教科版小学科学四年级下册：1.3《种子长出了根》教案教学设计

教学环节教师指导与评价学生学习活动评价要点三、探索上节课我们进行了播种，种在种植杯中的种子和种在花盆中的凤仙花种种在种植杯中的种子和种在花盆中的凤仙花种子大部分都已经发芽了，它们发芽的过程是怎样的？根对植物有什么作用呢？这节课我们就来任务一：探索种子的萌发过程请同学们仔细观察种植杯中种子的萌发状态，用语言来描述一下种子萌发的过程，也可以借助自己的观察记录来描述。小结：结合观察记录，我们发现种子在萌发的过程中，先长根，再长茎和叶，而且不同方向放置的种子，萌发出的根都是向下生长的，通过对根长度的测量，还可以发现根的生长速度是很快的。提问：播种在花盆里的种子，有的种子发芽了，有的种子没发芽。种子学生根据观察和养护的情学生思考学生描述种植杯中种子萌学生思考种子没有萌发的将注意力集中到植物聚焦本课重点：认识种子的发芽过程和根认识到植物的根总是原因：可能是温度太低了，也可能是水浇多了，种子被淹死了，还可能是种子本身就不健康，这些都是造成种子没有发芽的原因。任务二：探究根的作用同学们想一想，我们在给植物浇水时，为什么大部分都浇到土壤上呢？实验材料：一棵带根的植物、盛有水的试管、植物油、塑料滴管、马克实验方法：1.将这棵带根的植物装入有水的试管中，将植物的根浸泡在水中。2.在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。3.观察几天后试管中的水位有什么变化。结论：经过一段时间后，同学们会发现试管中的水量减少了。因为水面被植物油密封，水不可能是蒸发后变少的，这就说明根将水吸收到了植研讨小结：通过前面的分析，可知播种到土壤中的种子，在温度、水分都适宜的环境中才会发芽，种子没有发芽可能是没有满足种子萌发的条件。小结：水位的变化说明了植物的根有吸收水分的作用。能根据已有经验和所观察到的现象，作出有依据的预测，并通学生观看教师的演示实验。过实验验证：植物的根有吸收水分的作3.根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，你能不能结合生活经验和观察到的现象，找证据来说明根的这一作用呢？小结：我们试着从土壤中连根拔出一棵树是非常困难的，就算是想连根拽出像蒲公英那样的小草也不那么容易，在种植过程中，可能还会发现植物的根因为抓住卫生纸或是抓住土壤，在取出时都不那么容易了，这些都能说明根有固定植物的作用。在维持植物生存中发在维持植物生存中发课外知识思考植物根的作2.观察图片，说一说这些植物的根在维持植物生存中发挥的作用。水中的浮萍、榕树、戈壁上的胡杨。一、教科版小学科学四年级下册期末复习实验综【答案】【答案】①动力，也就是电源②电路，电流只能在电路中流动【答案】①电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件|②电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影【答案】在电线的接头部位采用接线盒作为过渡用，线管里面的电线在接线盒中连起来。主要起到保护电线、连接电线、方便维修的√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√（1）小红共检测了________种材料，（3）根据你的生活经验，你认为以上所检测物品中，导体有___【答案】（1）6；0；6请你根据检测记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果【答案】爸爸妈妈经常叮我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿手容易触电呢？是【答案】（1）CA.会被吸起请你根据测试记录，推测接线盒里面是怎样连接的，在下图中用笔画线代替导线表示你的推测【答案】【答案】【答案】静电的危害干扰飞机无线电设备的正常工作【答案】【答案】解：不懂电器技术的人，对电器设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。屋外电线和进户线要架【答案】【答案】【答案】【答案】【答案】【答案】结果期。如果小明希望自己种植的凤仙花长得更高，应该在生长期给它适当增【分析】茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期，生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花【答案】从一棵树的树叶大小、软硬程度不同中,知道也在不断生长变化着;从一片树叶的颜看,知道叶会衰老直至死亡.用手指轻触柱头，我们会有什么感觉?柱头上有黏液，在花产【分析】雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。雌蕊可以请你分析一下，在可能的原因前打“√”,不可能的原因前打“×”。亮一会灭的情况，而是始终无法使灯泡亮起来，所以这几种说法是错误的；而灯泡没有安装好、电线理由指甲能在其表面划出痕迹指甲不能在其表面划出痕迹，铜钥匙却可以铜钥匙、小钢刀都不能在其表面【分析】依据对硬度的划分，指甲能在其表面划出痕迹的矿物的硬度为软，指甲不能在其表面【答案】化石就是生活在遥远的过去的生物遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代里，地球上曾经遗体就是生物遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的留着。同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展你获得了关于化石的哪些信息?请写出4条。石。生物分界一般以一万年前为界限，一万年前的生物为古生物，一万年前以后的为现生生物【分析】在描述矿物的特征时，首先是用眼睛来观察，可以观察矿物的颜色、条痕、硬度、透明度、【答案】【分析】砂岩：中等或粗颗粒，具有松散的排列结构的一种岩石；花岗岩与砂岩不同的地方在于，花岗岩的排列是紧密的；页岩：颗【答案】解：因为金刚石的硬度非常大，所以适于用来制造切割、研磨等工具；因为石看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成硬粗糙无泡②号岩石花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明颗粒组成很坚硬粗糙无泡③号岩石有灰、黑、红、棕、黄灯多种颜色，颗粒细，薄层状较软光滑无泡A.小刀A.黄色（4）B观察内容外面颜色条痕颜色光泽观察内容外面颜色条痕颜色光泽透明度软硬【分析】赤铁矿的化学成分为氧化铁，属六方晶系的氧化物矿物。与等轴晶系的磁赤铁矿成同质多象。合体形态多样，有片状、鳞片状、粒状、鲕状、肾状、土状、致密块状等。颜色呈红褐、钢灰【答案】具有多种色彩；肉红、浅黄色、白或灰白;黑、棕红、白、浅灰;柱状或板状、细粒状;片状或鳞片状________________【分析】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的，具有稳定外形的固态集合体。由一种矿物组成的岩石称作单矿岩，如大理岩由方解石组成，石英岩由石英组成等；有数种矿物组成的岩石称作复矿岩，如花岗岩由石英、长人都在破坏浪费，我一个人的力量太小了，节约保护也没有意义。”？（【答案】【答案】①灯泡里的灯丝断了；②灯座松了；③导线与灯座等接触不好；④电池没电；⑤导线里面铜丝断了……(任选两点)【答案】解:湿手不能接触带电设备，也不要用湿布擦带电设备，更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。使用电器时，应先电源插头，然后开电器开关。用完后，应先关掉电器开关，后拔电源插头。在插、拔插头时，要用手握住（2）如果我们要观察矿物的条痕颜色，需要的材料是(A.小刀（3）我捡到的矿物外表是黄色的，条痕颜色是绿黑色的，要判断它是什么矿物，哪一种颜色更可靠A.黄色（3）B【分析】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的，具有稳定外形的固态集合体。由一种矿物组成的岩石称作单矿岩，如大理岩由方解石组成，石英岩由石英组成等；有数种矿物组成的岩石称作复矿岩，如花岗岩由石英、长请你根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结【答案】【分析】分析题目时，把通路这一行划对号的两个接通之间用一条直线相连，短路这一行中划对号的两个接头之间一定是不能划直线【答案】【答案】（1）【答案】微细成层，敲击有声音的是板岩；颗粒微细成层，敲击无声