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文档简介

唯物论原理应用举例一、(辩证)唯物论——宏观角度1、从辩证唯物论或用“探究世界的本质”的角度分析..。(第2课)①物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。②意识具有能动作用,意识对改造客观世界具有指导作用,正确意识促进事物的发展,要求我们重视意识的作用,树立正确的意识。③规律具有客观性和普遍性,要求我们尊重客观规律,按规律办事。④客观规律与主观能动性的辩证关系原理要求把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。注:有时只用①②④(2024南阳高三二模)39.阅读材料,完成下列要求。(10分)传统冲泡咖啡粉、豆浆粉,我们需要事先准备勺子,并在杯子里将水和冲剂充分搅拌,但仍会存在易结块粘勺、冲调不均匀、口感不顺滑、搅拌效率低、勺子无处安放等问题。而新型杯子-磁化搅拌杯不仅克服了手动搅拌的上述弊端,还能快速给饮料降温,省时省力,因此磁化搅拌杯成为当下风靡一时的小商品。磁化搅拌杯基于电磁旋转原理,具有动力系统、操作系统、搅拌系统和恰当的杯体设计。在密封性很好的水杯底部加入磁铁或者电控磁线圈,把胶囊药丸大小的磁性搅拌棒丢进杯子里,它会在杯底的中心位置被紧紧吸住。启动按钮通电后,水杯底部就产生旋转磁场,通过排斥原理,搅拌棒会以杯底中心为圆心进行飞速旋转,搅动杯内液体,3-10秒完成即可实现搅拌目标。结合材料,说明磁化搅拌杯的设计是如何体现辩证唯物论道理的。(10分)①规律是客观的、普遍的,要求我们把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。开发者根据电磁规律发生作用的条件和形式,科学设计,发明了磁化搅拌杯。②人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性;人能够能动地改造世界,创造出符合人的目的的客观事物。磁化搅拌杯克服了传统水杯的弊端,实现了对传统水杯的发展和创新,满足了人们的需要。③物质决定意识,要求我们一切要从实际出发,实事求是。开发者坚持问题导向,弥补了传统水杯的短板。(2024高三二模)39.阅读材料,完成下列要求。(10分)

传统冲泡咖啡粉、豆浆粉,我们需要事先准备勺子,并在杯子里将水和冲剂充分搅拌,但仍会存在易结块粘勺、冲调不均匀、口感不顺滑、搅拌效率低、勺子无处安放等问题。而新型杯子-磁化搅拌杯不仅克服了手动搅拌的上述弊端,还能快速给饮料降温,省时省力,因此磁化搅拌杯成为当下风靡一时的小商品。

磁化搅拌杯基于电磁旋转原理,具有动力系统、操作系统、搅拌系统和恰当的杯体设计。在密封性很好的水杯底部加入磁铁或者电控磁线圈,把胶囊药丸大小的磁性搅拌棒丢进杯子里,它会在杯底的中心位置被紧紧吸住。启动按钮通电后,水杯底部就产生旋转磁场,通过排斥原理,搅拌棒会以杯底中心为圆心进行飞速旋转,搅动杯内液体,3-10秒完成即可实现搅拌目标。结合材料,说明磁化搅拌杯的设计是如何体现辩证唯物论道理的。(10分)二、微观角度1、运用物质和意识的辩证关系分析.....2、运用正确发挥主观能动性知识(意识能动作用).....3、运用客观规律和主观能动性辩证关系的知识分析。...4、如何做到一切从实际出发、实事求是1、物质和意识到辩证关系运用物质和意识的辩证关系分析.....①物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。②意识对物质具有能动作用,意识对改造客观世界具有指导作用,正确意识促进事物的发展,要求我们重视意识的作用,树立正确的意识。40.阅读材料,完成下列要求。(26分)习近平强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。某小学根据小学生身心发展特点,自2009年建校起就创办“开心农场”,开启“新劳动教育”试验,先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群,墙养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念,学校依据二十四节气开设劳动课程:立春时,来到开心农场寻找春天;立夏时,参加学校举办的收获节,摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆;立秋时,整地施肥种萝卜;小雪时,测量油菜的高度,为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活:种蚕豆,种土豆,种桑养蚕,种油菜,种向日葵,养兔子。结合地方民俗和文化,学校开设了古法造纸、藤编艺术,制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生,学校奖励“劳动币”,用来兑换学习用品。目前,该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩,劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活,引导孩子们走出课堂、走进自然,播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天,你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名全国的“金名片”。(1)结合料并运用物质与意识辩证关系原理,分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。(12分)【答案】物质决定意识,意识是物质的反映,意识对物质具有能动作用,要坚持一切从实际出发、实事求是。(6分)该小学根据小学生身心发展特点开展“新劳动教育”,是从客观实际出发,遵循了教育规律;(要坚持一切从实际出发、实事求是)让学生在劳动实践中体验生活,培养学生劳动观念,弘扬劳动精神;(物质决定意识,意识是物质的反映)该校坚持正确的劳动教育观,引导学生崇尚劳动、尊重劳动,促进学校工作全面提升,促使学生全面发展。(6分)(意识是物质的反映,意识对物质具有能动作用)(24届九省联考高三政治1月考广西考题)阅读材料,回答下列问题。

