2025届南宁市第四十七中学高一上数学期末复习检测模拟试题含解析_第1页
2025届南宁市第四十七中学高一上数学期末复习检测模拟试题含解析_第2页
2025届南宁市第四十七中学高一上数学期末复习检测模拟试题含解析_第3页
2025届南宁市第四十七中学高一上数学期末复习检测模拟试题含解析_第4页
2025届南宁市第四十七中学高一上数学期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届南宁市第四十七中学高一上数学期末复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数(其中)的图象如下图所示,则的图象是()A. B.C. D.2.已知实数满足,则函数的零点所在的区间是()A. B.C. D.3.函数部分图像如图所示,则的值为()A. B.C. D.4.设,则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5.若的外接圆的圆心为O,半径为4,,则在方向上的投影为()A.4 B.C. D.16.我们知道,函数的图象关于坐标原点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数,有同学发现可以将其推广为:函数的图象关于点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数,则函数图象的对称中心为()A. B.C. D.7.与直线垂直,且在轴上的截距为-2的直线方程为()A. B.C. D.8.在四面体中,已知棱的长为,其余各棱长都为1,则二面角的平面角的余弦值为()A. B.C. D.9.已知是两相异平面,是两相异直线,则下列错误的是A.若,则 B.若,,则C.若,,则 D.若,,,则10.直线与圆相切,则的值为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.如图,矩形的三个顶点分别在函数,,的图像上,且矩形的边分别平行于两坐标轴.若点的纵坐标为2,则点的坐标为______.12.已知圆锥的表面积为,且它的侧面展开图是一个半圆,求这个圆锥的体积是______13.已知集合,,则__________14.若,则________.15.已知函数在区间上恰有个最大值,则的取值范围是_____16.的值为_______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数的最小正周期为.(1)求的值和的单调递增区间;(2)令函数,求在区间上的值域.18.已知函数定义域为,若对于任意的,都有,且时,有.(1)判断并证明函数的奇偶性;(2)判断并证明函数的单调性;(3)若对所有,恒成立,求的取值范围.19.已知函数(1)求在上的增区间(2)求在闭区间上的最大值和最小值20.在四棱锥中,底面是边长为的菱形,,面,,,分别为,的中点(Ⅰ)求证:面;(Ⅱ)求点到面的距离21.已知函数(1)求函数的最小正周期;(2)将函数的图象向左平移个单位长度得到函数的图象,若关于的方程在上有2个不等的实数解,求实数的取值范围

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】根据二次函数图象上特殊点的正负性,结合指数型函数的性质进行判断即可.【详解】解:由图象可知:,因,所以由可得:,由可得:,由可得:,因此有,所以函数是减函数,,所以选项A符合,故选:A2、B【解析】由已知可得,结合零点存在定理可判断零点所在区间.【详解】由已知得,所以,又,,,,所以零点所在区间为,故选:B.3、C【解析】根据的最值得出,根据周期得出,利用特殊点计算,从而得出的解析式,再计算.【详解】由函数的最小值可知:,函数的周期:,则,当时,,据此可得:,令可得:,则函数的解析式为:,.故选:C.【点睛】本题考查了三角函数的图象与性质,属于中档题.4、A【解析】首先求解二次不等式,然后结合不等式的解集即可确定充分性和必要性是否成立即可.【详解】求解二次不等式可得:或,据此可知:是的充分不必要条件.故选:A.【点睛】本题主要考查二次不等式的解法,充分性和必要性的判定,属于基础题.5、C【解析】过作的垂线,垂足为,分析条件可得,作出图分析结合投影的几何意义可进而可求得投影..【详解】过作的垂线,垂足为,则M为BC的中点,连接AM,由,可得,所以三点共线,即有,且.所以.在方向上的投影为,故选:C.6、A【解析】根据题意并结合奇函数的性质即可求解.【详解】由题意得,设函数图象的对称中心为,则函数为奇函数,即,则,解得,故函数图象的对称中心为.