2024年六年级班主任教学计划（二篇）

第3页共3页2024年六年级班主任教学计划根据学校安全工作的要求，以保障学校财产及师生生命安全为根本目标，我们坚持“安全第一，预防为主，人人有责”的原则，为进一步强化安全教育工作，维护教育教学秩序的正常运行，提升全体师生的安全意识，确保学生安全无虞，将“安全重于泰山”的理念深入贯彻到实际工作中，特制定本计划。一、强化安全意识，优化班级管理我们需牢固树立“安全第一”的观念，全面排查并消除安全隐患，同时加强对学生日常行为习惯的安全教育。通过细致入微的引导，使学生从点滴小事中培养起安全意识；以情感人，让学生在小事中学会自我保护；以身示范，引导学生自觉远离安全事故，确保他们的身心安全。二、具体实施方案1.充分利用班会时间，组织学生深入学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校关于安全教育的各项规章制度，增强学生自觉遵守规范守则的自觉性，同时提升学生的公共安全意识，确保他们的人身安全。2.围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。我们要求学生上下学必须在家长陪同下，严格遵守交通规则，不在马路上逗留或玩耍，走便道，过马路走人行横道，确保往返途中的安全。3.强调课间文明休息，禁止在教室、校园内追逐打闹；进出教室需保持秩序；未经老师允许不得擅自离开校园；严禁攀爬危险的高处或随意从高处跳下，以预防意外事故的发生。4.严禁学生携带刀具、尖锐器物等危险物品进入校园。在使用刀、剪等用具时，必须有家长或老师的陪同，以确保使用过程中的安全。5.在上体育课或课间休息时，要提醒学生注意运动安全，遵守游戏规则，按顺序进行活动，避免发生碰撞等伤害事故；同时，禁止进行危险性游戏。6.教育学生远离水源和火源，不在校园内外玩水、玩火，以防止溺水或火灾等事故的发生。7.在课堂上，指导学生正确使用铅笔等文具，禁止用铅笔戳伤同学；同时，倡导同学间互相帮助、团结友爱、文明相处的良好风尚。8.每日关注学生饮水卫生问题，提醒学生不喝生水，以预防水源性疾病的发生。9.放学时组织学生有序排队回家，确保学生离校过程中的安全。10.定期对学生进行安全教育及培训，提高他们的安全防范意识和自救能力。11.一旦发现学生受伤或身体不适等情况，应立即送医治疗并通知家长。12.定期检查校园内的电线开关、线路等设施设备的安全状况，确保其正常使用。13.密切关注校门口的交通及治安状况，确保学生上下学的安全无忧。14.在进行大扫除、劳动课等集体活动时，班主任应亲自到场监督并提醒学生注意安全。15.加强用电安全管理及冬季用煤、用火的安全管理，养成人走关门、断电、灭火的良好习惯。16.严禁学生私自结伙外出、进入网吧或私自下河游泳等危险行为。在日常教育教学活动中，我们将持续关注学生的安全状况，及时发现并处理潜在的安全问题；同时，积极排查并消除各类安全隐患，为学生营造一个安全、愉悦、和谐的校园环境；让家长放心满意，更好地完成教育教学任务。2024年六年级班主任教学计划（二）一、班级管理指导原则：本学期，针对即将毕业的六年级二班，我们将重点加强在思想品德、行为习惯及学习习惯等方面的培养力度，以促使学生在这三方面实现进一步的提升。同时，我们鼓励学生加强自我管理与自我教育能力，力求在此方面迈上新的台阶。学生需努力学习，以提升学业成绩，为即将到来的中学阶段做好充分准备。我们的目标是使每位学生都能成为合格的小学毕业生，为他们的小学生活画上圆满的句号。二、班级概况：六年级二班目前共有学生____人，其中男生____人，女生____人。该班学生学习积极性高，能够专心听讲，认真完成作业，学习成绩优异。学生们积极参与学校各项活动，展现出强烈的集体荣誉感和竞争意识。在纪律、卫生、两操等方面，经过六年的培养，已取得了显著成效。学生自我管理能力强，班干部责任心强，班级风气良好。进入六年级以来，学生处于生理心理的特殊时期，这要求教师在工作中需更加耐心细致，管理得当，制度严明，注重情感教育，以真情育人。本学期，我们将致力于为学生负责，为了一切学生，为了学生的一切，努力做好班级工作。三、班级管理目标：1.进一步强化“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，以及“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气，为母校争光。2.加强思想品德教育，帮助学生端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，促使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。3.鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提升能力。4.继续努力，保持优秀、合格的自我管理班级体形象，争取每月获得“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。5.严格执行每天的行为规范评比工作，确保评比过程有评有比、有总结有记录，争做每周的行为规范标兵，成为合格的实验小学毕业生。四、具体管理措施：1.继续深化“六爱”教育，培养学生的责任感和义务感。2.加强诚信教育，引导学生成为诚实守信的人，培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。3.严格遵守学校的校规校纪，加强小干部工作力度，明确职责到人、岗位到人。4.继续开展班级小组评比活动，鼓励各小组争当优秀小队，每周进行评比总结。5.进一步完善并落实班级日常行为规范评比工作，严格按照各项要求进行管理，确保评比具有实效性，并加强管理力度。同时，继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度，确保日评、日查、周总结工作切实到位。6.坚持不懈地抓好两操、卫生、纪律等班级常规工作，确保质量。7.坚持每周召开评比班会，发挥