江苏省江阴市南闸实验学校2024-2025学年七年级上学期10月质量调研语文试题

2024-2025第一学期语文学科质量调研卷

一、积累与运用（27分）

1．给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

美景贮（）蓄着无穷的力量，给人无尽的享受。美景可以是朗润的春山、碧绿的小

草；可以是温晴的济南的冬天，山水全在蓝天下暖和安适地睡着，让人觉得有了着()

落；也可以是热烈而粗guǎng（）的夏雨，可以是使人静mì()、使人怀想的秋

雨。古往今来无数文人墨客对美景的选择都取决于内心，欣赏美景而心生感慨，于是写下至美篇章，经久传唱！

①贮蓄②着落③粗guǎng④静mì

2.根据课文内容默写。（8分）

①,江春入旧年。

②,小桥流水人家。

③潮平两岸阔，。

④水何澹澹，。，百草丰茂。

⑤夕阳西下，。

⑥李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，通过奇特的想象，借明月表达对友人慰藉

之情的句子是：，。

3.下列各句中，加点词语运用正确的一项是（）（3分）

A．八班同学没想到在学校经典诵读比赛中获得冠军，全班同学喜出望外。

B．每当雷声轰鸣、大雨淅淅沥沥下起来的时候，我都会来到窗边，聆听雨的演奏。C．他博学多闻，口才绝佳，经常显出一种咄咄逼人的气势，让人敬佩！

D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。

4.下列各项中分析正确的一项是（）（3分）

A．妈妈年纪大了，她现在很听我的话，好像我小时候很听她的话一样。这个句子使用比喻修辞。

B．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。这个句子使用拟人修辞。

C．你睁眼一看，屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被。这个句子中，“看”是动词、“柔软”是名词。

D．忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户。这个句子中，“晚间”是形容词、“敲”是动词。

5.下列选项中不正确的一项是（）（3分）

A．“次北固山下”中“次”的意思是停宿；“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中“左迁”指的是降职，贬官。

B．《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文，作家用凝重的笔触回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件平常小事，用一个个平凡的细节为读者诠释了母爱的内涵。全文语言平实

含蓄，情感真挚细腻。

C．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“尊君”“令堂”是尊称别人的父亲，“家君”“家母”是谦称自己的母亲。

D．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《咏雪》与《陈太丘与友期行》分别选自《言语》篇和《方正》篇。

6.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A．能否有效开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。

B．冬天雾大，大家要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

C．2020年疫情期间，北京丰台区市场监管局开出了一份重磅罚单：一家药店将进价200元每盒的N95口罩卖到了近850元左右的高价，被罚款300万元。

D．只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

7.依次填入下列横线处的句子，排序恰当的一项是（）（3分）

中国画盛用线条，西洋画线条都不显著。。。。。。所以西洋画很像实物，而中国画一望而知其为画。

①例如中国画中，描一条蛋形线表示人的脸孔，其实人脸孔的周围并无此线，此线是脸与背景的界线。

②绘画中的线条大都不是物象所原有的，是画家用以代表两个物象的界线。

③又如画一曲尺形线表示人的鼻头，其实鼻头上也并无此线，此线是鼻与脸的界线。

④西洋画就不然，只有各物的界，界上并不描线。

⑤再如山水、花卉等，实物上都没有线，而画家盛用线条。

A.②①④⑤③B.①③⑤④②

C.②①③⑤④D.①④③⑤②

二、阅读与赏析（33分）

（一）名著阅读

8.孩子的内心是率真的，孩子的世界是纯洁的。但反观《朝花夕拾》鲁迅笔下的孩子却有着不一样的境遇。于是，编辑组计划开展“救救孩子”的专题探究，并拟将相关成果编入班刊发表，请完成下面表格。（6分）

专题目录

救救孩子

（1）原书目录

①小引②狗·猫·鼠③阿长与《山海经》④《二十四孝图》

⑤（1分）⑥无常⑦从百草园到三味书屋⑧父亲的病

⑨琐记⑩（1分）⑪范爱农⑫后记

（2）选取理由

根据“救救孩子”的专题，在原书目录中任选两个篇目进行联读，并结合具体内容，说明选取理由。（4分）

（二）诗歌鉴赏

早梅

[南北朝]谢燮

迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。

9.诗歌第一句中，“”二字交代了梅花早开的原因。(2分)

10.结合全诗，说说第三句中“畏”字的妙用。(3分)

三）课外文言文阅读

晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下①消息，潜然流涕。明帝问：“何

.

以致泣？”具以东渡意②告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人

.

从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日

.

近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”

.