故选:.7、A【解析】先求出直线的斜率,再利用直线的点斜式方程求解.【详解】由题得所求直线的斜率为,∴所求直线方程为,整理为故选:A【点睛】方法点睛:求直线的方程,常用的方法:待定系数法,先定式(从直线的五种形式中选择一种作为直线的方程),后定量(求出直线方程中的待定系数).8、C【解析】由已知可得AD⊥DC又由其余各棱长都为1得正三角形BCD,取CD得中点E,连BE,则BE⊥CD在平面ADC中,过E作AD的平行线交AC于点F,则∠BEF为二面角A﹣CD﹣B的平面角∵EF=(三角形ACD的中位线),BE=(正三角形BCD的高),BF=(等腰RT三角形ABC,F是斜边中点)∴cos∠BEF=故选C.9、B【解析】利用位置关系的判定定理和性质定理逐项判断后可得正确的选项.【详解】对于A,由面面垂直的判定定理可知,经过面的垂线,所以成立;对于B,若,,不一定与平行,不正确;对于C,若,,则正确;对于D,若,,,则正确.故选:B.10、D【解析】由圆心到直线的距离等于半径可得【详解】由题意圆标准方程为,圆心坐标为,半径为1,所以,解得故选:D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】先利用已知求出的值,再求点D的坐标.【详解】由图像可知,点在函数的图像上,所以,即.因为点在函数的图像上,所以,.因为点在函数的图像上,所以.又因为,,所以点的坐标为.故答案为【点睛】本题主要考查指数、对数和幂函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.12、【解析】设圆锥母线长为,底面圆半径长,侧面展开图是一个半圆,此半圆半径为,半圆弧长为,表面积是侧面积与底面积的和,则圆锥的底面直径圆锥的高点睛:本题主要考查了棱柱,棱锥,棱台的侧面积和表面积的知识点.首先,设圆锥母线长为,底面圆半径长,然后根据侧面展开图,分析出母线与半径的关系,然后求解其底面体积即可13、【解析】因为集合,,所以,故答案为.14、【解析】由,根据三角函数的诱导公式进行转化求解即可.详解】,,则,故答案为:.15、【解析】将代入函数解析式,求出的取值范围,根据正弦取8次最大值,求出的取值范围【详解】因为,,所以,又函数在区间上恰有个最大值,所以,得【点睛】三角函数最值问题要注意整体代换思想的体现,由的取值范围推断的取值范围16、【解析】直接按照诱导公式转化计算即可【详解】tan300°=tan(300°﹣360°)=tan(﹣60°)=﹣tan60°=故答案为:【点睛】本题考查诱导公式的应用:求值.一般采用“大角化小角,负角化正角”的思路进行转化三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),函数单调递增区间:,;(2).【解析】(1)利用函数的周期求解,得到函数的解析式,然后求解函数的单调增区间;(2)由题得,再利用三角函数的图象和性质求解.【详解】解:(1)函数的最小正周期.可得,,所以,所以函数,由,,所以,,可得,,所以函数单调递增区间:,(2)由题得,因为所以所以所以函数在区间上的值域为.18、(1)为奇函数;证明见解析;(2)是在上为单调递增函数;证明见解析;(3)或.【解析】(1)根据已知等式,运用特殊值法和函数奇偶性的定义进行判断即可;(2)根据函数的单调性的定义,结合已知进行判断即可;(3)根据(1)(2),结合函数的单调性求出函数在的最大值,最后根据构造新函数,利用新函数的单调性进行求解即可.详解】(1)∵,令,得,∴,令可得:,∴,∴为奇函数;(2)∵是定义在上的奇函数,由题意设,则,由题意时,有,∴,∴是在上为单调递增函数;(3)∵在上为单调递增函数,∴在上的最大值为,∴要使,对所有,恒成立,只要,即恒成立;令,得,∴或.【点睛】本题考查了函数单调性和奇偶性的判断,考查了不等式恒成立问题,考查了数学运算能力.19、(1),(2)最大值为,的最小值为【解析】(1)由正弦型函数的性质,应用整体代入法有时单调递增求增区间;(2)由已知区间确定的区间,进而求的最大值和最小值【小问1详解】令,得,∴单调递增区间为,由,可令得.令得,所以在上的增区间为,【小问2详解】,.即在区间上的最大值为,最小值为.20、(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ)【解析】(1)取中点,连结,,∵,分别为,的中点,∴可证得,,∴四边形是平行四边形,∴,又∵平面,平面,∴面(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论