陕西省咸阳市永寿县永太乡部分学校2023-2024学年三年级上学期月考语文试卷

2023-2024学年陕西省咸阳市永寿县永太乡部分学校三年级（上）月考语文试卷一、读语段，完成练习。（12分）1．（12分）ㅤㅤqīngchén，我们穿着整洁的服装，dǎbàn得漂漂亮亮的，走过一条开满róngqiú花的小路，学校的大树yáng起手bì，跳着舞，摇头晃脑地欢迎我们放假回来。（1）请在横线上填上合适的字词，把语段补充完整。（2）语段中“放假”的“假”字读音是。A.jiǎB.jiàC.jiā（3）与“摇头晃脑”结构不相同的一项是。A.提心吊胆B.指手画脚C.鸦雀无声二、我能按要求完成练习。（6分）2．（2分）我______我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去______影子。横线上应填（）A．愿意追逐 B．愿望追逐 C．希望追赶3．（2分）下列词语搭配有误的一项是（）A．古老的铜钟好奇地听着 B．安静地狂欢流利地背诵 C．粗壮的树干欢快地歌唱4．（2分）下面关于句子中的重读部分，说法不正确的一项是（）A．这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。（强调了对学校的喜爱之情） B．学问学问，不懂就要问。（强调“问”的重要性） C．书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。（强调书里的意思）三、从表格中选字组成四字词语，完成练习。（6分）5．（6分）从表格中选字组成四字词语，完成练习。面张口手脚耳红爪舌牙舞干燥忙赤乱（1）根据表格，我组的四字词语有、、、。（2）我能用其中的一个词语写一句话。四、读句子，给加点字选择正确的解释。（填序号，8分）6．（8分）读句子，给加点字选择正确的解释。“装”在字典中的解释有：①修饰，打扮，化装；②服装；③行装；④演员化装时穿戴涂抹的东西；⑤假装；⑥装配，安装。（1）明天我们去爬山，爸爸说带上必要的水和食物，轻装上阵，其他物品不必多带。（2）这次表演中，班长刘宇装成了一位老爷爷。（3）老师将打印好的稿子装订起来。（4）遇到不懂的问题要主动问老师，千万不要不懂装懂。五、按要求完成句子练习。（7分）7．（2分）雨一来，花儿们便放假了。（照样子，把事物当作人来写）（1）蝴蝶一来，花儿们。（2）微风吹来，山林里的翠竹。8．（2分）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）9．（3分）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（照样子，用加点字写句子）小鸟儿在树林里飞来飞去，，，。六、根据课文内容填空。（10分）10．（4分）ㅤㅤ《大青树下的小学》写了祖国边疆的一所小学里的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的和。11．（3分）ㅤㅤ《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《》。全诗把“花”想象成，表现了他们对无拘无束的课外生活的。12．（3分）ㅤㅤ《所见》一诗是清代诗人所作。诗中描写牧童想要捕蝉时突然停止唱歌的诗句是：“，”。七、口语交际。（4分）13．（4分）ㅤㅤ愉快的暑假过去了，我们迎来了新的学期。上学路上，张凯和同学正在讨论自己暑假里有趣的经历，请你也加入其中吧。假期里，我经常和爸爸一起做饭。在他的指导下我学会了煮粥，做凉拌黄瓜，炒番茄鸡蛋、青菜……我发现做饭也很有意思。假期里，我。八、阅读与鉴赏。（22分）14．（9分）课内阅读。大青树下的小学（节选）ㅤㅤ早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（1）填一填。的服装的小鸟的老师（2）选段描写的是和的情景。（3）从“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”这些有新鲜感的词句中，我们可以看出。A.这是一所美丽的边疆小学。B.这是一所城市中的小学。C.这是一所全是少数民族学生的小学。D.这是一所偏远山区的小学。（4）选段中画“______”的句子让我们明显地感受到了A.小学生不喜欢和别人穿一样的服装。B.不同民族的小学生是那么团结。C.小学生喜欢穿美丽的新衣服。D.小学生喜欢穿不同的服装上学。15．（13分）课外阅读。勤学好问的伽利略ㅤㅤ伽利略上学时喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。ㅤㅤ有一次上课，天文学教授讲道：“宇宙中的行星都是在宇宙中进行曲线运动的。”ㅤㅤ教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习！”ㅤㅤ“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。宇宙中的行星一定是在做曲线运动的吗？有什么证据能证明呢？”伽利略没有被教授吓到，继续问道。ㅤㅤ“我是根据古代著名学者的观点讲的，不会错！”