关于2019年海盐县拓展性课程主题征文

关于2019年“海盐县拓展性课程主题征文”评比结果的公示全县各小学、初中学校：为了切实推进义务教育学校课程建设，增强拓展性课程开发、实施的质量，进一步深化我县的课程改革，县教育研训中心特组织了“海盐县拓展性课程主题征文”评比活动。本次征文，共收到文章218篇。经专家组评审，评出一等奖34篇，二等奖57篇，三等奖82篇。现将结果予以公布。附件1：小学征文获奖名单附件2：初中征文获奖名单海盐县教育研究与教师培训中心2019年6月13日附件1：小学征文获奖名单序号文章题目作者单位获奖1初探“阅读·悦美”整书导读课程的实施与研究姜凌佳海盐县向阳小学一等奖2从“小吃货”到“小厨师”陈依琴海盐县向阳小学3依托TEDClub,向语言实践处漫溯张吴琴海盐县向阳小学4拓童话之趣,夯写话之基陈新佳海盐县实小集团5翰墨育人，彰显特色林益平海盐县天宁小学6精心设置,搭建思维“着力点”马红海盐县天宁小学7儿童视野下“善美”课程的架构与实践研究许虹艳三毛小学8品读绘本，趣玩“绘写”张俞三毛小学9奏彩陶之韵，汇七彩之乐郑梦佳三毛小学10践行“善美文化”,彰显“剧社魅力”沈敏钰三毛小学11绘本寻美,阅读启思俞良燕三毛小学12构建德育拓展课程，奏响课程育人之歌王明霞海盐县行知小学13聚焦核心，发展思维周婷海盐县行知小学14“Mynewschool”英语“微写作”之教学实践沈夏情海盐县行知小学15学为中心，风景这边独好陈强海盐县城西小学16谈学校腰鼓特色校本课程动态化的实施路径沈燕锋海盐县城西小学17拼出智慧，玩出精彩周丽海盐县城西小学18数学拓展课程的设计、教学与评价策略王一波海盐县秦山小学19海韵·线描在教学中的探索实践韩玲巧海盐县滨海小学20让巧板玩出色彩来马红海盐县元通小学21实验式肌理：儿童综合版画中印迹探索与实践杜晓杰海盐县于城小学22“聊书”话人物,深度解形象郭燕红海盐县横港小学1小学低年级科学绘本拓展课程实施路径探索洪芳丽海盐县向阳小学二等奖2折痕有循,思维可视张红勤海盐县向阳小学3STEAM教学中提高项目成功完成率的一些思考王晗海盐县向阳小学4点亮舞台,铸就梦想缪玲佳海盐县向阳小学5诗意童年,童年的诗意许芳海盐县实小集团6取一瓢清水，灌“民间故事”一方天地袁李红海盐县实小集团7落花时节听弦歌,琴声悠悠坐华堂宋敏丽海盐县实小集团8创意教学,聚焦智学,深度蝶变俞海英海盐县实小集团9“新生入学”活动课程策略研究陈雪娟海盐县天宁小学10溯本寻源,灵翔创意舒黎丽三毛小学11漫画助学，乐享生活作文裘青青三毛小学12给成长一个华丽的转身金丹娜三毛小学13玩墨，析墨，用墨周叶青三毛小学14凸显数学趣味性，提升数学思维力周静三毛小学15依托课程建设,释放儿童天性杨海军海盐县行知小学16“析、编”创生思考题俞亚海盐县行知小学17游戏型小学科学拓展课程的开发研究陶佳君海盐县行知小学18撷取一抹乡韵，抒展一缕童心陈红燕海盐县行知小学19与民谣的“相识-相知-相惜”富凌霞海盐县行知小学20面向计算思维培养的Scracth拓展课程教学实践姚郭飞海盐县行知小学21触摸新教学,拓展新思路沈波轮海盐县行知小学22核心素养视角下的小学数学拓展活动的实践反思傅敏娟海盐县城西小学23“绘写·绘说”趣味英语拓展课的实践思考朱敏微海盐县城西小学24饮活水，架活眼，通活脉，显活力王丽勤海盐县官堂小学25让评价为学生素养发展服务唐惠良海盐县秦山小学26小学英语拓展性课程“游园乐考”路径的运作蓝家科海盐县秦山小学27以点带面，实现红色经典与学生审美观的融合杨建伟海盐县秦山小学28“三美·绳文化”课程的实践与思考宋雄伟海盐县秦山小学29