新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案_第1页
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案_第2页
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案_第3页
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案_第4页
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文填空。

蟋蟀和别的昆虫不一样,不肯____,自己建造住宅。它顺着____的隧道,每天____地进行挖掘,在它____地努力下,这项伟大的工程终于建成了。2).你怎么评价《我们家的男子汉》中的小男孩?

________________________________________3).秋风起,家乡美。夕阳西下,资江水面被霞光染成红色,我不禁诵读起白居易的诗句“_________,半江瑟瑟半江红”。秋雨落,天气凉。我想起“一场秋雨一场寒,________________”。4).先补充词语,再将合适词语的序号填在横线上。

①(

)(

)高远

②通情(

)(

)

③(

)(

)报国

④铁面(

)(

)

⑤(

)(

)如归

⑥随遇(

)(

)

在中华民族历史上,有许多为国为民的仁人志士:古代,有英勇抗敌、___________的岳飞,有秉公执法、__________的包拯;近代,有___________、“为中华之崛起而读书”的周恩来,也有面对敌人英勇不屈、___________的方志敏、刘胡兰等革命先烈。5).积累与拓展。

(1)胤恭勤不倦,_________。家贫不常得油,夏月则______,______。这篇文言文是《____》,文中的车胤勤奋好学,令人敬佩。我还知道古人读书求学的故事:_______、____。

(2)真情表白感人肺腑。王昌龄的“_____、________。”表明了自己光明磊落的品格。王冕的“________,_____。”借梅自喻,表达了自己对人生的态度以及不向世俗献媚的情操。

(3)本学期,在课外阅读中,我读了童话故事《____》《_____》……在这些童话故事中,我对____________(谁)印象深刻,因为_________。3、选择题(每题2分共3题)1).小龙的同桌小华觉得自己的基础差,再努力也提高不了成绩,想放弃了。小龙做了几个书签想送给他,鼓励他。他应该送哪个书签?()A.B.C.2).来到农场,亮亮看到了白鹅。以下和丰子恺笔下《白鹅》的写法相同的一项是()A.它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了。B.每当附近四邻或路过的人,见了称赞说“好猫”的时候,妻脸上就显出一种莫可言说的得意,好像是养着一个好儿子,或是好女儿。C.当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。D.这小狗已经二十多斤重了,可还是一刻不停地吃,真是个小贪吃鬼!3).下列语句和例句表达特点一样的一项是()

【例句】春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。A.冬天的雪花,好漂亮啊!那么洁白,那么无瑕。B.夜晚的龙岗,怎样的热闹呢!人来人往,多么繁华。C.秋天的黄昏,怎样的迷人呢!香甜的果实,勤劳的双手,喜悦的心情。4、句子训练(每题10分共1题)1).有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子,介绍一种事物)

___________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

扩大

亮光

冲出

光彩

负着

上升

走进

重围

慢慢

重荷

出现

云堆

发出

范围

有了

红霞2).把下列成语的相关信息用直线连一连,再填空。

囊萤夜读杨时、游酢

悬梁刺股李白

凿壁偷光车胤

铁杵成针吕蒙

程门立雪匡衡

手不释卷孙敬、苏秦

6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序

(

)它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

(

)小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。

(

)有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。

(

)它便飞下来,想把小羊吃掉。

(

)小羊大声呼救。

(

)羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。

(

)老鹰用力想把小羊抓住。2).你打算按什么顺序讲女娲补天的故事呢?给下列句子排排序吧。

(

)女娲造船救出在洪水中挣扎的人们。

(

)天空突然塌下一大块,人类处于水深火热之中。

(

)女娲炼石补天。

(

)女娲求雨神下雨,把天火熄灭。

(

)女娲寻找五彩石。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.《观潮》是按照由近及远的顺序写了潮来时的景象。(

)

2.《蝴蝶的家》激发了孩子们对自然世界奇妙现象的探索欲望。(

)

3.“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。(

)

4.《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的。(

)

5.《盘古开天地》讲述了盘古开天辟地的故事,赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。凉州词葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?1.本诗的作者是_______代诗人_________。

2.解释下列字。

(1)催:_________(2)莫:__________

3.古诗的前两句中富有西域色彩的事物有__________和___________。

4.这首诗以豪迈的风格,写出了出征前战士们__________的情景,表达了将士们________的英雄气概。9、书面表达(每题15分共1题)1).题目:一次__________________的游戏提示:你一定玩过很多游戏,如丢沙包,跳长绳,两人三足跑……选一次你印象最深刻的游戏写一写。注意把题目补充完整,把游戏过程写清楚,要写出自己当时的心情。字数不少于300字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。趵突泉①千佛山、大明湖和趵突泉.是济南的三大名胜.现在单讲趵突泉.②在济南西门外的桥上.便看见一溪活水,清浅,鲜洁.由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,(幽静寂静)极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉,济南定会丢失一半的美。③沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园一个开阔的泉池,占了大半个公园。④泉太好了。泉池差不多见方,三个泉口偏西。北边便是条小溪流向西门⑤去。看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟.便觉出自然的伟大,使你不敢再正眼去看,永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的水藻上(游荡

飘荡)着,使你不由得想起一种似乎神秘的境界。⑥池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串小泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个泡.大、扁一点,慢慢地,有姿态地摇动上来,碎了。看,又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒整齐的珠花,雪白。有的……这比那三个大泉还更有味。⑦看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了公园北门。1.本文是按照

顺序来写趵突泉的,同学们采风的路线图应该是:2.选择括号中恰当的词语,用“√”标出。

3.运用学过的方法解释词语。

“设若”的意思是__________________;

“昼夜不停”是写趵突泉_________________________________。”

4.第④⑤段的描写富有画面感,请你试着给每段起个名字

第④段:_______________

第⑤段:________________

5.第⑤段画“”的句子运用排比和拟人的修辞手法,表现了作者________________________。

6.读完《趵突泉》,你学到了哪些写游记的方法?(

)(多选)A.有序表达B.重点景物写清楚C.看到的景物都要写清楚D.用上比喻、拟人等修辞手法11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择成语讲述有关王勃的故事

风华正茂

文思如泉

手不停挥

后生可畏

王勃从小就饱读诗书,14岁时就很有名气了,算得上________。他应邀参加滕王阁宴会,只是凝望了一会江边,便________、________,写下了千古传诵的《滕王阁序》。都督听了赞不绝口:“想不到王勃小小年纪,能写出如此文章,真是________。”2).选出下列句子的修辞方法。

A.设问

B.比喻

C.拟人

D.反问

(1)在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。

(

)

(2)醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

(

)

(3)从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。(

)

(4)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

(

)1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论