法治教化心得总结

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过公路还要走斑马线，斑马线是特地为过街行人设计，看到斑马线就要先让行人先过，这才是真正的遵遵守法律律。各个国家都有法律，人们也都要遵遵守法律律，比如：足球有规则，交通也有规则，制理国家的规则等等。

人们也都要遵守规则，假如有人不遵遵守法律律，将会受到法律的惩处，法律是人民的公正人人们一但发觉违反国家法律的行为，就会刚好控告，法律将会还人公道。

我现在还不怎么懂法律的学问，但是人们至少要遵守交通法规，我爸爸虽然闯过一次红灯但是也受到了相应的惩处，虽然当时特别急促，但还是秀才遇到兵有理说不清，法律是不饶人的，你错了就得受罚，虽然是有些残酷，但是谁叫他们要不自觉地违反法律的规定啊!爸爸也提示了我，说不能再犯了，我这才知道，违反法律其实是特别坏的行为，大家都不能犯，坏人就是这样被抓住绳之以法的。

我们过公路时可否会避开车辆以免带来损害?这下就是看你遵不遵守交通规则了，还是那句老话：红灯行，绿灯停。

过公路还要走斑马线，斑马线是特地为过街行人设计，看到斑马线就要先让行人先过，这才是真正的遵遵守法律律。

假如世界上人人都遵遵守法律律，不明知故犯的话，世界上就没有坏人这个词了!

法治教化心得总结二

我们是二十一世纪的少年，是祖国的将来，民族的希望。国家非常关注我们的成长。这些年。党始终在加强对我们的法制教化。在法制的蓝天下，我们从一群羽毛未丰满的小鸟，渐渐换成一群正打算腾飞的雄鹰。

法律和我们休戚相关，青少年的法律素养如何，关系到我国依法治国，建设社会主义法制国家的进程，所以我们必需要知法遵守法律，做任何是都要与法律同行，法律要靠我们大家自觉遵守。遵纪遵守法律，我们要从小做起，从小事。例如：发生在我们身边的故事：有的同学因发生了纠纷，而引起了打架斗殴，有意损害他人，这明显是不对的，这样一来不会反受伤，受老师，父母的指责，还要受到法律的惩处。以上案例，足以看出那些人的道德观念是那么的落后。党中心就此实行了相应的措施，依据《中华人民共和国治安管理条例》第22条第1项：殴打他人，造成稍微的损害的，尚不构成刑事处理的，处15日一下拘留，200元以下的罚款或警告。《中华人民共和国刑法》第234条有意损害他人身体的，处3年以下有期徒刑，拘役或者管理这小小的事例告知我们：

一、要讲文明，懂礼貌，团结同学。

二、同学之间有冲突要找老师或家长解决，不能相互打人，不能欺压小同学。

我是一名遵纪遵守法律的学生，其中离不开学校家长的教育。学校常常开展法制教化课我从中学会了不少，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何遵守法律，如何面对四周的事务??????老师也常常提示我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我一犯错，父母就会立即指出来，教化我们怎样才是正确的，下次如何避开?在这种状况下我慢慢的懂得了许多，时刻牢记老师家长的话，用法律来约束自己，使自己避开犯错。正确做到与法律通行，通过有针对性的对青少年进行法制宣扬教化，有利于不断提高广阔青少年的法律意识和法律素养，帮助青少年学法、懂法、手法和用法，预防和削减青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。

人生在世，法律二字，人人学法，家庭华蜜，社会安定，国家的发展日益前进，挚友们你们是否意识到法律的重要性，请你意识它的重要性吧!因为只有你意识到了他，你才能理解老师们语重心长的讲法律的缘由，法律要行动来奠基教化来浇灌教化来浇灌，自觉来支持，让我们在法律的蓝天下健康成长，成为21世纪的栋梁之材。

