新人教师工作总结

新人教师工作总结新人老师工作总结篇一

语文是生活的语文，是实践的语文。可从现实生活中来看，部分初中的语文教学，偏离了最初的教学方向，这从升入中学的学生中就可体现。在学习了多年的语文后，学生的听说读写实力还是得不到有效的提高。有的学生语法混乱，表达不清，错字、别字成堆，标点符号乱用等，有的甚至连最基本的句子成分都不清晰，这样，对学生阅读理解和写作训练就有明显影响。万丈高楼平地起，地基不牢靠对将来学习有很大的损害。这大部分是由于初中语文教学在应试的束缚中，热衷于大量的词，句篇的所谓基本学问训练，迫使学生陷入漫无边际的题海，仅囿于语文课本中应试学问的重复演练，死记硬背，没有实际训练好学生的我语文的和核心素养。

其次就是教学理念的过分解读。这首先体现在PPT的运用上。可以说，现代教化理念中PPT已经成为了不行替代的存在。一些教学阅历深厚的老师甚至感叹自己跟不上时代的潮流。可事实真的是这样吗？在新课程实施中，有些老师片面理解新课改关于发挥学生主动性、主动性的教学理念，片面地追求课堂教学的表面喧闹和活跃。演讲、小品、表演、辩论会层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然朝气，但学生们在喧闹的课堂环境中却收效甚微。为追求课堂气氛，用牧羊式取代填鸭式课堂活动。

再次就是教学学问容量的问题。四平八稳只能导致面面俱失。假如老师一味的想将学问灌输给学生而不顾及学生能否真正张我问，那学生驾驭的只能是每样一点点，不能全面把握学问。课堂教学必需有详有略，充分照看到学生的接受实力，以为贪多求快只能是拔苗助长。

最终就是家长学生考试都非常关注的作文问题。培育学生拥有较为完整的阅读体系是写作实力提高的关键——“向阅读要写作实力。”学生涉猎广泛的课外学问领域，须要老师的正确引导和适时关切。我参考新课标课外读物，指导学生制定阅读安排，学会自主积累，帮助他们建立写作素材库，引导他们从中吸取精华，“博众人之长于已身气”。这样才是提高分数的有效途径。

新任老师工作总结篇二

时间飞逝，岁月如梭。转瞬间，三个月的试用期到了。短暂的时间，让我对老师这个职业有了更加深化的相识，同时也结交到了许多的良师益友。XX年XX月，我作为一名科学老师踏上讲台，从一个对老师职业崇拜到一个自己身为老师的境况，我起先了从事基础教化的里程。在各位领导、老师的帮助下，我更加感觉到当老师的华蜜与充溢，同时学习实力、教学实力还有专业水平都得到较明显的提升。现将三个月以来的工作总结如下：

一、老师的师德：

德育是学校工作中的重中之重，而老师德育工作的秘诀就是爱。作为一名预备党员老师，我坚决拥护中国共产党的领导，仔细学习党的重要文件和精神。主动参与学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守《老师法》等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。主动参与教研活动，听从安排，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教化事业，执行党的教化方针，面对全体学生，教书育人，培育全面发展的合格人才。我爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任他们的潜在实力。同时表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。

二、老师的实力：

我担当三、四、五年级科学教学工作和科技辅导员、仪器管理员工作。在教学中我仔细钻研课程标准、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。做到课前仔细备课，课堂上留意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，课后刚好总结、反思。在科技辅导和仪器管理上我始终按艺体中心和教科中心的要求完成教化强区的筹备工作。始终以来，很感谢新岗班给我们新老师供应了很好的学习机会，让我们在工作的试应期走得更稳、更扎实。这三个月来我对自己的培训特别重视，在我眼中，去上课培训要学到一些对自己学科有用的、实实在在的学问。于是，每次上课我都用心听讲，仔细做笔记，刚好思索。同时在校本培训中，外出听课和上公开课后有阅历老师的指导和评课我也提升了不少。这些阅历和方法对我来说都非常宝贵和好用。

