化学能源的合理利用与开发练习题-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第七单元能源的合理利用与开发练习题人教版（2024）化学九年级上册一、选择题。1、点燃篝火时，通常把木柴架空些，这样做的目的是（）A．加快散热B．增大木柴与空气的接触面积C．能降低木柴的着火点D．提高空气中氧气的含量2、元末陶宗仪的《辍耕录》中记载：“杭人削松木为小片，其薄如纸，熔硫黄涂木片顶端分许，名曰发烛……，盖以发火及代灯烛用也。”“发烛”与火柴类似，下列说法错误的是（）A．“硫黄”比松木更易燃烧B．“发烛”发火和燃烧利用了物质的可燃性C．“发烛”燃烧会产生刺鼻气味D．吹灭“发烛”利用了隔绝空气的原理3、利用如图装置进行燃烧条件的探究。试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，升温至40℃，仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是（）A.由试管①②可验证燃烧需要氧气B．由试管②③可推知着火点高低：红磷＞白磷C．①③两支试管内的白磷和红磷可回收再利用D．利用水浴控温能调节可燃物的着火点4、由化学变化引起的爆炸是()①火药爆炸②气球受热爆炸③车胎充气太多爆炸④油库遇火爆炸⑤蒸气锅炉爆炸⑥液化石油气遇火爆炸A．①②④ B．①④⑥C．②⑤⑥ D．①③5、下列措施不能考虑用于油井灭火的是()A.设法使着火的油井与空气隔绝B.设法阻止石油的喷射C.设法降低石油的着火点D.设法降低石油进口的温度6、酒精是一种易燃物，装有酒精的箱子应有下列标识中的()7、下列说法正确的是()A．石油是一种混合物B．可燃冰是可再生能源C．煤燃烧时只生成二氧化碳D．“西气东输”中的“气”是指氢气8、将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使其燃烧更旺的原因是()A．减少酒精的挥发B．降低可燃物的着火点C．增加空气中氧气的含量D．增大可燃物与空气的接触面积9、煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料,对这三种燃料的叙述不正确的是 ()A.都是混合物B.燃烧后都会放出热量C.都是可再生能源D.都是重要的化工原料10、如图所示是探究可燃物燃烧条件的实验，得到了以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。其中能证明可燃物必须达到着火点才能燃烧的实验事实是（）A．①② B．②④ C．①④ D．③④11、交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品，因为在人员密集的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成极大危害。以下物品：①蔗糖②酒精③烟花鞭炮④汽油煤油。不准随身携带的是()A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④12、下列叙述中正确的是()①化学变化不但生成其他物质,而且伴随着能量的变化②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象A.①③B.②③C.④⑤D.②⑤13、如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是（）A．该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点B．P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气C．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D．加热铜管的目的是产生高温水蒸气14、用扇子扇燃着的蜡烛，蜡烛立即熄灭，其原因是(B)；用扇子扇炉火，炉火更旺，其原因是()A.空气流动使蜡烛接触的氧气减少B.空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点C炉中可燃物量大，燃烧放热多，空气流动不会使炉火降温很多，却使新鲜空气量增多，空气中氧气含量增大D.使蜡烛的着火点降低15、下列混合物遇火不可能发生爆炸的是()A.氢气和空气B.一氧化碳和空气C.混有面粉的空气D.二氧化碳和空气二、填空题。16、发生森林火灾，消防队员紧急奔赴现场。使用风力灭火机强力灭火，其原理是；砍伐部分树木建立防火隔离带，其灭火原理又是；利用无人机喷撒干冰，其灭火原理为。17、人类使用的燃料大多来自化石燃料。（1）煤主要含有