近年来,广西准确定位自身资源优势,提出打造“秀甲天下壮美广西”品牌的发展目标,坚持文旅融合,以文塑旅、以旅彰文的发展思路,深入挖掘文化底蕴,讲好广西故事,推动文化和旅游各领域、多方位、全链条深度融合。持续解放思想、改革创新,将广西的秀美山水、民族风情、历史人文与时代发展需求有机结合,打造出“桂林山水”“浪漫北部湾”“壮美边关”“长寿广西”“刘三姐文化”“壮族三月三”六大文旅品牌,以经典、精品文旅景观为牵引,优化精品线路,实现“串珠成链”,提升文化旅游格调品位。积极构建覆盖全媒体、宽渠道的旅游推广网络,深化国内国际旅游合作,不断提升广西文旅竞争力吸引力。随着越来越多游客打卡广西,“秀甲天下壮美广西”品牌越来越响亮。(1)结合材料,运用物质与意识的辩证关系原理,分析“秀甲天下壮美广西”品牌越来越响亮的原因。(10分)参考答案:①物质决定意识,要求我们要一切从实际出发。广西准确定位自身资源优势,将广西的秀美山水、民族风情、历史人文与时代发展需求有机结合,为品牌做大做强奠定了基础。②意识具有反作用,正确的意识对事物发展具有推动作用,要求我们树立正确的思想意识。广西持续解放思想,改革创新,树立了正确的发展思路,并打造出特色文旅品牌,积极创新发展文旅竞争力、吸引力,故而“秀甲天下壮美广西”品牌越来越响亮。2、尊重客观规律与发挥主观能动性运用客观规律和主观能动性辩证关系的知识分析。...①规律具有客观性和普遍性,要求尊重客观规律,按规律办事。②规律是客观的,但人在规律面前并非无能为力,人们可以发挥主观能动性,认识和利用规律,改造客观世界,造福人类。③我们要把尊重规律与发挥主观能动性结合起来。既要尊重规律又要发挥主观能动性。(2014·山东高考·节选)文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁和纽带。阅读材料,回答问题。材料近年来,我国在对外文化传播过程中,把握并顺应国际传播发展的必然趋势,利用对象国资源,充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准,推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。结合材料,说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。答案

①我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势,是尊重客观规律的表现;②在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件,是发挥主观能动性的表现;③我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,推出了越来越多的文化精品。3、如何正确发挥主观能动性运用正确发挥主观能动性知识(意识能动作用).....①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性,它不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识推动客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础,要尊重规律,按规律办事。(24届九省联考高三政治1月考贵州试题)阅读材料,按要求作答。

