作。

为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在生化制药技术专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。

篇八：最新化学生物学专业实习报告

化学生物学

专业实习报告学院：

专业：化学生物学

学生姓名：杜青道学号：14880121

指导教师：杜晓峰职称：教授

完成时间：20XX年5月10日

本范文适合所有化学生物学专业实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键->更新域，就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改

目录

一、实习目的.............................................................................2

二、实习时间.............................................................................2

三、实习地点.............................................................................2

四、实习单位.............................................................................3

五、实习主要内容.....................................................................3

六、实习总结.............................................................................4

（1）实习体会......................................................................5

（2）实习反思......................................................................6

（3）实习心得......................................................................7

七、致谢......................................................................................8

一、实习目的

随着时代发展和社会进步，用人单位对化学生物学专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的化学生物学专业在校生而言，为了能更好的适应化学生物学专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加化学生物学专业毕业实习是必不可少的阶段。

通过化学生物学专业毕业实习，能够让我们学到了很多在化学生物学专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高化学生物学理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。只有把从书本上学到的化学生物学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。

二、实习时间

201×年02月01日～201×年03月15日

(修改成自己化学生物学专业实习时间)

三、实习地点

杭州市滨江经济开发区江南大道

(修改成自己化学生物学专业实习地点)

四、实习单位

杭州市振石教育集团(修改成自己化学生物学专业实习单位)

此处可以继续添加具体你化学生物学专业实习单位的详细介绍

五、实习主要内容

我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己化学生物学专业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发化学生物学专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是化学生物学专业毕业的，从事化学生物学领域工作已经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和化学生物学专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及化学生物学专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在化学生物学专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

在单位实习期间，我从事的化学生物学专业相关的工作之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用化学生物学知识处理相关文书。具体实习内容过程如下：

第一、招聘。协助人资部处理首先，