试用期就要结束了，但对于我来说，还远远不够，我们将来的路还很长，我们学习的东西还许多。尽快地成长为一名优秀的人民老师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，我每天都牢记在心。信任通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教化事业中做出更好的成果，信任在教化事业的天空中，我能展翅翱翔。

新任老师工作总结篇三

xxxx年8月26日，我特别荣幸的成为郑州市二七区的一名新老师，担当高一年级一班、二班的语文老师一职。在这里，我度过了职业生涯中无比充溢而有意义的几个月。几个月的讲台生活，让我成长了许多，也学到了许多，而这些是没走上工作岗位之前所学不到的。从某种意义上来说，这对我来说是一个新的征程，新的起先。回顾工作的点点滴滴，感觉特别有必要对自己这段时间的工作做一个总结。

在教学工作方面，我做为一名新老师，基本功还不扎实，阅历相对缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

1、多学习，多请教。

作为一名新老师，刚起先的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，我努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习，并不断改进自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。常常向我的指导老师马老师请教课堂组织的技巧，课堂管理的方法。每次听完课都仔细做好总结，做好反思。

2、仔细备课，钻研教材，仔细上好每一节课。

在备课时我仔细钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来，使学生学有所得。

3、多看书

主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教化教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这几个月的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，都使我收获不少。

4、刚好写教学反思

我坚持每周都去听五节优秀老师的课，从中找出胜利之处，仔细学习，对比找出自己的不足，使自己的教化教学实力不断进步。

当然，这几个月，有收获，也有缺憾：对教材驾驭不够到位；老师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能敏捷、多变的运用课堂教学机灵；缺乏将教化落实到微小之处的实力；控班实力仍待加强。

针对以上问题，我也想到了解决对策：仔细对待每一节课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教化教学理论和专业学问的书籍，增加自己的教学理论积淀。通过阅历的累积，时常的精练自身的教学语言。课下刚好反思，刚好调整。

不论是在生活中，还是在工作中，都有许多东西须要我去学习。我会接着努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作实力，尽职尽责的完成学校支配的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的老师。

新任老师工作总结篇四

不知不觉中一年就过去了，回想20xx年的工作，甜酸苦辣样样有，工作很繁重，但也很快乐，现总结如下：

一、师德表现

老师的称号是神圣的，老师的道德是高尚的。本学期，我仔细学习江总“”主要讲话材料，按时参与、业务学习，不断提高自身素养，加强道德修养，以《中小学老师职业道德规范》《七不一要一规范》来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意理论的学习，主动向党组织靠拢。有幸参与了保持员先进性教化学习。

二、班级管理工作

其次学期，领导给了我担当班主任的熬炼机会，虽接任时有些迟疑，但还是接任了这项及具挑战性的任务。要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的视察，首先确定了班里的小干部，并常常性的对其执行教化，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注意学生平日良好习惯的养成，发觉问题，刚好开展班会执行探讨，我还主动组织学生参与学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规成果、班前歌成果以及两操成果均列级部前列。在体育节中，我班获男子拔河第一名，在艺术新星评比中，我班的杜明达获声乐艺术新秀、孙艾瑞获器乐特长生。

三、教化、教程工作

（一）语文、思品教程工作：语文教程对于我来说是一个生疏的学科，又加上本学期时间短，这无疑对我是一个挑战。在教程中，我主动向身边有阅历的老师请教程习，抽时间就去听课提高，仔细参与教研、集体备课活动，从各方获得学问提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，我从对语文教程的生疏在较短的时间内“上了路”，在期初工作检查中，所执教的课受到听课领导徐主任、陈主任的确定。渐渐的，在学习中，我不断用上了自己学的有关理念，不断尝试于我的教程，比如从洋思中学学习回来后，不断的摸索，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教化教程水平有所提高，学生的自学实力以及朗读实力也有了很大的提高。在本学期中，还有幸参与了我校向镇举荐教程能手的说课竞赛，作为参赛的仅有的几名老师中的一员，一名刚任语文教程的老师来说，是一次难得的熬炼机会，也证明了我的教程水平得到了领导老师的认可。

