政教处工作总结

政教处学期工作总结本学期政教处在学校整体工作的统一领导下，从学校实际出发，紧紧围绕学校工作重点，积极配合学校做好学生的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素质为目标，进一步整合德育资源，努力形成学生尊敬师长、关心同学、热爱学校，老师关心、爱护学生、平等待生的优良校风，形成积极向上、文明和谐、干净整洁的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。本学期政教处开展了以下工作：一、加强德育教育政教处配合学校开展师德师风建设，在排查教师体罚学生这方面花了功夫，也较有成效。另外，学校部分学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪校规的现象时有发生，为此，政教处对学生开展了许多德育实践活动。(一)师德师风及班主任的建设方面1、加强政教处德育工作的组织领导，实行校党委领导下分管副校长全面负责制。政教主任主抓并负责组织实施，政教员包片分管，带动全体教职工共同参与学校的德育管理工作。2、重视班主任队伍的建设。本学期共开展了十次班主任工作会议和两次全体教职工《中小学教育惩戒规则》学习培训，明确工作任务及注意事项，坚持正面引导，规范班主任老师的行为。在要求严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止班主任老师简单粗暴地对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作，加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等形式，逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。特别是学校领导和政教处成员，积极做好班主任的后盾，在班主任老师遇到难题时积极过问，支持班主任把工作做好，提高为班主任服务的意识。校领导和政教处对班主任报上来的“问题学生”进行耐心积极的教育，促进他们养成良好的学习习惯。加强班会课和安全课的指导，要求班主任对每周班会课和安全课要精心策划、准备、组织，必须按周工作会议和班主任工作会议上布置好的工作，安排切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的主题班会课和安全课，并要求每次主题班会课和安全课都要做好记录。3、定期召开政教处工作会议，明确政教处工作人员的职责分工，将政教处工作进行专项管理，如德育、纪律安全、生活服务等方面的检查，及时了解各年级德育实施情况，以保证工作切实有效。(二)学生德育方面：1、各班级成立班委会，明确班委会分工和职责，提高班干部主人翁意识，做好班级老师小助手。2、组织各班认真学习《中小学生守则》和《书院小学学生一日行为规范》规章制度，制定班规和班级文明公约，约束规范学生言行。3、积极改革升旗仪式模式，实施各班轮流主持，提高学生荣誉感和积极参与性。4、利用国旗下讲话、班会课和安全课，加强学生思想道德教育。5、充分利用教室黑板报、班级文化长廊和校园文化版面，以及校园集会活动，对学生进行时事政治教育、国情教育、感恩教育、法制教育、安全教育、爱国爱校主义教育。6、各班开展多元化学生评比，利用班级量化表、小组竞赛等不同形式，从卫生、纪律、安全、学习等方面展开评比，激发学生的竞争意识和集体荣誉感。7、积极组织并开展少先队员学党史活动。特别邀请校党支部书记为广大少先队员上党课，讲党史，进行爱党爱国教育和励志教育。8、开展法制教育、消防安全知识讲授活动，提高学生的懂法守法观念。二、常规管理1、每周做好工作安排。加强对各班级常规教育进行检查，落实政教处布置任务的完成情况，针对学生实际，重点加强学生安全纪律、文明礼貌等方面的监管和教育。2、按照教育公司要求，积极制定八级网格化管理制度，签订责任书，落实主体责任。3、积极倡导各班三餐路队集体背诵古诗、言辞优美片段等，尽可能消除路队安全隐患。4、落实门卫值班制度，做好“三防”工作。值班岗门卫与保安公司签订合作协议，经过合格培训，全部持证上岗；“三防”（人防、技防、物防）配备全部达标。门卫及校门口值班人员把好校门关，严格询问、登记来访人员，杜绝闲人及车辆进入校园。5、坚持做好晨、晚检报表，及时跟进、落实班级学生健康状况和请假制度。6、建全心理健康教育档案。加强学生心理健康教育，培养学生健全的人格，力争让学生的身心得到健康成长。7、针对新冠疫情，做好日常防护工作。班级、宿舍、餐厅、卫生间、校园内外定期做好消毒工作；调整学生离返校制度和家长接送制度，严禁家长进入校园；家长接送时必须佩戴口罩，扫健康码和行程码；必要时采取定班定时离返校制。8、每周进行校园消防安全检查，排查安全隐患，消除潜在不安全因素。9、每日进行三餐监管、课间安全巡查和晚睡宿舍查寝制度。三、在开展活动中促进德育建设1、面对肆虐的新冠疫情，为确保全校师生返校安全，开学初组织师生返校疫情防控演练，并做好疫情防护工作，保证师生身体健康和生命安全。2、开展“开学第一课”教育活动和法制进校园等普法活动，让学生掌握防疫知识，学会自我防护，学做“知法、守法、护法”的小学生。3、举行九·一八防空疏散演练活动，增强学生安全意识、自防自救意识，提高学生逃生自救能力。4、举办“童心向党，唱支红歌给党听”校园红歌比赛，弘扬中华传统优秀文化，培养学生的民族精神和爱国颂党热情，让学生更多地了解祖国的历史和党的成长历程。5、举行少先队员入队仪式和第二届少代会选举大会，提升了我校少先队的凝聚力和影响力，引导广大学生树立积极向上的人生观和价值观。6、进行防震抗震应急疏散演练、消防应急疏散演练和反恐防暴疏散演练，进一步增强了师生的安全防范意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。7、组织开展“六个一”系列活动和“童心向党”系列活动，营造全校师生坚定感党恩、跟党走、听党话的浓厚氛围，培养学生爱党、爱国、爱校、爱家的家国情怀。8、组织队列队形比赛、广播操比赛、拔河比赛和教职工运动会等一系列文体活动，促进了师生的身心健康发展，培养学生竞争、协作和集体主义精神。9、充分利用中秋节、重阳节等传统文化节日和国庆节、公祭日、宪法日等国家纪念节日进行传统文化教育和爱国主义教育。四、加强校园文化建设重视校园文化建设。要求每班进行班级文化建设，建设温馨、有个性的班级环境，构建健康向上的班级氛围，定期办好板报。开展班级元旦茶话会，文艺内容丰富多彩，营造欢乐祥和的校园。诚然，政教处在务实图新上做了一些努力，在各项具体工作上力求高效，积累了不少做好德育工作的经验。这些成绩的取得都离不开学校领导的大力支持和各部门的密切配合，更离不开老师们的鼎力配合。尽管先期工作我们取得了一定的成绩，但是我们不能骄傲，我们的工作还存在很多不足：在工作细节上没有完全按照学期初制定的工作计划落实工作；对个别班主任工作不到