【新教材】2024-2025学年统编版语文七年级上册 第13课《纪念白求恩》课件4

纪念白求恩毛泽东

用3-4分钟时间默读课文及注释，圈画关键信息，完成人物卡片。【任务一】

设计人物生平厅——制作人物卡片姓名

国籍

年龄

职业

身份

工作地点

来华原因

中国经历

温馨提示：默读文章，不出声，不动唇、不指读，不回看，勾画出介绍白求恩的语句，养成不动笔墨不读书的好习惯。

设计人物生平厅——制作人物卡片姓名白求恩国籍加拿大

年龄49

职业医生

身份加拿大共产党员工作地点延安、晋察冀边区

来华原因受加拿大共产党和美国共产党的派遣，支援中国的抗日战争。中国经历1938年初来到中国，在延安、五台山（晋察冀边区）工作，在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染，1939年在河北唐县逝世。

记叙，即叙述，它是一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法，一般包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素。

设计人物生平厅——制作人物卡片姓名白求恩国籍加拿大

年龄49

职业医生

身份加拿大共产党员工作地点延安、晋察冀边区

来华原因受加拿大共产党和美国共产党的派遣，支援中国的抗日战争。中国经历1938年初来到中国，在延安、五台山（晋察冀边区）工作，在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染，1939年在河北唐县逝世。【活动二】

设计光辉形象厅——品评人物形象

项目组围绕白求恩的主要精神品质在“光辉形象厅”设计了三个专栏。请跳读课文，圈画出本文评价白求恩精神品质的语句，并做好批注，说说这些语句让我们看到了一个怎样的白求恩。

温馨提示：可从情感、用词、句式、写作手法等角度批注。

设计光辉形象厅——品评人物形象光辉形象厅专栏专栏一专栏二专栏三精神品质国际主义精神毫不利己专门利人的精神精益求精的精神

语句

议论是一种评析、论理的表述法。在日常生活中人们经常用到议论，说长道短，论说是非。在写作时，更要进行议论，通过宣扬观点、阐明理论，来影响读者。

设计光辉形象厅——品评人物形象光辉形象厅专栏专栏一专栏二专栏三精神品质国际主义精神毫不利己专门利人的精神精益求精的精神

语句

一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。……白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。一个外国人”能不能直接换成“白求恩”，为什么？

设计专栏一：国际主义精神

一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。……白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。

设计专栏一：国际主义精神

设计专栏一：国际主义精神白求恩是一位医生，但毛主席在文中没有称呼他为白求恩医生，而是称呼他为白求恩同志，为什么？

同志：为共同的理想、事业而奋斗的人，特指同一个政党的成员。——《现代汉语词典》

设计专栏一：国际主义精神

一个外国人强调了白求恩的国籍，为了引出下面的“国际主义精神”。

国际主义精神：就是世界主义精神，是站在整个世界而非仅仅只是站在某个国家、民族的角度来考虑全人类快乐幸福的思想和世界观。

设计专栏一：国际主义精神

白求恩从中国教育家陶行知那里得知中国全面抗战爆发，急需医务人员，他立刻产生了一个强烈的想法，“战斗中、革命中的中国是最迫切需要我的地方，那儿是我最能够发挥作用的地方。”于是，他放弃欧美著名医学专家的生活，抛弃皇室御用医师的身份，写下遗嘱，义无反顾地来到中国，来到抗日一线。白求恩到中国来，根本没有名利追求。一旦前往，就是付出！就是个人牺牲！直到牺牲个人生命！

助学材料一：

设计专栏一：国际主义精神

白求恩从中国教育家陶行知那里得知中国全面抗战爆发，急需医务人员，他立刻产生了一个强烈的想法，“战斗中、革命中的中国是最迫切需要我的地方，那儿是我最能够发挥作用的地方。”于是，他放弃欧美著名医学专家的生活，抛弃皇室御用医师的身份，写下遗嘱，义无反顾地来到中国，来到抗日一线。白求恩到中国来，根本没有名利追求。一旦前往，就是付出！就是个人牺牲！直到牺牲个人生命！