科幻兼具科学与幻想元素。科幻的土壤是科技应用,现实的维度是瑰丽想象的基础,从光速时空旅行的幻想到“天宫”遨游的实践,都是以物质世界的客观规律为依据的。科幻以人类对自然宇宙的持续追问为向导,蕴含的奇思妙想有时也能“预言”科学技术在未来的发展。科幻能够点亮公众对未知的好奇和热爱,激发人们探索世界的兴趣,激活想象力,激励创新创造。从星际探索到人机对话,过去科幻作品畅想的场景如今许多已成为现实。科幻搭建起想象与创新的桥梁,不断积蓄把美好想象变为生动现实的创造力,有助于提升全民科学素养,培养科技创新的生力军,助力提升国家科技竞争力。(1)结合材料,运用《哲学与文化》中“正确发挥主观能动性”的知识,说明为什么科幻能助力提升国家科技竞争力。①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性,它不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。+————②人能够能动地改造世界,正确的意识能够促进客观事物的发展。+-----③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。+——————阅读材料,按要求作答。

科幻兼具科学与幻想元素。科幻的土壤是科技应用,现实的维度是瑰丽想象的基础,从光速时空旅行的幻想到“天宫”遨游的实践,都是以物质世界的客观规律为依据的。科幻以人类对自然宇宙的持续追问为向导,蕴含的奇思妙想有时也能“预言”科学技术在未来的发展。科幻能够点亮公众对未知的好奇和热爱,激发人们探索世界的兴趣,激活想象力,激励创新创造。从星际探索到人机对话,过去科幻作品畅想的场景如今许多已成为现实。科幻搭建起想象与创新的桥梁,不断积蓄把美好想象变为生动现实的创造力,有助于提升全民科学素养,培养科技创新的生力军,助力提升国家科技竞争力。(1)结合材料,运用《哲学与文化》中“正确发挥主观能动性”的知识,说明为什么科幻能助力提升国家科技竞争力。①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性,它不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。科幻能够点亮公众对未知的好奇和热爱,激发人们探索世界的兴趣,激活想象力,激励创新创造,从而提升国家科技实力。②人能够能动地改造世界,正确的意识能够促进客观事物的发展。科幻搭建起想象与创新的桥梁,不断积蓄把美好想象变为生动现实的创造力,有助于提升全民科学素养,培养科技创新的生力军,助力提升国家科技竞争力。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。科幻都是以物质世界的客观规律为依据的,所蕴含的奇思妙想有时也能“预言”科学技术在未来的发展,从而帮助人们把握科技发展规律,提升国家科技实力。(原卷无答案,此答案仅供参考)结合议题背景,完成下列要求:

在这个重要节点,召开新时代推动东北全面振兴座谈会,谈到攻坚克难,习近平总书记有感而发:

“信心赛黄金。只要有信心,未来可期。在强国建设、民族复兴新征程中,东北一定能够重振雄风、再创佳绩。”

“当然我们也不要一味地追求奇迹,还是要怀平常心,把握住自己的历史定位。不要出那种带有极端性的、情绪性的举动,病急乱投医。那些做法毫无益处。”

讲到“加快构建具有东北特色优势的现代化产业体系”时,总书记说:“这个快也是相对论,现代化建设不能违背了规律。”

结合材料,运用正确发挥主观能动性的知识,谈谈你对“推动东北全面振兴,既要有信心,也要有平常心”的理解。①人能够能动地认识世界。意识活动有目的性、自觉选择性和能动创造性。人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界。推动东北全面振兴,要有信心,攻坚克难,未来可期;(5分)②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。有平常心可以让人们更好认清东北的机遇和优势、战略定位和历史使命,更好地推动东北全面振兴;有信心也有平常心,才能在推动东北全面振兴的过程中克服急躁心理,遵循规律,取得成功。(4分)4、一切从实际出发、实事求是如何做到一切从实际出发、实事求是①做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。。②要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,坚持用科学的理论武装头脑、指导实践。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。“实事求是”概念的分解1、实事:客观存在的事实2、求:调查研究3、是:规律2022年是《摆脱贫困》一书出版30周年。《摆脱贫困》收录了习近平同志担任中共宁德地委书记期间自1988年9月至1990年5月的重要讲话和文章。材料二