（选自《世说新语》）【注】①洛下：指洛阳。②东渡意：指晋元帝司马睿渡江南下兴复晋室的意图。

11．解释文中加点词的含义。（4分）

（1）潜然流涕（2）因问明帝

（3）元帝异之（4）举目见日

12．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（4分）

（1）汝意谓长安何如日远？（2分）

.

尔何故异昨日之言邪？（2分）

13．元帝两次问明帝同样的问题，但明帝的回答完全不同，他的理由分别是什么？（2分）

（三）现代文阅读

暖暖的目光王明洪

①父亲老了。第一次意识到这一点，我非常难过，心里空落落的。

②那日，我假期结束即将归队，父亲整个上午都显得坐立不安。等到下午我要离家时，他忍不住拉着我的手说：“咱家有自行车，我送你去车站吧，就像小时候一样。”父亲的话语很轻很轻，一出口仿佛就融化在空气里。我对父亲突如其来的要求感到诧异，看到他渴求的目光躲躲闪闪，我点了点头。父亲高兴得像个孩子，把珍藏多年的自行车从库房推出，擦拭车身、链条上油、轮胎充气，样样做得仔细。

③收拾完毕，父亲骑自行车载着我去车站。自行车有些年头了，随着车轮的转动发出一串串“嘎吱嘎吱”声。不经意间，父亲低沉的喘气声传入耳中，如同一枚枚尖锐的钢针，刺痛我的神经。父亲真的老了，我的心头掠过一丝悲凉。我要下来载他，他说什么也不肯：“我没老，还能载动你！”为了证明自己说的话，他把车轮蹬得飞快。

④“这条路，以前咱们经常走，还记得吗？”父亲悠悠说道。对我来说，周围的模样说不上熟悉也谈不上陌生，随风飘散的流年往事在脑海里一幕幕浮现。

⑤那些年，家中贫困，父亲在农闲时节不得不到县城工地干活，挣些零钱贴补家用。我在县城上学，父亲常常骑自行车送我去学校。很多同学都是自己乘公共汽车上学，也有父母开车来送的，我不想让同学们看到我的寒碜模样，每次坐在自行车后座上，都会把头垂得很低。一路上，父亲自说自话，满心欢喜，而我只是有一句无一句地应答。他感觉到我的冷漠，慢慢就不再言语。

⑥离学校大门还有200米左右，我就迫不及待地跳下车：“爸，你回去吧！”父亲点点头，讪讪地说道：“也好，我在这儿看你进去。”我对父亲的话不予理睬，径直向学校走去。有好几次，我无意间回头，看见他立在原地，暖暖的目光落在我身上。当我的背影融进人群难以寻觅，他才依依不舍地骑自行车离去。有一次，我刚走几步，他似乎想起来什么，快步追了上来，气喘吁吁道：“这个月工资还没发。这是50元，你先拿着。家里有我，一切都会好起来的……你安心上学！”接过带着体温的纸币，我的心头五味杂陈。

⑦高中毕业后，我走上参军的道路。电话里，父亲牵肠挂肚，有嘱咐不完的话。直到我提醒他“爸，我得去忙了”，他才不舍地挂掉电话。我参军在外，姐姐出嫁，原本热闹的家一下子冷清起来。我知道，父亲的心需要我用爱去抚慰，但我带给他的温暖微不足道。

⑧“马上要到黄土坡了。记得这里以前有片竹园，现在也没了。”父亲的语气里有些失落。我能感受到他的吃力，于是从后座跳下来，坚决要骑车载他。看我再三坚持，他同意了。父亲的体重很轻，我骑得很慢。流年似水，这条路或深或浅的车辙，承载了一个父亲多少期许和关爱。

⑨夕阳西下，余晖染红了半边天，为这条路镀上了一层金色的光芒，暖暖的。父亲一直送我到进站口外，我让他早点回去，他说要看着我进站。我提着行李经安检进站后，再回头，看到父亲依然立在原地向站内张望，没有要离开的意思。

⑩我一直好奇，这些年父亲目送我离开时，都在想些什么。这一天，在这个小小的火车站，看到来去匆匆的旅客，还有那些挥手告别的人们，我忽然明白，父亲的爱从未走远，每一次的目送，是送我向远方奔去，也是在等我从远方归来……

（摘自《解放军报》2023年02月16日，有删改）

14.去车站路上，“我”回忆了父亲的哪些往事？请简要概括。（3分）

15.结合语境，从人物描写的角度赏析第②段划线句。（3分）

父亲高兴得像个孩子，把珍藏多年的自行车从库房推出，擦拭车身、链条上油、轮胎充气，样样做得仔细。

16.倒数第二段的景物描写有什么作用，请简述。（3分）

17.文章为什么取题为“暖暖的目光”？请简要分析。（3分）

三、作文（40分）

在学校生活、家庭生活中，会有好多让我