助学材料一：

专栏二：毫不利己专门利人的精神白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。极端的近义词有“偏激”“极其”“万分”等，你认为句中应选择哪个意思？方法提示：读文章时学会品味富有表现力的修饰词。

专栏二：毫不利己专门利人的精神从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。将划线句改为肯定句，哪个更好。

专栏二：毫不利己专门利人的精神将划线句改为肯定句，哪个更好？原文更好，这句话连用两个双重否定词“没有一个不”，语气强烈，表达铿锵有力。并且连用两个“一个”，读来语言更具节奏感，“一个”表示的是个体，而加上否定词，强调所有的的人都被白求恩的精神感动。

专栏二：毫不利己专门利人的精神

原文使用的双重否定句更好，这句话连用两个双重否定词“没有一个不”，语气强烈，表达铿锵有力。并且连用两个“一个”，读来语言更具节奏感，“一个”表示的是个体，而加上否定词，强调所有的的人都被白求恩的精神感动。方法提示：写文章时，学会运用双重否定句增强文章气势。

专栏二：毫不利己专门利人的精神

原文使用的双重否定句更好，这句话连用两个双重否定词“没有一个不”，语气强烈，表达铿锵有力。并且连用两个“一个”，读来语言更具节奏感，“一个”表示的是个体，而加上否定词，强调所有的的人都被白求恩的精神感动。方法提示：写文章时，学会运用双重否定句增强文章气势。

专栏二：毫不利己专门利人的精神

不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

专栏二：毫不利己专门利人的精神

不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

褒义词贬义词

专栏二：毫不利己专门利人的精神他对伤员总是给予无微不至的爱护，将伤员看作自己的亲人、自己的孩子。伤员被子湿了，他让出自己的;伤员拄副拐杖，他也要看看和身高是否相符；伤员吃不下饭，他就亲手做一碗可口的鸡蛋羹。白求恩对伤员的态度非常和蔼，开口就是“我的孩子”，他也真的像一位慈父一样关爱着他们。白求恩是一位有博爱情怀的仁者。

专栏三：精益求精的精神白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好地教训。

专栏三：精益求精的精神

这段话运用对比手法，表明当时在延安，有一些人只看重军事和党政工作，认为做这些工作，才有意义有前途；而对于技术工作则看不上眼。作者批评这种思想和行为，也交代了本文的一个写作背景。

专栏三：精益求精的精神

助学材料：他的技术高明，在我军中为第一位，但仍精益求精，研究在游击战争环境下如何进行医疗工作。他不但以这种极端负责任的精神来执行自己的业务，并且教育了他周围一切人，从医生、护士到勤务、马夫，告诉他们：“没有那一件工作是小的，没有那一件工作是不重要的。”——朱德《纪念白求恩同志》白求恩是一位拥有大医情怀的医者。【活动二】

设计光辉形象厅——品评人物形象

有博爱情怀的仁者有大医情怀的医者

有国际主义精神，具有博大胸襟的英雄【活动三】

设计精神不朽厅——传承伟大精神

活动任务一：为了参观者让学习他的精神，项目组打算在本展厅题写毛泽东对白求恩高度评价的句子，大家会选择哪句话？请大家朗读最后一段，圈画出来。【活动三】

设计精神不朽厅——传承伟大精神一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

这句话从哪些方面对他进行了赞美？目的是什么？

设计精神不朽厅——传承伟大精神

人格品质修养追求人生意义

设计精神不朽厅——传承伟大精神这是一篇写给共产党员的讲话，为什么要让七年级的你们学习这篇文章呢？传承颂扬怀念学习

设计精神不朽厅——传承伟大精神

辛育龄被称为“新中国胸外科事业的开拓者和奠基人”的辛育龄，曾在炮火纷飞的前线与白求恩并肩作战100多天，深受白求恩精神的影响，创造着中国医学界乃至世界胸外科领域无数个“从0到1