元素，使用脱硫煤能减少

的排放，减轻酸雨的危害，但仍会产生较多的二氧化碳，不能减缓日益加剧的

。（2）石油分馏的产品中能用于家用燃料的是

。（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为

。18、如图所示装置是探究物质燃烧条件的实验装。根据图中实验装置回答下列问题:（1）铜片上的白磷能燃烧,而浸在热水中的白磷却不能燃烧,说明了：。

（2）铜片上的红磷不能燃烧的原因是。

（3）小美进行的实验中,较大烧杯里的现象为：。

19、在化学课上老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花上滴1～2滴水，棉花立即燃烧起来，其诀窍就是：将一小块过氧化钠藏在棉花中。已知过氧化钠与水反应，则该反应必定是(填“吸热”或“放热”)反应。充满好奇的小明亲自进行了该魔术，为了使反应迅速，他将一吸管的水挤向棉花，却惊奇地发现其不能燃烧起来。试分析：失败的原因最可能是：，除此之外，通常可燃物的燃烧还必须满足另一个条件：。三、实验题。20、某同学为探究燃烧的条件，做了如图所示三个实验，请你帮他分析，完成如下空格：实验序号实验现象结论(燃烧条件)(1)实验1_________(2)实验2_________(3)实验3__________第七单元能源的合理利用与开发练习题人教版（2024）化学九年级上册一、选择题。1、点燃篝火时，通常把木柴架空些，这样做的目的是（）A．加快散热B．增大木柴与空气的接触面积C．能降低木柴的着火点D．提高空气中氧气的含量【答案】B2、元末陶宗仪的《辍耕录》中记载：“杭人削松木为小片，其薄如纸，熔硫黄涂木片顶端分许，名曰发烛……，盖以发火及代灯烛用也。”“发烛”与火柴类似，下列说法错误的是（）A．“硫黄”比松木更易燃烧B．“发烛”发火和燃烧利用了物质的可燃性C．“发烛”燃烧会产生刺鼻气味D．吹灭“发烛”利用了隔绝空气的原理【答案】D3、利用如图装置进行燃烧条件的探究。试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，升温至40℃，仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是（）A.由试管①②可验证燃烧需要氧气B．由试管②③可推知着火点高低：红磷＞白磷C．①③两支试管内的白磷和红磷可回收再利用D．利用水浴控温能调节可燃物的着火点【答案】D4、由化学变化引起的爆炸是()①火药爆炸②气球受热爆炸③车胎充气太多爆炸④油库遇火爆炸⑤蒸气锅炉爆炸⑥液化石油气遇火爆炸A．①②④ B．①④⑥C．②⑤⑥ D．①③【答案】B5、下列措施不能考虑用于油井灭火的是()A.设法使着火的油井与空气隔绝B.设法阻止石油的喷射C.设法降低石油的着火点D.设法降低石油进口的温度【答案】C6、酒精是一种易燃物，装有酒精的箱子应有下列标识中的()【答案】B7、下列说法正确的是()A．石油是一种混合物B．可燃冰是可再生能源C．煤燃烧时只生成二氧化碳D．“西气东输”中的“气”是指氢气【答案】A8、将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使其燃烧更旺的原因是()A．减少酒精的挥发B．降低可燃物的着火点C．增加空气中氧气的含量D．增大可燃物与空气的接触面积【答案】D9、煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料,对这三种燃料的叙述不正确的是 ()A.都是混合物B.燃烧后都会放出热量C.都是可再生能源D.都是重要的化工原料【答案】C10、如图所示是探究可燃物燃烧条件的实验，得到了以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。其中能证明可燃物必须达到着火点才能燃烧的实验事实是（）A．①② B．②④ C．①④ D．③④【答案】B11、交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品，因为在人员密集的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成极大危害。以下物品：①蔗糖②酒精③烟花鞭炮④汽油煤油。不准随身携带的是()A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】C12、下列叙述中正确的是()①化学变化不但生成其他物质,而且伴随着能量的变化②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象A.①③B.②③C.④⑤D.②⑤【答案】

A13、如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是（）A．该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点B．P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气C．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D．加热铜管的目的是产生高温水蒸气【答案】A14、用扇子扇燃着的蜡烛，蜡烛立即熄灭，其原因是(B)；用扇子扇炉火，炉火更旺，其原因是()A.空气流动使蜡烛接触的氧气减少B.空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点C炉中可燃物量大，燃烧放热多，空气流动不会使炉火降温很多，却使新鲜空气量增多，空气中氧气含量增大D.使蜡烛的着火点降低【答案】C15、下列混合物遇火不可能发生爆炸的是()A.氢气和空气B.一氧化碳和空气C.混有面粉的空气D.二氧化碳和空气【答案】D二、填空题。16、发生森林火灾，消防队员紧急奔赴现场。使用风力灭火机强力灭火，其原理是；砍伐部分树木建立防火隔离带，其灭火原理又是；利用无人机喷撒干冰，其灭火原理为。【答案】降温到着火点以下；隔离可燃物；降温到着火点以下和隔绝氧气。17、人类使用的燃料大多来自化石燃料。（1）煤主要含有

元素，使用脱硫煤能减少

的排放，减轻酸雨的危害，但仍会产生较多的二氧化碳，不能减缓日益加剧的

。（2）石油分馏的产品中能用于家用燃料的是

。（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为

。【答案】（1）碳；二氧化硫；温室效应（或全球气候变暖）；（2）汽油（或柴油等）；（3）CH4+2O2

CO2+2H2O。18、如图所示装置是探究物质燃烧条件的实验装。根据图中实验装置回答下列问题:（1）铜片上的白磷能燃烧,而浸在热水中的白磷却不能燃烧,说明了：。

（2）铜片上的红磷不能燃烧的原因是。

（3）小美进行的实验中,较大烧杯里的现象为：。

【答案】（1）可燃物燃烧需要氧气(或空气)（2）温度没有达到红磷的着火点（3）白磷燃烧,产生大量白烟,较大烧杯内液面上升19、在化学课上老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花上滴1～2滴水，棉花立即燃烧起来，其诀窍就是：将一小块过氧化钠藏在棉花中。已知过氧化钠与水反应，则该反应必定是(填“吸热”或“放热”)反应。充满好奇的小明亲自进行了该魔术，为了使反应迅速，他将一吸管的水挤向棉花，却惊奇地发现其不能燃烧起来。试分析：失败的原因最可能是：，除此之外，通常可燃物的燃