2022防火逃生演练总结 消防安全逃生演练总结

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防火紧急疏散演练总结

面对社会和自然，人们防灾减灾的意识淡薄，而人为、自然灾难时有发生，威逼人们的生命，损害人们的身心健康，而小学又是人口密集的小学生，防范灾难实力差，学校平安又事关社会稳定，事关每个家庭的华蜜安静，事关每一名学生的健康成长，已成为社会高度关注的焦点。为使我校全体师生坚固树立了“生命至上，平安第一，预防为主”的思想，以争创“平安校内”活动为契机、为抓手，从规范管理、落实责任抓起，从重点防范和隐患整改入手，切实把学校平安工作放在了首位。建立有效的防范和处理灾难事故的工作机制，增加学生在遇到地震火险时逃命应急、自救互救实力。我校于2022年9月13日下午四时十五分胜利实行了消防逃命演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到操场，用时三十六秒。整个演练过程做到快速、平安、有序。

1、学校成立了以陈文侠校长为总指挥的消防逃命演练领导小组。确立了“平安第一，确保有序；明确责任，落实细微环节”的演练原则。

2、演练前，学校依据演练要求和本校实际，预先探讨制订了严密、的确可行的防震防火逃命演练方案和防震防火学生紧急疏散演练方案。并在全体老师会议上进行布置、说明，组织老师学习《何庄小学学生紧急疏散演练方案（紧急疏散路途图）》，让全体老师明确各自职责，做到心中有数、逃命懂路。

3、9月13日下午，学校组织召开全校师生消防演练动员大会。指导、讲解、学习消防学问，并进行

一、二个年级的逃命试演，让全校老师和

三、

四、

五、六年级学生视察、评点演练中存在的问题，从而引起全校师生的留意、借鉴。学校支配校内广播播出指导学生消防逃命演练的专题光播，由各班主任组织学生学习逃命演练方案：进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路途、撤离所至平安区域，为快速、有序、平安撤离作打算。

4.下午四点十五分，撤离演练打算工作做好后，随着鸣响的火警警报信号，演练正式起先。参与演练人员各就各位，各班学生用小黄帽、红领巾、手卷或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定撤离路途，由科任老师带领本班学生有序地撤离到操场。整个撤离演练用时三十六秒，做到了快速、平安、有序。

5、演练结束后，陈文侠校长对此次演练活动作了分析总结，指出演练存在的问题：

（1）个别学生不够重视逃命演练，不当回事，逃命姿态不正确或没实行捂鼻措施；

（2）疏散到操场后，部分班级没有快速整队和清点人数，甚至随意走动，影响后续班级的疏散；

（3）个别疏散指挥老师没有在警报响后第一时间到位，致使个别区域出现堵塞，后在其他老师的排解下复原秩序。

提出我校加强校内平安工作的几点要求：

（1）、全校上下要进一步提高学校平安教化和平安管理工作的责任相识，健全平安管理规章制度，细化平安责任，使校内每个角落不留空白，刚好消退平安隐患。

（2）、要加强对全体学生预防踩踏事故的教化。教化学生在教室、学校大门口不拥挤、不抢道、不起哄，根据要求和标记各行其道，保证学生出教室、学校大门口的平安，坚决杜绝校内踩踏事故的发生。

（3）、现在，天干物燥，传染病防治工作不能放松，对学生的晨检工作要坚持做好，晨检表要每天填写，同时各班主任要实行多种方式对学生进行健康学问和传染病预防学问的教化，搞好班级教室卫生，杜绝传染病的发生。

6、各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。

这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高学生自护自救实力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾难的应变实力。对建设平安校内奠定了基础，同时也是为了“教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人自觉加入到防震消防行列，共同做好全社会的防震、消防预防的平安工作。最终，希望全体师生以此次消防疏散演练活动为契机，不断增加平安意识，提高自护自救实力，坚决杜绝学生伤亡事故的发生，让平安永随，让健康相伴我校师生。

何庄小学

2022年9月14日

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