2024-2025版高中历史专题八19世纪以来的文学艺术一工业革命时代的浪漫情怀学案含解析人民版必修3VIP

PAGE一工业革命时代的浪漫情怀学习目标时空坐标1.了解19世纪以来浪漫主义文学产生的时代背景及其影响。2.列举19世纪以来浪漫主义音乐作品,理解这些作品的时代性。3.观赏19世纪以来浪漫主义美术作品,了解其时代背景及其艺术价值。必备学问·自主学习一、心灵的激荡——浪漫主义文学1.背景:(1)根源:18世纪后半期起先于英国的工业革命快速扩展。(2)政治:19世纪上半叶受法国革命影响,欧洲各国民族、民主运动发展快速。(3)思想:启蒙思想家所提倡的社会志向与现实之间出现了剧烈的反差,一种对社会剧烈不满的思潮出现。2.特点:(1)对社会现状剧烈不满,强调抒发个人情感、主动追寻志向世界。(2)在英法两国成就最高。3.代表人物及作品:代表作特点其他代表人物:英国的雪莱和济慈;俄国的民族诗人普希金;德国的霍夫曼、海涅等拜伦(英国)《唐璜》主要成就是诗歌,并在诗歌里面塑造了一批“拜伦式英雄”雨果(法国)《巴黎圣母院》将美与丑融为一体,《凄惨世界》把现实与浪漫相结合热忱赞美并歌颂人类美妙的心灵,同时深刻揭露复辟后的法国封建王朝统治下的社会黑暗和堕落二、浪漫乐章1.特点:浪漫主义音乐富有诗意,留意情感的表达,并且充溢了幻想。2.摇篮:德国和奥地利是浪漫主义音乐的摇篮。3.成就:(1)德国的贝多芬。①早期作品《第三(英雄)交响曲》以及《第五(命运)交响曲》,都以英雄为主题,充溢了时代精神。②后期作品《第六(田园)交响曲》以及《第九(合唱)交响曲》具有浪漫主义色调。(2)奥地利音乐家舒伯特,被誉为“歌曲之王”,代表作有《小夜曲》《春之信念》《野玫瑰》。(3)奥地利音乐家小约翰·施特劳斯,被誉为“圆舞曲之王”,代表作《蓝色多瑙河》《春之声圆舞曲》《维也纳森林的故事》等。(4)浪漫主义音乐全盛时期德国的代表人物舒曼,代表作《蝴蝶》《幻想曲》。三、向着自由前进!1.籍里柯:法国画家,代表作为《梅杜萨之筏》。2.德拉克洛瓦:法国画家,代表作为《自由引导人民》。(1)创作时间:1830年。(2)题材:法国七月革命。(3)风格:自由的主题,剧烈的激情,色与光的融合对比,潇洒奔放。(4)地位:将浪漫主义绘画艺术推向了高峰,作者被誉为“浪漫主义的狮子”。【核心概念】浪漫主义文学浪漫主义文学艺术流行于18世纪末至19世纪中期,用文学艺术的形式追求志向、讴歌进步、改革和革命,抒发剧烈感情,酷爱自然,风格上大胆夸张,富于幻想。而浪漫主义思想运动侧重于人文思想,它推崇情感,主见想象力的创建发挥,凸显人的情感和特性。【易错点拨】浪漫主义文学是文艺思潮而不是启蒙运动时期的浪漫主义思想运动。浪漫主义文学体裁并非只是讴歌和赞美,更多的是对丑恶现实的揭露,“浪漫”只是一种文学表现手法。【易错点拨】德国的贝多芬将古典音乐推向顶峰,又开创了浪漫主义音乐,早期贝多芬憧憬民主,以英雄为主题,晚期憧憬田园生活。舒伯特被誉为“歌曲之王”,施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”。【易错点拨】正确相识浪漫主义美术的基本特点:提倡留意艺术家的主观性和自我表现,以民族奋斗的历史事务和壮丽的自然为素材,抒发对志向世界的追求,以奇丽的想象、夸张的手法塑造形象,表现激烈奔放的感情。【图解识记】关键实力·素养探究主题浪漫主义的文学艺术【史论阐释】一、法国浪漫主义文学艺术产生的背景(1)受法国大革命的影响:19世纪初,欧洲很多国家都在进行轰轰烈烈的资产阶级革命,特殊是法国大革命,不仅扫荡了欧洲各地的封建势力,而且促进了欧洲民族、民主运动空前高涨。(2)人们对当时法国社会生活的迷惑:在资本主义确立的过程中,充溢了与封建势力的斗争,充溢了反复与曲折,整个社会动荡担心,人们在现实生活中感到迷惑。(3)对启蒙思想家描绘将来社会的反思:法国大革命成功后确立的资本主义社会秩序,不像启蒙思想家描绘的那样美妙,资产阶级的“自由、同等、博爱”口号也没有实现,因而引起人们的剧烈不满,于是反映人们对现实不满,进而追求新的志向的浪漫主义潮流应运而生。二、浪漫主义文学艺术的特点1.浪漫主义文学:(1)剧烈的主观色调。浪漫主义强调感情的抒发,偏重志向的追求,有很强的主观性,留意艺术效果。(2)在浪漫主义文学创作当中,凸显想象丰富的奇巧构思和跌宕起伏的戏剧情节。2.浪漫主义音乐:(1)留意个人感情的抒发和特性化的心理刻画,留意音乐中的诗情画意,音乐感情热情奔放,感染力强。(2)在音乐作品中大量弘扬民族特性,形成各具特色的民族乐派。3.浪漫主义美术:(1)留意感情表现和画面整体的完整、统一,不拘泥于局部和细微环节的过分描绘和刻画。(2)强调色调的作用,画面往往丰富多彩、辉煌奇丽。【素养探究】史料一当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是肯定合乎理性的。