高考文综各科答题技巧

高考文综各科答题技巧

不同于语数外，高考文综、理综答题时，都波及到三个科目的

协调与分配，无论是在答题顺序、时间分配、解题思路上，都需要科

学的分析与合理规划，好的安置将让你的答题效率事半功倍，否则可

能严重影响你最终的考试成绩！如何科学合理的规划考试时间，有什

么非常有效的考试技巧？下面，我们就来一起看一下！

文综时间规划

高考文综答题时间如何分配才比较合理?这是一个很重要的问

题。150分钟的时间，做300分的题目。

300分题目囊括35道选择题和5道大题，这5道大题，如果分

成具体问题的话，应该是不会少于15问，每一道大题囊括三个问题。

多的时候，如果每个问题四问的话，可以到20问。这个做起来，时

间是一点都不充裕。

下面给大家做一个简单的介绍：

35道选择题，如果正常情况之下，应该是半分钟一道题。这应

该已经是放的很宽了，半分钟一道题，35道题应该是17分半分钟,

差不多20分钟。

并且如果说这道题目，你都盯着它看了一分钟了，你还不知道

这个题的答案是什么，说明你不会做，就不要浪费时间了。赶快就做

判断。

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你跳过去，放下也行，这也不失为一个办法。等完了之后，你

也没有时间再去思考这个问题了，也没有必要再思考了，因为你根本

不会做这道题。你凭你的第一印象，A看着顺眼，就把A写上去，别

空着，你选上A,还有四分之一的可能性，空下来肯定没戏。

下面还剩下130分钟，如果平均分配到5道题目当中，应该是

每道题目有25、26分钟的样子。这就比较主动了。再具体到每一问，

比如3个问题，每一个问题7、8分钟，这个基本上够用了。所以第

一个要做到，把选择题的时间压缩。

答题技巧

01政治

1、保证选择题的正确率是政治得分的基础。正确选择要〃三看

一排除〃。

一看设问，确定出题人故意设置的相关限定。

归纳近些年的高考及模拟试题，我们发现设问的限定主要类型

有：

(1)限定主体，如政府、企业、人大代表、政协等；

(2)限定知识范畴：如〃从经济学角度〃，〃所体现的哲学道理

是〃等；

(3)限定因果联系：如〃从根本上说，是由于〃，〃引起居民消

费价格总水平回落的原因有〃等；

(4)限定正误：如〃关于金属纪念币，下列说法不正确的是〃等。

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在进行下一步选择的时候一定在出题人限定的范畴内进行选择。

二看材料，通过对出题人设置的关键词，标点符号的把握理解

材料的中心意思。

三看题肢，找出表述错的题肢以及表述正确但与材料或设问无

关项。

此处尤其注意后者，出题人常常通过这一类题肢晋升试题难度,

考察同学们的审题能力。

四用排除，有效提升答题效率。

近几年，政治选择题中的组合选比重大幅增进，并且难度逐渐

加大，解答这一类选择题，用好排除法，不仅能提升正确率，还可以

有效缩短答题时间，保证得分。

2、通过规范的答题步骤晋升主观题分值。

一看设问：

确定设问的方向：是什么、为什么、怎么做……；确定设问中的行

为主体：国家、企业、个人、人大、政协……；设问的知识限定：用联

系的观点，用消费相关知识。

二看材料或图表：

通过材料中的关键词句、标点符号等对材料进行分层，把握材

料中心意思。

三写答案：

组织答案的过程注意“三化〃：

(1)答案组织层次化，有效分层，标清答题序号；

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（2）答案表述术语化，使用学科术语，准确令中答案；

（3）答案编写完整化，答案的组织基本的结构应该是〃理论+

联系材料〃，哲学题应该是〃原理+方法论+联系材料〃。

02历史

运用各种历史资料创设问题情景考察学生的知识理解、应用能

力是多年来高考历史学科的特色。

在新课改使用多版本教材（北京市有人教版和岳麓版两套教材）

的情况下，材料题的份量应该是只增不减。因此，掌握材料题的解答

方法对答好历史题至关重要。

材料型试题的答题步骤：

1、步骤一，审问题。

一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语：第一种的

提示语常常有〃根据材料分析……〃，就是解题时必须完全依据材料进

行，答案就在材料中;第二种提示是〃根据（或结合）所学知识分析……〃,

解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。第三种

是〃根据材料并结合所学知识分析……〃，解题时既要依据材料又要与

教材知识相结合。

3、步骤三，注意材料的出处和时间。

一般会在材料的开头和最后有提示。

4、步骤四，关注每段（种）材料。

试卷所给每段（种）材料都是有用的。

5、步骤五，作答过程。

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不能原封不动的照抄材料（照抄材料是很多同学经常犯的错误）;

要抓住关键词，进行概括、提炼;要正确使用历史名词和学科术语；

看分答题；多角度思考作答。

以上主要针对文字型材料题，近年图表型材料题也日渐增多。

图表型试题一一主要是通过图片或表格的形式来呈现历史发展

进程，并要求考生根据图片或表格，揭示、判断、归纳、概括历史事

件、历史现象的名称、产生原因、目的、性质、特点、经过、结果和

影响等内容。

对这类型的题，平时要重视教材上图表材料的分析以及信息的

再挖掘。在作答过程中要着重分析图表所反映的历史事件、历史现象

的相关信息是上升的还是下降的，是起伏发展、曲折前进的还是总体

向前的，同时利用好所给的文字说明并联系所学过的相关知识，立足

教材来分析、作答。

03地理

1、地理选择题巧用五法：

一是排除法：

如对于给定的条件是多个的题目，可先根据题目的某一条件，

在被选项中找出符合这一条件的对象，其余淘汰，缩小范畴;然后再

根据题目的其他条件，在缩小的范畴中逐渐进一步淘汰，最后选出符

合题目要求的正确选项。如果肯定某个是对的，那么排除没有该选项

的也可以。

二是反证法:

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是通过证明逆命题是错误的，进而得出命题的正确性。

三是信息转换法：

将题目中的信息转换成自己熟悉的内容或便于理解的形式，达

到化难为易、快速求解的目的。

四是图解法：

根据作图来扶助解答。在地理分布、运动规律、空间想像等方

面，可以根据题干所提供的条件绘制出图形，即以图再现题干要求，以

图解文有助于分析,进而找出正确答案。

五是数据比较法：

有些地理事物的本质特征需要定量分析，并对一些相关的量和

量的变化趋势进行比较，才能获得正确答案。

2、地理学科主观题解题技巧：

自然地理答题一一找到解题的关键点。如〃日照图〃，最关键是根

据图中的信息找至IJ〃三点〃，即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏

线与赤道的交点，找到了交点，就知道了交点所在经线的时刻和昼夜

长短情况等，问题就迎刃而解了。

答题容易丢掉〃采分点〃，介绍几个技巧

一是细致与简略：

应尽量具体细致，但如果没有把握，可答得适度模糊一些。

二是适当多写：

问什么答什么，但如果没把握，怕把知识点漏答,就多答些点。

三是先答主要的：

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尽量抓知识的主要方面，实在没把握怕抓不到,则主次一起抓，但

要注意把最精彩、最重要的〃采分点〃尽可能放在前面。

四是分值与采分点：

采取找约数原理。如果该题是6分，一般需答2点、3点或6点。

五是将要点进行编号。

高考阅卷通常是〃采点给分〃，将