在思品教程方面，我仔细备课，深刻领悟课标，通过搜集资料来充溢自己的课堂教程，使这门课上的好玩，还对学生执行教化，发挥本课程的育人功能。

（二）音乐教程及器乐辅导方面：

为了提高自己的教程相识水平，适应新形势下的教化工作，我主动的参与各项培训活动，仔细记录学习内容。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新要领来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。胜利的使三年级的学生从竖笛转为竹笛。还有幸又中心校举荐参与了区教程能手的评比活动，促使自己的教程水平又有了新的提高。

在器乐队辅导方面，我克服新老队员交接的难处，加紧训练，在庆元旦文艺汇演中，学生精彩的表演获得了阵阵掌声。在张店区百灵艺术节中，所排练的节目获二等奖，我也被评为优秀辅导老师。本学期，虽担当班主任及语文教程，我还是克服种种困难，带领学生运用中午以及下午时间加紧训练，在庆六一文艺汇演中获一等奖第一名的好成果。在张店区艺术新星评比中，所指导的王潇茹获器乐艺术新秀，我被评为张店区优秀辅导老师。

四、个人提高以及取得成果

在本学期，在课余学习之余，有幸参与了张店区骨干老师培训、镇名师论坛以及去洋思中学学习活动，这些活动，使我得到了熬炼及提高。依据自己的三年筹划，仔细学习，主动参与读书活动。

本人在本年被评为张店区优秀少先队辅导员、镇十佳青年老师、镇教程能手，被评为张店区优秀辅导老师。在镇基本功比武中，说课获一等奖、板书获二等奖；所写的教程随笔被评为镇优秀教程随笔。

在本学期，语文成果获镇其次名，级部第一名的成果。

最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教程中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。

新人老师工作总结篇五

教化家夏丐尊曾说：“教化不能没有情感，没有爱就犹如池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教化。”

关于爱的教化我们听之甚多，可是真正实践起来却别有一番感受在心头。而我就遇到了这样一群你爱不起来，又不得不爱，最终又很爱的学生。

弹指一挥间实习已过去两个月，思绪随时间跳动，从一起先的初出茅庐，探究尝试，到现在小有收获，还算游刃有余，中间经验了很多次悲喜交加，百感交集，由最初的愤怒、胆怯 、质疑，悲观到现在的窃喜、欢乐和欣慰。其中9班就是带给我五味杂陈全部感受的一个曾经让我“恨”但现在又让我爱（被称为除了班主任的课，其他课都会掀房顶）的一个班级。

上9班的第一节课由于他们对我并不熟识，新老师上课，感觉比较簇新，表现还算可以。但是其次节课他们的本性就暴露无疑了。整个班级有一多半的人没有在听课，仿佛他们每一个人都在最短的时间内摸准了我的脾气，说话，看课外书，做小动作，甚至有意制造声音吸引留意的，完全像乱了阵的伏兵，并且还有一个特地挑战我的小男孩，当时站在讲台上的自己恼羞成怒，几乎全部的血液飞速涌到头顶，满脸通红。这一节失败的课彻底战胜了我牵强建立起来的自信念。课下反思自己是不是第一节课没有上好，还是方法不对，还是不够严厉。之后的课照旧如此，他们捣乱，我训斥他们，他们仍旧变本加厉，我就更生气，仿佛我和他们之间的空气中充满着一种及其强大的推阻力，排斥力。他们，甚至我都是眉头紧锁，板着面孔。找寻班主任并不是许久之计，我在摸索，慢慢胆怯 上他们班的课，慢慢质疑自己，慢慢对他们对自己悲观，一度让自己心情很低落。

