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文档简介
We’refamilyUnit5Part2Speedup&Fuelup1Readandanswer.SpeedupHowmanypeopleareinthestory?I’mJiajia.Thisismysister.Thisis这是……Thisismydad.Thisismy
mum.That’smygrandma
andthat’smygrandpa.Lookatthecap.That’s那是……Oh,no!Thecap!Comeback,Lucky!Comeback回来，固定搭配Grandma,Grandpa,Dad,Mum,comeon!Don’tworry!Wecanhelp!Don’tworry别担心can可以，后跟动词原形comeon加油，表示鼓励Great!2Lookandwrite.3Workingroups.Retellthestory.Fuelup1Listenandchant.Lookatthelettersinpink.2Listenandorder.1233Talkaboutyourfamily.Thisismyfamily...谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始
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