家乡文化润校园，多元课改显活力陈跃海盐县澉浦小学30小学语文“资料袋创编”拓展课程的实施与研究张丽海盐县石泉小学31以“图”导“识”，让识字教学更轻松殷丹怡海盐县石泉小学32技法先导，作品跟进，文化传习杨海萍海盐县西塘桥小学33小学英语低段“玩转字母”拓展性课程的实践研究王燕海盐县西塘桥小学34数学原来可以这么玩钱雅芳海盐县沈荡小学35“三国演义”微型阅读拓展课程的探索与研究许建曙海盐县沈荡小学36以水养人，以情动人，以课助人许赟娅海盐县沈荡小学37“童化书法”拓展课程实践反思杨敏佳海盐县于城小学38“微”见陶美，“微”创陶韵沈群海盐县百步小学39基于“STEM-PBL”理念的课程设计与实践杨群飞海盐县齐家小学40农娃日记：拓展性起步习作教学的研究陆霞云海盐县齐家小学41巧用训练方法,妙解课堂难题王群鹏海盐县齐家小学42讲台上的魔术师钱程海盐县齐家小学1点亮学生思维的扑克牌宋晶晶海盐县向阳小学三等奖2让心灵与手脑合作张红勤海盐县向阳小学3享受美食风味，玩转美食文化王兴龙海盐县向阳小学4当美食“邂逅”数据张伊婷海盐县向阳小学5现代儿童水墨人物画创作新架构冯冰峰海盐县实小集团6巧设“情”趣，爱上影视欣赏沈永芳海盐县实小集团7拓展课程之我见康其娟海盐县实小集团8合唱拓展课程中低段合唱教学之我见陈磊海盐县实小集团9趣·动·思：数学拓展课的法宝张斌海盐县实小集团10数学，要知其所以然凌雪峰海盐县实小集团11铜管乐课程，我为你添“趣”陈洁海盐县实小集团12悦读童年：一年级绘本阅读课程的开发与实践卢洁海盐县天宁小学13文言文课堂内外勾连三维度叶惠芳海盐县天宁小学14重访历史长流，觅寻红船航线陈怡三毛小学15校本课程搭平台“小小染坊”添新彩肖佳琴海盐县行知小学16“瑜”悦身心，“伽”驭课堂许欢欣海盐县行知小学17和美礼仪,永驻心间徐玲佳海盐县秦山小学18雷锋情,红船心周玲海盐县秦山小学19激活地域特色资源,构建红色德育课程王月明海盐县澉浦小学20因地制宜建基地,以生为本创特色王盛海盐县澉浦小学21依托趣味语音,灵动拓展课堂黄飞海盐县通元小学22地域文化视野下品德课程资源的开发与利用杨琴霞海盐县通元小学23借拓展舞台,展语音新貌韩晓云海盐县通元小学24滚出野性,滚出高雅沈敏霞海盐县通元小学25自信的魔力——我的课改小故事冯雪琴海盐县通元小学26阳光、彩虹、繁星，让儿童如花般绽放！顾叶红海盐县石泉小学27让语法不再孤单姚海霞海盐县石泉小学28小小农艺大舞台，实践反思促成长究黄琴雁海盐县石泉小学29借力益智游戏，拓展数学思维顾沈燕海盐县石泉小学30基于合奏视角下的陶笛拓展课程教学探索徐超海盐县滨海小学31摭谈以微视频为载体的陶笛拓展课程教学探索何小文/徐超海盐县滨海小学32整体架构，有效管理，创生特色董建华海盐县西塘桥小学33编DIY与阳光同行杨海萍海盐县西塘桥小学34校园电视台依托“之江汇”助力养成教育的实践研究沈忠海盐县元通小学35核心素养下小学英语绘本拓展教学之初探庞小燕海盐县元通小学36小学程序设计拓展课堂中的问题及对策计邓卫海盐县元通小学37悦剪，追寻心中的温暖张陈琴海盐县元通小学38打造“和善”校园文化,实施“活教育”钱雅芳海盐县沈荡小学39小学中高段学生纸艺画造型能力培养的策略研究潘丽霞海盐县沈荡小学40把《三国演义》“读厚”“读薄”许建曙海盐县沈荡小学41童心田园课程：架构与路径创生肖金良海盐县于城小学42以书法拓展课培养学生书法学习持久兴趣之探究杨敏佳海盐县于城小学43构建“乡韵文化”课程，搭建乡娃展示舞台马洁丽海盐县百步小学44笛声悠扬，童心飞扬施陈燕海盐县百步小学45小学综合实践活动拓展课程“节气与生活”实践