江苏省常州市常州经开区初级中学2024-2025学年九年级上学期第一次独立作业化学试卷

常州经开区初级中学九年级第一次独立作业（化学）…密……………封……………线……………内……………不……………准……………答……………题……班…密……………封……………线……………内……………不……………准……………答……………题……班级____________姓名____________学号______1．物质世界充满了变化。下列过程中，发生了化学变化的是A．丝线织锦B．滴水成冰C．雕琢玉石D．蜡烛燃烧2．下列“水”属于纯净物的是A．冰水B．河水C．矿泉水D．雨水3．小明在化学实验课上建议用燃着的木条将氧气与二氧化碳区别开来。这个环节属于科学探究中的A．提出假设B．设计实验C．得出结论D．交流评价4．元素周期表是学习化学的重要工具。发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是A．门捷列夫B．张青莲C．屠呦呦D．道尔顿5．取18mL蒸馏水，应选择的一组仪器是A．50mL量筒B．20mL量筒和胶头滴管C．10mL量筒和胶头滴管D．100mL量筒6．下列实验基本操作正确的是A．倾倒液体B．滴加液体C．取用固体D．点燃酒精灯7．遵守实验室规则是安全地进行实验并获得成功的重要保证。下列同学的做法中，值得肯定的是A．为了节约，小明将用剩的药品放回原瓶B．进入实验室后，小红看到了食盐，于是尝了一小口C．洒在实验台上的酒精失火，小志立即用水扑灭D．小林想知道某气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔8．下列过程只涉及物理变化的是A．氧气变为液氧B．硫在空气里燃烧C．白色的硫酸铜粉末放在潮湿空气中，固体变蓝D．向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝9．下列图标不属于常用危险化学品标志的是A．自燃物品B．爆炸品C．严禁吸烟D．腐蚀品10．下列成语中，蕴含着化学变化的是A．磨杵成针B．百炼成钢C．木已成舟D．风吹草动11．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处读数为20mL，倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处读数为8mL，这位同学倾倒出液体的实际体积为A．12mLB．大于12mLC．小于12mLD．无法判断12．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是A．氮气充当保护气B．铜用来做导线C．铁用来做炊具D．稀有气体做电光源13．河南的非物质文化遗产很多。下列非遗对象的成品过程中涉及明显化学变化的是A．洛阳的唐三彩B．开封的汴绣C．南阳的玉雕D．浚县的泥咕咕14．赣州老牌名酒章贡酒的制作过程中，涉及化学变化的是A．粉碎原料B．淋水降温C．入窖发酵D．蒸馏出酒15．下列与试管相关的操作中，正确的是A．加热液体B．取用固体C．持夹试管D．塞试管塞16．用化学的眼光看世界，能提高人的科学素养。下列对事实的解释错误的是事实解释A每年4月，梨花盛开，花香四溢分子在不断运动B10mL水和10mL酒精混合后的体积小于20mL分子之间有间隔C金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质，但是金刚石坚硬，而石墨很软原子的排列方式不同D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子本身的大小发生了改变17．下列实验操作错误的是A．取用粉末状固体B．闻气体气味C．点燃酒精灯D．滴加液体18．食品包装中充氮气可以防腐，主要利用的氮气性质是A．沸点低B．化学性质不活泼C．密度与空气密度接近D．难溶于水19．诗词是中华文化的瑰宝。下列诗词中，体现了化学变化的是A．臣心一片磁针石，不指南方不肯休B．两岸青山相对出，孤帆一片日边来C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D．绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘20．利用传感器采集蜡烛在衡闭容器内燃烧过程中O2和CO2浓度的变化，以探究蜡烛熄灭的原因，实验装置如图1所示，实验过程中采集到的数据如图2所示，以下分析不合理的是A．图2中的数据可以说明空气中氧气的含量高于二氧化碳B．由图可知，蜡烛燃烧不能耗尽装置的氧气C．蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗氧气并产生一定浓度的CO2D．燃着的蜡烛能在浓度为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中保持燃烧二、21．（4分）现有下列物质：①金刚石②蔗糖③石墨④干冰，请选择合适物质的序号填空。(1)铅笔芯的主要成分_______________；(2)可用作玻璃刀的是_____________；(3)常用作甜味剂的是_______________；(4)可用于人工降雨的是_____________。22．（4分）给下列物质分类，将编号写在横线上。①五氧化二磷；②液态氧；③矿泉水；④洁净的空气；⑤铁粉；⑥稀有气体；⑦冰水共存物(1)属于混合物的是_____________________。(2)属于纯净物的是______________________。23．（5分）关于生活中木炭的描述：①木炭是灰黑色的多孔性固体；②能燃烧；③可用于取暖；④将木炭敲碎；⑤取一小块木炭点燃，木炭燃烧。属于物理性质的是_____________；属于化学性质的是____________；属于物理变化的是____________；属于化学变化的是_____________；属于用途的是________________。(填序号)三、24．（12分）下图是实验室常见的仪器，请按要求填空。(1)写出相关仪器名称：A__________；B__________；E__________；F__________。(2)取用粉末状固体药品需用到的仪器是__________（填名称）。