在《弱鸟如何先飞—闽东九县调查随感》一文中,习近平同志指出,“目前很贫困的闽东确是一只‘弱鸟’”,但“弱鸟可望先飞,至贫可能先富”。事实证明,宁德遵照习近平同志嘱托,大力践行敢闯、敢试、敢为天下先的精神,聚焦摆脱贫困中心任务,充分发挥山海兼备优势,坚持“靠山吃山唱山歌、靠海吃海念海经”,推动农业、工业两个轮子一起转,奏响了“经济大合唱”,丰满了“弱鸟的羽翼”,跨入全国百强城市行列,实现了从“老、少、边、岛、贫”地区到全省高质量发展新增长极的华丽蜕变。(2)结合材料二,运用一切从实际出发,实事求是的知识,说明宁德是如何成功实现“弱鸟先飞”的华丽蜕变的。①材料中习近平指出,目前很贫困的闽东确是一只“弱鸟”,但“弱鸟可望先飞,至贫可能先富”。体现了做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。②)材料中宁德遵照习近平同志的嘱托大力践行敢闯、敢试、敢为天下先的精神,奏响了“经济大合唱”,丰满了“弱鸟的羽翼”。”体现了我们要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,坚持用科学的理论武装头脑、指导实践。③材料中宁德遵照习近平同志的嘱托,聚焦摆脱贫困中心任务,充分发挥山海兼备优势,推动农业、工业两个轮子一起转,实现了从“老、少、边、岛、贫”地区到全省高质量发展新增长极的华丽蜕变。”体现了我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。结合材料内容,据此作答即可。

在《弱鸟如何先飞—闽东九县调查随感》一文中,习近平同志指出,“目前很贫困的闽东确是一只‘弱鸟’”,但“弱鸟可望先飞,至贫可能先富”。事实证明,宁德遵照习近平同志嘱托,大力践行敢闯、敢试、敢为天下先的精神,聚焦摆脱贫困中心任务,充分发挥山海兼备优势,坚持“靠山吃山唱山歌、靠海吃海念海经”,推动农业、工业两个轮子一起转,奏响了“经济大合唱”,丰满了“弱鸟的羽翼”,跨入全国百强城市行列,实现了从“老、少、边、岛、贫”地区到全省高质量发展新增长极的华丽蜕变。(2)结合材料二,运用一切从实际出发,实事求是的知识,说明宁德是如何成功实现“弱鸟先飞”的华丽蜕变的。①坚持从客观存在的实际出发,充分发挥山海兼备的地理资源优势,把资源优势转化为经济发展优势。②正确发挥主观能动性,大力践行敢闯、敢试、敢为天下先的精神,为战胜贫困提供强大的精神动力。③聚焦摆脱贫困中心任务,坚持农业和工业发展并重,做到了发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。阅读材料,完成下列要求。(8分)

“民族要复兴,乡村必振兴”。袁家村原本是一个“空心村”,因村子整体为沙河地貌,不适宜种植庄稼,导致当时村子里的住户家家都比较贫困。早期,从最开始的粮油资产到水厂再到集团化公司,袁家村不停地探寻致富出路。后来,该村提出“因地制宜,发挥每一个老百姓的主观能动性”号召村民们把村子的原生态生活样貌展示给从城里来旅游的人。

以民俗文化旅游作为新起点,袁家村通过整合传统文化和老物件、延续本地生产生活方式、制作属于农民自己的安全食品、打造勾起儿时记忆的乡愁场景,吸引了大量的游客。而后开始创建农民合作社,壮大集体经济,袁家村将民俗文化旅游产品作为核心吸引物,不断完善相关配套服务设施,形成了五大功能板块,终于靠自己的实干摸索出一条“共同富裕的乡村振兴”之路。结合材料,分析袁家村的“蝶变”是如何体现一切从实际出发,实事求是的。答案:①一切从实际出发,实事求是,要从客观存在的实际出发,尊重事物的客观规律;充分

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