江苏省泰州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

江苏省泰州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请将下面句子，正确、规范地抄写在横线上。

生于忧患而死于安乐。《孟子》

__________2、填空题（每题2分共5题）1）.了解下列词语，完成练习。

①震耳欲聋

②响彻云霄

③喃喃细语

④声如洪钟

⑤声如蚊蝇

⑥万籁俱寂

⑦穿云裂石

⑧悄无声息

（1）我发现上面这些词语都是用来形容声音的，形容声音大的是：________________，形容声音很小的是________，形容没有声音的是________________。（填序号）

（2）读词语“万籁俱寂”，我会想到这样的画面：_______________________2）.按要求完成词语练习。

震(

)(

)聋

响(

)云(

)

风(

)(

)静

(

)(

)无声

(

)(

)私语

若(

)若(

)

（1）将上面的四字词语补充完整。

（2）画“——”的词语形容水面十分平静，这类的四字词语还有：________、__________、__________。

（3）选择上面的词语填空。

①海面上__________，太阳在天上懒懒地挂着。

②夜深了，远处的灯光____________。3）.5.比一比，再组词。辩(

)

暮(

)

峰(

)

缓(

)

豪(

)辫(

)

幕(

)

锋(

)

援(

)

毫(

)量liáng(

)

liàng(

)

曾céng(

)

zēng(

)4）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。5）.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

这句话把________比作________，突出了盘古的________，由此可知“巍峨”的意思是________。3、选择题（每题2分共3题）1）.同学们交流阅读心得时，表达不恰当的一项是（

）A．我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。B．童话里的所有人物都拥有非凡的能力，故事里充满奇思妙想。C．抓住人物的语言和动作，可以帮助我们体会人物的品质。D．阅读长文章时，有时忘了前面的一些内容，可以再返回去看看。2）.下列选项中，加点字解释相同的一项是（

）A．临危不惧

夜幕降临B．胤恭勤不倦

诲人不倦C．悬梁刺股

悬崖勒马D．丰富多腔

满腔热血3）.读词语，选出汉字书写全部正确的一组（）A．犹如

嘶哑

无可耐何

长吁短叹B．传颂

愤恨

锈迹斑斑

抛头露面C．佩服

键盘

王候将相

痴心妄想D．僵硬

住守

证据确凿

唯唯诺诺4、句子训练（每题10分共1题）1）.用关联词语合并下面句子。

普罗米修斯受到最严厉的惩罚。普罗米修斯决不归还火种。

__________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把动物和它们的家连一连。

2）.将下面的成语与对应的主人公连一连。

囊萤夜读

匡衡

梁刺股

李白

凿壁借光

车胤

铁杵成针

吕蒙

手不释卷

孙敬、苏秦

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里标．上序号。

()十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个小巴掌，绿得可爱。

()一天清晨，我去浇水时发现它们一一出芽了。

()春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻子。

()夏天来了，大叶子中间慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。

()花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实。秋天到了，我们的蓖麻收获了。2）.(

)一大滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地壳变动了，森林被海水淹没了。

(

)松脂不断往下滴，盖住了原来的地方，积成了一个松脂球。

(

)一个夏天的晌午，热辣辣的太阳照射着松树林。

(

)一只蜘蛛想把苍蝇当美餐，向它扑过去。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．在阅读的时候，我们可以提出不懂的问题，并试着解决。(

)

2．地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。(

)

3．《江畔独步寻花》这首诗的作者是唐代诗人李白。(

)

4．这不是很伟大的奇观吗？这句话的意思是“这不是伟大的奇观”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读暮江吟白居易〔唐代〕一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1．这首诗作者按照观赏顺序描写的。请赏析这三个不同的“时间”。

_____________________

2．请体会“露似真珠月似弓”的表达效果。

_____________________

3．全诗蕴含了作者怎样的思想感情？

_____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

你家或邻居家或朋友家，一定养过小动物吧，你可能很喜欢它，也有可能很讨厌它，请按照外形、脾气、习性等方面有条理的写下来，字里行间要流露出对这种动物的喜欢或厌恶的情感。注意语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟。400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。①丈夫到江苏无锡开会回来，一进门，就以一种异乎寻常的兴奋从手提袋里取出一个用多孔纱布轻轻裹着的东西，递给我，以一份神秘的笑容期待我的惊喜。②那东西，长达5寸，宽约3寸，不重。打开来，一圈绿影闪入眼中，仔细一看，竟是一大团如绒般柔的绿毛。正疑惑间，突然看到一个圆圆的头颅从绿毛里伸了出来，两只小如绿豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整个头颅便又快如闪电般地缩进硬壳里面了。③哟，是乌龟里的稀有品种绿毛龟呢！从此，它便成了我们一家大小的宠物。④绿毛龟喜欢吃鱼虾、食量不大、但食态可掬；一发现人们把鱼肉或虾肉丢进缸里，它便先用嘴衔着，然后双手齐来、捧着那肉，一口一口，咬、嚼、吞、津津有味地吃着。⑤绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。⑥初到我家，我就给它布置了一个美丽的家，可它也许是怕生和想家的缘故，总是把头缩在硬壳里，沉入水底，还真是只缩头乌龟。慢慢地，它想开了，也适应了，原本活泼的本性便暴露无遗。或许是知道自己美，它常常近乎卖弄地在水里游来游去，碧绿如翡翠的长毛好似被微风吹拂着的头发，在清澈透亮的水里飘散着，那姿态，有说不出的高雅。深绿的毛发把整缸的水都染成了绿色。⑦8岁的女儿，更是爱它如珠如宝。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁边，播放歌曲给它听。几次以后，当乐声从收音机里流出来时，它就把头伸出水面，轻轻抿着嘴，仿佛在微笑；两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。⑧一向不养、不爱养、不赞成养任何宠物的我，竟对这只小小的绿毛龟着了迷。闲来无事，母女两人便把头凑在一起看龟、戏龟、喂龟、笑龟。——选自新加坡尤今的《绿毛龟》，有改动1．认真默读，想一想作者围绕“绿毛龟”讲了哪几层意思？试着填一填。2．文中哪些地方表现出一家人对绿毛龟的喜爱的？用“___________”画出来。

3．读句子，结合加点词说说作者是怎样表达对动物的感情的？

“或许是知道自己美，它常常近乎卖弄地在水里游来游去，碧绿如翡翠的长毛好似被微风吹拂着的头发……”

________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据意思选词填空。

五彩斑斓

屏息凝视

生机勃勃

（1）颜色非常好看色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。()

（2）指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。()

（3）形容人或社会富有朝气，充满活力。()2）.用“”画出词语中书写有误的字，并在题后括号里改正。

（1）分辨

戒指

胳博

聚集（

）

（2）芦花

石笋

柔嫩

侍序（

）12、语言表达（每题6分共1题）1）.口