(3)用作配制溶液或较多量试剂反应的容器是__________（填名称）。(4)既可用作反应容器又能直接受热的是__________（填序号）。(5)量取一定量体积的液体用__________（填序号）。(6)收集和贮存气体时可以用__________（填序号），使用时玻璃片磨砂面应朝__________（填“上”或“下”）。(7)小师同学给液体加热时，发现试管炸裂。请你帮他分析一下，造成试管炸裂的原因可能有哪些？____________________、_________________。25．（9分）如图所示是实验室常用的仪器。请用图中仪器的名称按要求填空：(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要___________________，细口瓶的塞子要_______在桌面上。(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽。对其原因的叙述不正确的是_______(填字母)。A．平衡气压，方便取下灯帽B．挥发水分，利于点燃酒精灯C．减少挥发，利于节约酒精(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时，先对试管进行_______，然后用酒精灯的_______焰对准药品所在部位加热。(4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质，清洗试管时一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和用蒸馏水润洗，然后____________放在试管架上晾干。玻璃仪器洗净的标志是玻璃仪器内壁附着的水既不____________，也不____________。(5)用试管夹夹持试管时，应由_______(填“试管底部”或“试管口”)套上、取下。26．（6分）某同学要需要称量12g硫酸铜晶体用于实验。(1)在称量过程中，发现托盘天平的指针偏向左盘，则应___________。（填字母）A．添加适量硫酸铜晶体B．减少适量硫酸铜晶体C．调节平衡螺母D．减少砝码(2)若小明同学称取12g硫酸铜晶体时，5g以下需要移动游码，按如图操作，天平平衡时，实际称得的药品质量为________g。(3)对于托盘天平的使用，在添加砝码时，应先加质量______（选填“大”或“小”）的砝码。五、27．（11分）空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。资料：1．红磷的着火点是240℃，白磷的着火点是40℃。2．相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比。3．相同的温度和压强下，气体体积与分子数成正比。【史料研究】二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置测出氧气约占空气体积的1/5。(1)加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的现象是___________________________，产生该现象的原因是______________________。【设计与实验】设计并利用图2装置测空气里氧气含量。(2)主要步骤如下，正确的顺序为____________（填序号）。①弹簧夹夹紧胶皮管②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份(3)实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是____________。【优化与实验】同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。经讨论后，分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验，记录并处理数据分别如图4、图5。(4)图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%，原因可能是____________________。(5)图5中BC段压强增大，原因是______________________________________。计算白磷消耗的氧气占空气体积的______%（精确到0.01%）。【反思与交流】(6)图2实验水面未达到刻度“1”，原因是装置中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是______________________。(7)能否用蜡烛代替红磷完成以上实验？__________。（填“能”或者“不能”）为什么？__________________________________。28．（9分）空气中氧气含量测定的再认识。【实验回顾】(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1），写出红磷燃烧的文字表达式_____________。如果红磷的量不足，会导致测定的空气中氧气含量结果_____________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【原理应用】(2)某兴趣小组甲同学用家用制氧机（如图2）制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。家用制氧机的工作原理是用分子筛分离空气获得氧气，分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，该变化属于_____________（填“物理”或“化学”）变化。该方法制得的氧气浓度如何?兴趣小组同学设计了如图3所示装置来测定氧气的含量。请将下列实验步骤补充完整：①_____________。②加入药品，将装置连接固定。③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体，露出白磷后，关闭止水夹a和b，此时，A中水进入到B中，测得B中水的体积为V₁mL。④用凸透镜聚光引燃白磷，白磷燃烧，产生大量白烟。⑤待白