教授搬出了理论依据，想用古代学者的话让伽利略相信自己。ㅤㅤ伽利略继续说：“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗？科学一定要与事实相符，否则就不是真正的科学。”教授被问住了。ㅤㅤ后来，伽利略继续刻苦学习，勤于思考，不断提出问题并自己想办法解答问题。他坚持不懈、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。正因为这样，他最终成为一代科学巨匠。（1）联系上下文，加点的“水落石出”在文中的意思是，从中我们可以体会到伽利略的特点。（2）短文标题是“勤学好问的伽利略”，那么短文通过一件什么事情表现了伽利略的“勤学好问”？（3）对于伽利略爱提问的行为，教授认为这是胡思乱想，而伽利略是为了A.显示自己的与众不同。B.找出教授讲解中的错误。C.推翻古代学者的观点。D.探寻科学真理。（4）伽利略为什么最终能成为一代科学巨匠？用“______”在文中画出相关句子。（5）联系实际，说说读了短文后你受到了什么启发。九、畅想与表达。（25分）16．（25分）ㅤㅤ在这快乐的假期里，你一定见了许多小伙伴，请你以“______的伙伴”为题目，写一写自己最要好的一个小伙伴。ㅤㅤ要求：（1）把题目补充完整，可以写出他（她）的特点，如：幽默、勇敢、乐于助人等。ㅤㅤㅤㅤㅤ（2）语句通顺，内容具体，用具体的事例表现这位伙伴的特点。300字左右。

2023-2024学年陕西省咸阳市永寿县永太乡部分学校三年级（上）月考语文试卷参考答案与试题解析一、读语段，完成练习。（12分）1．（12分）ㅤㅤqīngchén清晨，我们穿着整洁的服装，dǎbàn打扮得漂漂亮亮的，走过一条开满róngqiú绒球花的小路，学校的大树yáng扬起手bì臂，跳着舞，摇头晃脑地欢迎我们放假回来。（1）请在横线上填上合适的字词，把语段补充完整。（2）语段中“放假”的“假”字读音是B。A.jiǎB.jiàC.jiā（3）与“摇头晃脑”结构不相同的一项是C。A.提心吊胆B.指手画脚C.鸦雀无声【解答】（1）考查了看拼音写词语，根据平时积累完成。（2）考查了多音字。假：[jià]按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。如：放假。[jiǎ]凭借。如：不假思索。故选：B。（3）考查了词语结构。摇头晃脑：前后两个词语之间是并列关系。A、B选项中的词语结构和例词的结构形式一样，C选项中前两个字表示名词，后两个字是对前两种动物声音的补充，故结构不一样。故选：C。故答案为：（1）清晨打扮绒球扬臂；（2）B；（3）C。二、我能按要求完成练习。（6分）2．（2分）我______我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去______影子。横线上应填（）A．愿意追逐 B．愿望追逐 C．希望追赶【解答】愿意：觉得符合自己心愿而同意；希望（发生某种情况）。愿望：希望将来能达到某种目的的想法。希望：心想达到某种目的或出现某种情况；希望所寄托的对象。追逐：指迅速积极地追寻逃跑的东西。追赶：快速赶上去（打击或捉住）；快速追上（前面的人或事物）。第一空：根据词义和语境，应填：希望。第二空：根据词义和语境，应填：追赶。故选：C。3．（2分）下列词语搭配有误的一项是（）A．古老的铜钟好奇地听着 B．安静地狂欢流利地背诵 C．粗壮的树干欢快地歌唱【解答】A、C、D搭配正确。B.有误。“安静地狂欢”前后矛盾，可改为“尽情地狂欢”。故选：B。4．（2分）下面关于句子中的重读部分，说法不正确的一项是（）A．这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。（强调了对学校的喜爱之情） B．学问学问，不懂就要问。（强调“问”的重要性） C．书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。（强调书里的意思）【解答】AB.正确。C.有误，在“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂”这句话重读的部分是“一点儿”，强调他不懂的程度，而不是强调“书里的意思”。故选：C。三、从表格中选字组成四字词语，完成练习。（6分）5．（6分）从表格中选字组成四字词语，完成练习。面张口手脚耳红爪舌牙舞干燥忙赤乱（1）根据表格，我组的四字词语有面红耳赤、张牙舞爪、口干舌燥、手忙脚乱。（2）我能用其中的一个词语写一句话。他两人因为这个问题争得面红耳赤。【解答】（1）结合对四字词语的积累填空。（2）结合对词语的理解，选择一个造句。面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。故答案为：（1）面红耳赤张牙舞爪口干舌燥手忙脚乱；（2）他两人因为这个问题争得面红耳赤。四、读句子，给加点字选择正确的解释。（填序号，8分）6．（8分）读句子，给加点字选择正确的解释。“装”在字典中的解释有：①修饰，打扮，化装；②服装；③行装；④演员化装时穿戴涂抹的东西；⑤假装；⑥装配，安装。（1）明天我们去爬山，爸爸说带上必要的水和食物，轻装上阵，其他物品不必多带。