直到有一节课我利用最终5分钟询问他们对我的看法，可以匿名写。虽然收上来的建议并不多，其中还有说老师挺好的之类的话。但我从为数不多的几份中看到了学生的细腻。有的在建议中直言：“老师，你不喜爱我们。”“你老拿我们和别的班比较”当我看到一个个用稚嫩的笔画写出来的文字时，我才意识到自己的错误，我才相识到了原来他们是最聪慧的，原来是他们在用行为表达对我消极心情的反应，原来我在影响着他们。经过这次心与心的沟通，我深刻反思了自己。起先转变自身固执的观念，把他们的顽皮，反抗，倔强当成一个青春期的孩子固有的标签。我起先接近他们，走进他们，了解他们。

课下我会主动和他们闲聊，细心的发觉他们身上的闪光点。有的人爱画画，并且画的很好，我就利用机会让画画好的同学到黑板上画中国地图，给他们讲时事政治。有人成果提高了，哪怕是一分，我也会激励表扬。慢慢地我看到了他们可爱的笑容，他们情愿和你说真心话了，他们会很敬重的向你问好，上政治课也会收敛不那么捣乱。他们会傻乎乎的问你：“老师，我是一个好孩子吗？”我思索几秒，一边点头一边很坚决的说：“是”。他们会喜爱上政治课，后排的学生也会抬起新奇的脑袋听你讲国家大事。自习课我去班里，会有学生问你不会的习题。好喜爱，好享受这样融洽的氛围。是他们告知了我如何去爱，如何经营课堂，如何走进学生。

“孩子须要爱，特殊是当孩子不值得爱的时候”。赫尔巴特的这句话使我感同身受。并且我更加认为他们没有不值得爱的时候，他们恒久都是最可爱的天使。

他们恒久都是独一无二的礼物。

新任老师工作总结篇六

怀着对教化的幻想，怀着一颗火热的心，我来到了衢江区大洲中心小学，时间匆忙，一学年的教化教学工作已将近尾专声。这一年的时间，对于新任老师的我来说收获不少。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，更让我明白了今后的努力方向。为了以后能更好地做好本职工作，我对这一年来的教化教学实践作如下总结。

来到大洲镇中心小学，我担当了小学幼儿园大二班的教化教学工作。因为在这之前我城区幼儿园任教，因而对这块教化教学工作较为熟识，所以虽然教学环境、教化对象有了变更，但工作开展得还算顺当。回顾这一学年，我大致是从以下几个方面去开展工作的：

一、紧抓教学

这一学年应当说教学任务还是挺重的，除音乐与英语有其他老师任教，剩下的计算、拼音、美术、手工、体育、语言、常识等等些课程的教学都由我来任教，依据幼儿园大班的特点，其中计算和拼音是这个学年的重点。为了比较系统而全面地教会孩子们计算与拼音，我充分利用各种空余时间，采纳一对多和一对一等多种方法对孩子们进行教学。经过一学年的努力，计算：完成了20以内的不进位加法、不退位减法，20以内的进位加法、退位减法，自编加减应用题，相识球体、圆柱体、长方体、正方体、、号、等分等课程以及大班欢乐数学；拼音：较系统地学习了汉语拼音，孩子们基本上驾驭了单韵母、声母复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节的读写，驾驭了四声、标调、Y与U、ü之间的规则，能简洁的拼读音节等。培育了孩子们深厚的美术爱好和剪纸爱好。一学年下孩子们的语言表达实力也有了较大的提高。

二、做好保育工作

孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后出现疲惫、胆怯 等状况，称为"困难期"。因此，在做好教化工作的同时，我们也不放松保育工作，来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况，使他们对小学的学习生活有肯定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学打算。

尝试根据小学的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。提示孩子晚上少看电视，准时上床休息，能按时上幼儿园。要求每个幼儿都要带书包，每天整理好自己的书包，早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包，养成良好的学习习惯，培育自理实力。适当布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了