法治教化心得总结三

常言道：没有规则不成方圆，规则对于一个国家，一个家庭、一个学校来说是非常重要的。谈到法大家都不会觉得生疏，因为我们都生活在一个有法的社会里，然而作为21世纪的我们就要知法、学法、遵法、用法。

像我们这些中学生就有《未成年爱护法》，家庭爱护，学校爱护，社会爱护，司法爱护。老师有《老师法》，我们只有做好自己应遵守的法律才能欢乐地生活。公路上的车辆必需遵守交通规则，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，必定也要受到法律的约束与制裁，任何人在任何状况一旦违反法律触犯法律，也会被追究法律责任。

我们正在成长，也是世界观，人生观形成的时候，我们在面对世界时，有美妙有难受有阳光有黑暗有竞争有压力，同时也在面对着社会上的不良风气。在生活中，最常见的不遵守法律则的现象莫非是打架、勒索、抢劫等。举一个例子：曾有一篇报道说过，一个16岁的中学生，因为长期被所谓的学校老大勒索，不敢跟家长学校说，最终恼羞成怒，用一把小刀将一个人刺死，这个中学生就这样毁了自己的前途，假如这个中学生能在被勒索时会用法，或许就不会酿成今日的大错。

__爷爷曾就指出法制教化要从娃娃抓起。而现在正在处于青少年的我们，正在懵懵懂懂，对于所谓的法制还只是略懂一二。我们是祖国的将来，为了祖国的繁华稳定，我们必需选择一条正确的路，然后我们就必需懂法，必需知法，这样我们才能迈出人生的第一好步。在我们的人生道路中，可能会有多数个诱惑在等待着我们，但是我们必需无时无刻都想着法，在每一次选择之时，都要想着法，只有这样，我们才能成为一个好公民。

只有学好法律，我们才能用好法律。当我们遇到一些危急时，我们能用法律武器来爱护自己的权利。甚至也可以维护到他人的利益。祖国将来的事业都由我们这一代的青少年继承，将要担当依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命，这都关于到法，可想而知，法在我们现代生活中是多么重要。

法就在我们的身边，我们是21世纪的青少年，我们必需做到知法、学法、遵法、用法当一个真正的好公民。

法治教化心得总结四

法律时时刻刻伴随在我们的身边，法律爱护着我们，同时我们也被法律约束着。

在此，问一句什么是法，法的作用又是什么，怎样才能做到成为一个遵纪遵守法律的人!

法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规则，更不是一条条限制人身自由的条例，它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。林肯就这样说过法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。不要因为一件违反自己道德的事在法网包围之外就肆意为之;不要因为一件违反自己道德的事被见者视而不见就认为此事被全部人的道德所接纳。法，是全部良好道德与行为的囊括，是帮世人解决冲突的桥梁，而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是打搅到我们正常生活的干扰者。这是一名遵守法律者应有的觉悟。

俗话说：国有国法，家有家规。在校中我们何尝没有校规、班规!而在这些条例中，我想大家应有的反应应当是觉得没有一件是会让人觉得做起来很困难的，因为这其中的规则都是我们――作为一名中学生应当做到的或所能养成的习惯，或是说是应有的品德、行为而已。然而有意违法、违规者，在我的眼中，就是已经抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念。法律，它是一个我们行为的标准，就像是一个生活之中的楷模，尽管或许我们不能做到尽善尽美，但我们始终都要学习这位楷模所带给我们的道德修养。因为法者，乃天下之程式也。万事之仪表也执法无论是宽还是严，最重要的是要自身的清正严明。

如今在校内或是放眼社会，行不端者不在少数，其道德的深浅便在其一言一行中表露无遗――衣冠不整、动作散漫、神情轻浮这全部的一切都表现出一个人的思想的低下，更对于中学生而言，是否对自己的发色与行为做出过反思，自身所做的一切是否已慢慢划过自身道德(法律)的边线而这便定为抛自身于不顾，放弃一个做人该有的`道德理念的行为，无疑众人会