③（2）这次表演中，班长刘宇装成了一位老爷爷。①（3）老师将打印好的稿子装订起来。⑥（4）遇到不懂的问题要主动问老师，千万不要不懂装懂。⑤【解答】（1）轻装上阵：为了行动便利，只携带轻便的装备上战场。也比喻去除思想顾虑，轻松地投入到工作或学习中。装：行装。（2）装成：修饰、打扮、化装。这次表演中，班长刘宇化装成了一位老爷爷。所以“装”在这里的意思是“打扮、化装、修饰”。（3）装订：把零散书页或纸张加工成本子，一般包括折页、订本、包封和裁切等过程。所以在这里“装”的意思是“装配，安装”。（4）“装”：自己不懂却装作（或假装）很精通的样子。所以在这里“装”的意思是“假装”。故答案为：（1）③；（2）①；（3）⑥；（4）⑤。五、按要求完成句子练习。（7分）7．（2分）雨一来，花儿们便放假了。（照样子，把事物当作人来写）（1）蝴蝶一来，花儿们便翩翩起舞。（2）微风吹来，山林里的翠竹唱起了动听的歌谣。【解答】仿写时，句式要相同或相似，然后看句子有没有运用修辞手法。“放假”通常指人在规定的日期停止工作或学习。例句说“花儿们”“放假了”，这句话运用了拟人的修辞手法。（1）由“蝴蝶一来”，我们可以想象到花儿们“跳舞、点头、欢笑”等画面。示例：蝴蝶一来，花儿们便翩翩起舞。（2）联系生活实际，“微风吹来”，翠竹会摇晃，竹叶会发出“哗哗”的声响，我们可将此时的翠竹想象成人在“唱歌、狂欢”等，给翠竹以人的动作或情感。示例：微风吹来，山林里的翠竹唱起了动听的歌谣。故答案为：（1）便翩翩起舞；（2）唱起了动听的歌谣。8．（2分）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）【解答】本题考查的是句式转换。将反问句改为陈述句，一般遵循以下步骤：①去掉反问词：常见的反问词有：难道、怎么、怎能等。②有否定词的去掉，没有否定词的加上，比如原句中有“不”“没”“无”等否定词，要去掉；原句中没有否定词，要加上“不”“没”“无”等否定词。③去掉句末的疑问助词，通常是“吗”“呢”等。④将问号改为句号。本题中按照陈述句的句式要求，去掉“呢”，然后把问号改为句号，再在“有”的前面加上“没”，就可以把这个反问句改成陈述句。改写后的陈述句为：这样糊里糊涂地背，没有什么用。故答案为：这样糊里糊涂地背，没有什么用。9．（3分）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（照样子，用加点字写句子）小鸟儿在树林里飞来飞去，向郁郁葱葱的大树致意，向树林里的游客挥手，向缓缓升起的太阳微笑。【解答】仿照题中所给的例句，通过三个并列的分句，运用了排比的修辞，展示了同学们在不同对象前的不同行为。要求用“向……向……向……”写句子，后接具体的行为或态度。在仿写时需要保持一致，以确保句子的连贯性和一致性。故答案为：向郁郁葱葱的大树致意向树林里的游客挥手向缓缓升起的太阳微笑。六、根据课文内容填空。（10分）10．（4分）ㅤㅤ《大青树下的小学》写了祖国边疆的一所民族小学里欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。【解答】在解答这道题目时，我们首先需要明确题目要求填写的内容是关于《大青树下的小学》一文中所描绘的校园生活特点和各民族儿童之间的关系。接着，我们需要回忆课文中的具体描写和主旨思想。《大青树下的小学》通过描述边疆小学的日常景象，展现了各民族学生在一起学习、游戏的欢乐场景，突出了友爱和团结的主题。因此，填入空白部分的答案分别是“欢乐祥和”“友爱”和“团结”。通过这种回忆和分析的方法，我们可以准确地得出答案，并理解课文所传达的深刻含义。故答案为：民族欢乐祥和友爱团结11．（3分）ㅤㅤ《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。全诗把“花”想象成孩子，表现了他们对无拘无束的课外生活的向往和热爱。【解答】《花的学校》出自印度的泰戈尔。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。本文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，把“花”想象成孩子，通过丰富的想象，表现了他们对无拘无束的课外生活的向往和热爱。故答案为：新月集孩子向往和热爱12．（3分）ㅤㅤ《所见》一诗是清代诗人袁枚所作。诗中描写牧童想要捕蝉时突然停止唱歌的诗句是：“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”。【解答】《所见》出自清代袁枚，全诗为：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。全诗译文为：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。牧童大概是想要捕捉那正在鸣叫的蝉，突然就闭口不再发出声音，一声不响地站着。故答案为：袁枚意欲捕鸣蝉忽然闭口立七、口语交际。（4分）13．（4分）ㅤㅤ愉快的暑假过去了，我们迎来了新的学期。上学路上，张凯和同学正在讨论自己暑假里有趣的经历，请你也加入其中吧。