理性的国家完全破产了……早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺斗争。——《马克思恩格斯选集》(第三卷)史料二(浪漫主义)试图用漂亮的志向去代替那不足的真实。——德国作家席勒(1)从史料一、二中概括浪漫主义文学的特征及产生的背景。(史料实证)提示:特征:富于想象和夸张,追寻志向世界,塑造特点显明的人物形象。背景:在法国革命冲击下,欧洲各国社会动荡,人们对现实极度不满;学问分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感悲观,努力找寻新的精神寄予。史料三一群作家现在要求复原淳朴和自然主义;他们较少地留意人是理性的动物,更多地留意人的本能和感情……自然界不再被认为是一架冷冰冰的自动的机械。它被看作漂亮、崇高和魅力的详细体现而受到人们崇拜,或者被看作给人们供应爱护和安慰的源泉而受到人们亲切的敬重……卑贱的牧羊人和农夫在文学中受到了早已应得的地位。——《世界文明史》(2)史料三中提到的“一群作家”属于哪一流派?这一流派在欧洲大致盛行于什么时期?概述这一流派的特点。(历史说明)提示:浪漫主义流派。大致盛行于18世纪末至19世纪中期。浪漫主义留意人的本能和感情,通过作品反映人们对现实社会的不满,并留意对一般人的歌颂,对弱者和受压迫者表示巨大的怜悯。课堂检测·素养达标1.(2024·信阳高二检测)黑格尔(1770—1831)曾经这样评价某种文学流派:“其真正内容是肯定的内心生活,相应的形式是精神的主体性,亦即主体对自己的独立自由的相识。”属于该文学流派的作品 ()A.《巴黎圣母院》 B.《人间喜剧》C.《母亲》 D.《老人与海》【解析】选A。依据题干中“其真正内容是肯定的内心生活,相应的形式是精神的主体性,亦即主体对自己的独立自由的相识”,据此可知,这属于浪漫主义文学的特征,《巴黎圣母院》是雨果浪漫主义的代表作品,故选A;《人间喜剧》是巴尔扎克批判现实主义的代表作品,解除B;《母亲》是高尔基革命现实主义的代表作品,解除C;《老人与海》是海明威现代主义的代表作品,解除D。2.某校学生在开展探讨性学习时阅读了《西风颂》《巴黎圣母院》《德国,一个冬天的童话》《凄惨世界》等作品。他们探讨的课题可能与哪一文学流派有关 ()A.解冻文学 B.古典主义C.现代主义 D.浪漫主义【解析】选D。浪漫主义的典型代表作是法国雨果的《巴黎圣母院》,英国雪莱的《西风颂》,德意志诗人海涅的《德国,一个冬天的童话》。故D正确,其他均不符合题意。3.贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变,给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三(英雄)交响曲》解读有误的是 ()A.作品充溢时代气息B.作品有田园风光般的抒情C.作品含蓄地献给一位革命英雄D.作品具有英雄史诗般的宏伟气概【解析】选B。“田园风光般的抒情”是贝多芬《第六(田园)交响曲》的特色,其他选项均为《第三(英雄)交响曲》的特色,故选B。4.(2024·浙江学业考)他是“乐圣”,既集古典音乐之大成,又开浪漫派音乐之先河。他的作品,恒久以一个主旋律为中心,表现了悲壮的时代精神。他每一次的创作,都是对艺术巅峰的一次攀登,“用苦难赢取快乐”浓缩了他的一生。下列项中,属于他创作的是 ()①《春之信念》 ②《胡桃夹子》③《第五(命运)交响曲》 ④《第三(英雄)交响曲》A.①③ B.②④ C.②③ D.③④【解析】选D。依据所学学问可知,被称为“乐圣”,既集古典音乐之大成,又开浪漫派音乐之先河的音乐家是贝多芬。《春之信念》是舒伯特的作品,故①错误;《胡桃夹子》是柴可夫斯基的作品,故②错误;③是贝多芬的作品,故③正确;④是贝多芬的作品,故④正确;D符合题意。5.(2024·温州高二检测)下列哪一称号精确地反映了艺术大师德拉克洛瓦的历史地位 ()A.“歌曲之王” B.“浪漫主义的狮子”C.“圆舞曲之王” D.“拜伦式英雄”【解析】选B。《自由引导人民》是法国画家德拉克洛瓦的浪漫主义作品,是法国浪漫主义高峰之作,德拉克洛瓦被称为“浪漫主义的狮子”,故选B。A是指舒伯特;C是指施特劳斯;D是拜伦作品中塑造的人物形象。6.阅读下列材料,回答问题。材料七月革命时,巴黎街头发生了巷战。在巷战中,一位名叫克拉拉·莱辛的姑娘,一马当先,在街垒上举起了象征法兰西共和国的三色旗。少年阿莱尔为把这面旗帜插到巴黎圣母院旁边的一座桥顶,最终倒在血泊中。画家目睹了这一悲壮的巷战景象,创作了画作《自由引导人民》,再现了硝烟充溢的巷战场面。这幅画气概磅礴,结构紧凑,有剧烈的感染力。(1)目睹“这一悲壮的巷战景象”的画家是谁?(2)这一作品属于哪一流派?这一流派的特点是什么?(3)从这幅作品的创作