新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.把下列句子规范、端正、整洁地写在田字格中。

空山不见人，但闻人语响。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整，再按要求写四字词语。

(

)危不(

)

焦(

)不安

一丝不(

)

(

)(

)有礼

(

)(

)失措

无能(

)(

)

（1）AABC式词语是________________，请再写一个这样的词语________________。

（2）面对强敌，我们的战士___________________，顽强抵抗。（选择以上词语填空）2）.把下列词语补充完整，并选词填空。

垂()丧()大惊()(

)

白发(

)(

)(

)呼(

)唤

无可(

)(

)(

)顾(

)盼

（1）虽然失败了，我们也不该()，要继续努力，打起精神。

（2）在妈妈的(

)下，小丽终于动身去了学校。

（3）下列词语中，与“（）顾（）盼”结构相同的一项是()

A．东张西望

B．目不斜视

C．眼观六路

D．昂首东望3）.用“光”字组词填空。

（1）()似箭，日月如梭，我们要珍惜时间啊！

（2）(

)如白驹过隙，让我们来不及准备就悄然流逝。

（3）雨来的家乡景色宜人，是旅游()的好地方。4）.

左边的“资料袋”让你想起了神话故事《_____》，这个故事最神奇的地方是___。我国计划在2030年前实现载人登陆月球开展科学探索，如果让你来给此次载人登月工程取一个充满神话色彩的名字，你会命名为“_____”。5）.根据课文内容填空。

（1）《王戎不取道旁李》选自___________这篇课文给我们的启示是__________

（2）《西门豹治邺》是一篇历史故事，先写西门豹深入群众，了解情况，接着写了他治邺的两件事：第一件详写了他_________第二件略写了他____________

（3）《扁鹊治病》一文警示人们_____________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字词解释有误的一项是（

）A．可怜九月初三夜（可爱）B．但使龙城飞将在（但是）C．唯戎不动（只有）2）.下列词语中，与“相貌堂堂”不是同一类的词语是（

）A．眉清目秀B．明眸皓齿C．低声细语D．容光焕发3）.一位同学看到右边这幅图片后，连说了4个有关人物本领的词语，你认为不合适的是（

）

A．神通广大B．腾云驾雾C．七十二变D．未卜先知4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（自选一情境，照样子写一写至少含有三个连续动作的句子。）

________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

倾斜的

时刻

灵巧地

等待

巍峨的

隧道

焦急地

尖叫

幸福的

巨人

绝望地

提示

辉煌的

生活

不断地

避开2）.连一连。

明亮地

飞奔

召开

资料

轻微地

照耀

收集

会议

浩浩荡荡地

摆动

探索

奥秘6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。2）.给句子排列顺序。

()梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。

()我们先到梅雨亭。

()这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

()三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。

()亭下深深的便是梅雨潭。7、判断题（每题5分共1题）1）.“我不敢再讨厌母鸡了”和“我不再讨厌母鸡了”意思差不多，可以互换。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读成长在没有掌声的环境中默默成长的孩子长大后，才不会使尽手段抢镜头在没有玩具的环境中辛勤地成长的孩子长大后，才不会将别人也当做自己的玩具在没有粉饰的环境中野树般成长的孩子长大后，才懂得尊重一丝一缕的劳苦才懂得感恩当多数人围着奇花异卉齐声赞颂孩子啊！你们要多注视随处坚忍地生长的小草1．写出下列词语的反义词。

辛勤——(

)

尊重——(

)

赞颂——(

)

2．用“野树”比喻孩子有什么含义？

____________________________

3．诗中描绘的三类孩子的个性特点是___________________________；___________________________；____________________________。

4．为什么说“在没有掌声的环境中/默默成长的孩子/长大后，才不会使尽手段/抢镜头”？

_______________________________________

5．这首诗告诉我们什么？

______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.2.习作。题目：我的全家福你家有几口人？他们各有什么与众不同的特点？比如外貌、衣着、性格、喜好等。把你的家人一一介绍给大家吧！注意：语句通顺有条理，语言生动富有吸引力。400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文段，回答问题。

①春天到了，大地复苏了。花儿在开放，鸟儿在歌唱，整个大自然充满了生机。我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。②我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有（生机生命）。春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地，没有半点杂色。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，连叶脉都露出来了，多么喜人。③小草是那样的柔美可爱。一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地；时而左右摇摆，像亭亭玉立的少女尽情地跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返！④你别看小草这样（柔弱

软弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨，那雨滴简直比黄豆粒还要大。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨中屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地对我说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺立

挺拔），可是它的生命力是多么（坚强

顽强）啊！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。⑤“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这句诗写得多么好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。(1)给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。

(2)用“\”画去文中括号里不正确的词语。

(3)第②自然段是按照__________________的顺序来写小草的，第③自然段描写小草__________________，第④自然段描写风雨中的小草生命力______________。

(4)文中画横线的句子把小草当成____________来写，流露出作者对小草________________________之情。

(5)读完全文，你有什么感受？可以联系生活实际说一说。

_____________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语，填在句中的横线上。

鼓励

鼓舞

鼓动

（1）明代官员万户勇于探索的精神，极大地震撼和_______着人们。

（2）是谁_______他去干了这些坏事？

（3）因为有老师的_______，我对学好数学越来越有信心了。

虽然……但是……因为……所以……如果……就……

（4）_______科学家们研究了大量恐龙和鸟类化石，_______才能提出鸟类和恐龙有亲缘关系这一说法。

（5）冰箱里_______使用一种纳米涂层，_____会具有除臭和杀菌功能。

（6）_______挑山工登山走的路程大约比游人多一倍，_______花的时间并不比游人多。2）.给画横线的字选择正确的读音（填序号）。

（1）划动（A．huá

B．huà）

（4）臀部（A．diànB．tún）

（2）刹那（A．shà

B．chà）

（5）淘气（A．táoB．tāo）