假期里，我经常和爸爸一起做饭。在他的指导下我学会了煮粥，做凉拌黄瓜，炒番茄鸡蛋、青菜……我发现做饭也很有意思。假期里，我一放暑假，我就和爸爸妈妈去了西安。我们在那里参观了气势宏伟的秦始皇陵兵马俑，游览了美丽的大唐芙蓉园，还在回民街品尝了美味的羊肉泡馍，这真是一次愉快的旅行啊。【解答】完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。根据题目要求可知，本次口语交际的内容是与同学讨论着自己暑假里有趣的经历，交流时要说清楚自己暑假都做过什么事，有趣的事是什么以及觉得有趣的原因等。故答案为：一放暑假，我就和爸爸妈妈去了西安。我们在那里参观了气势宏伟的秦始皇陵兵马俑，游览了美丽的大唐芙蓉园，还在回民街品尝了美味的羊肉泡馍，这真是一次愉快的旅行啊。八、阅读与鉴赏。（22分）14．（9分）课内阅读。大青树下的小学（节选）ㅤㅤ早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（1）填一填。鲜艳的服装欢唱的小鸟敬爱的老师（2）选段描写的是上学路上和来到学校时的情景。（3）从“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”这些有新鲜感的词句中，我们可以看出A。A.这是一所美丽的边疆小学。B.这是一所城市中的小学。C.这是一所全是少数民族学生的小学。D.这是一所偏远山区的小学。（4）选段中画“______”的句子让我们明显地感受到了BA.小学生不喜欢和别人穿一样的服装。B.不同民族的小学生是那么团结。C.小学生喜欢穿美丽的新衣服。D.小学生喜欢穿不同的服装上学。【解答】（1）本题考查词语搭配。结合短文中“鲜艳的服装”“欢唱的小鸟”“敬爱的老师”可知答案。（2）本题考查内容理解与概括。结合短文中“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼”可知，选段描写的是上学路上和来到学校时的情景。（3）本题考查字词理解与分析。从“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”这些有新鲜感的词句中，我们可以看出这是一所美丽的边疆小学。故选A。（4）本题考查句子理解与分析。句子“大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友”让我们明显地感受到了不同民族的小学生是那么团结。故选B。故答案为：（1）鲜艳欢唱敬爱；（2）上学路上来到学校时；（3）A；（4）B。15．（13分）课外阅读。勤学好问的伽利略ㅤㅤ伽利略上学时喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。ㅤㅤ有一次上课，天文学教授讲道：“宇宙中的行星都是在宇宙中进行曲线运动的。”ㅤㅤ教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习！”ㅤㅤ“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。宇宙中的行星一定是在做曲线运动的吗？有什么证据能证明呢？”伽利略没有被教授吓到，继续问道。ㅤㅤ“我是根据古代著名学者的观点讲的，不会错！”教授搬出了理论依据，想用古代学者的话让伽利略相信自己。ㅤㅤ伽利略继续说：“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗？科学一定要与事实相符，否则就不是真正的科学。”教授被问住了。ㅤㅤ后来，伽利略继续刻苦学习，勤于思考，不断提出问题并自己想办法解答问题。他坚持不懈、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。正因为这样，他最终成为一代科学巨匠。（1）联系上下文，加点的“水落石出”在文中的意思是伽利略喜欢探寻问题的真相，从中我们可以体会到伽利略勤学好问、追求真理的特点。（2）短文标题是“勤学好问的伽利略”，那么短文通过一件什么事情表现了伽利略的“勤学好问”？（3）对于伽利略爱提问的行为，教授认为这是胡思乱想，而伽利略是为了DA.显示自己的与众不同。B.找出教授讲解中的错误。C.推翻古代学者的观点。D.探寻科学真理。（4）伽利略为什么最终能成为一代科学巨匠？用“______”在文中画出相关句子。（5）联系实际，说说读了短文后你受到了什么启发。【解答】（1）本题考查词语解释、内容理解与概括。结合短文中“伽利略上学时喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休”可知，“水落石出”在文中的意思是伽利略喜欢探寻问题的真相，从中我们可以体会到伽利略勤学好问、追求真理的特点。（2）本题考查内容理解与概括。结合短文中“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。宇宙中的行星一定是在做曲线运动的吗？有什么证据能证明呢？”可知，本文通过写伽利略在天文学课堂上敢于发问、勇于质疑的事情来表现他的勤学好问。（3）本题考查内容理解与概括。阅读短文