研究吴亚琴海盐县百步小学46依托小组共读，提高课外阅读有效性朱文雅海盐县百步小学47说写结合，趣学写日记蔡慧海盐县百步小学48以生为本，合理拓展范广良海盐县齐家小学49彰显办学特色,走向开放包容唐雅雅海盐县齐家小学50让传统文化在实践中传承发展黄海连海盐县齐家小学51引领农村孩子走进课外阅读之门马美丽海盐县齐家小学52童眼“读”绘本,童心“涂”绘本俞董娴海盐县横港小学53涵养劳动情怀,提升劳动素养吕媛海盐县横港小学54那节课，我们不谈作业沈文杰海盐县横港小学55构建有效问题发展学生数学思维姚海燕海盐县横港小学附件2：初中征文获奖名单序号文章题目作者单位获奖1寻找舌尖记忆，传承美食文化叶永菊海盐县武原中学一等奖2重构·管理·优化--学校拓展性课程的实践研究顾敏娟海盐县实验中学3都市化下石膏模型制作与创意的美术拓展性课程教学孔祥寒海盐县实验中学4于经历中拓思维，于感悟中提能力吴佳萍海盐县行知中学5基于“数学运算”素养下的方程教学衍生张加林海盐县行知中学6学生“美术综合能力”在线描拓展课程中的提升李萍海盐县秦山中学7预植“有序思维”的种子，收获图形拓展的果实杨红伟海盐县通元中学8“盐浪文化”引领下校本课程开发与实施的研究贺显锋海盐县滨海中学9学科思维导图在数学教学中的应用郁卫军海盐县元通中学10让红船精神扬帆起航，行稳致远陆晓婷海盐县沈荡中学11印·影：初中美术剪纸拓展课堂的多元化实践方锋娟海盐县于城中学12立足本土文化，提升学科素养沈华青海盐县百步中学1核心素养下的素描教学反思虞涛海盐县实验中学二等奖2世事洞明皆学问，过程练达育素养胡燕琴海盐县实验中学3在初中科学制作类拓展课中融入中国传统文化的研究俞晓梨/方明水海盐县实验中学4渗透STEAM理念，培育小小工程师万腾虹海盐县行知中学5捕捉精彩，定格瞬间叶凤军海盐县秦山中学6以“趣”为线，以“味”为点钱珍海盐县石泉中学7顺水推舟，推出别样精彩吴敏洁海盐县滨海中学8探究研究路径，提升思维品质柳丽丽海盐县元通中学9以“三味”解“真意”林明俐海盐县元通中学10融兴趣˙拓深度˙近生活：建构科学实验拓展课何小燕海盐县元通中学11拓展课育新生力，雏凤清于老凤声倪佳海盐县元通中学12“游戏”，让沟通更有效沈勤燕海盐县沈荡中学13STEM视角下科学学科拓展课程项目开发之研究于影海盐县沈荡中学14知˙变˙评：构建有效跆拳道拓展课堂朱小英海盐县于城中学15问渠那得清如许，为有源头活水来储敏凤海盐县百步中学1当3D打印邂逅数学三视图尹凯丽海盐县武原中学三等奖2基于QCE模型的初中STEM课程的实施研究朱雯艳海盐县武原中学3课本长时活动有效融入初中科学拓展课程的实践研究周燕海盐县博才实验学校4让学生的核心素养在旅游拓展课中成长吴会法海盐县实验中学5从用眼“看”到用心“悟”许梦晓海盐县实验中学6聚焦核心素养，解密《E时代探秘》沈兰海盐县行知中学7串出美丽，串出自信王朱萍海盐县秦山中学8借折叠小动作，探数学大智慧卫彩凤海盐县澉浦中学9基于学生经历的实验拓展教学的思考陈国伟海盐县通元中学10聚焦课程“小栏目”，初探有效性评价金伟海盐县通元中学11融合拓展实验，建构精准教学田维恩海盐县通元中学12借四步探究法，助力初中英语听力文本的开发实践陈霞海盐县通元中学13融合拓展课程，助力英语阅读能力提升陈洁海盐县通元中学14基于项目学习的科学拓展性课程教学中的应用研究汤群华海盐县通元中学15借之江汇之翼，展直观精髓金燕红海盐县通元中学16“毅▪纯”拓展性课程体系的顶层设计与开发朱烈琼/陈敏军海盐县石泉中学17开拓创新，扩而充之王光华海盐县石泉中学18创意素描徐晓丹海盐县滨海中学19禅绕语盐叶洁海盐县滨海中