福建省福州市连江县2024-2025学年五年级上学期第二次月考数学试卷

2024-2025学年福建省福州市连江县五年级（上）第二次月考数学试卷一、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号选填在括号里）1．下面和数对（5，9）在同一列的是（）A．（4，9） B．（5，3） C．（9，5）2．音乐课上，陈军坐在（2，6）的位置上，李明坐在（5，6）的位置上，刘刚与他们坐在同一条直线上，刘刚可能坐在（）位置上。A．（2，5） B．（5，3） C．（3，6）3．用（x，5）表示的位置一定是在（）A．第5行 B．第5列 C．无法确定4．如图，如果点A的位置表示为（2，3），则点B的位置可以表示为（）A．（6，2） B．（5，2） C．（6，3）5．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。A．等腰 B．直角 C．钝角6．如图，如果将△ABC向左平移3格，则顶点A'的位置用数对表为（）A．（3，4） B．（0，1） C．（1，4）7．下列说法中正确的有（）个。（1）数对（5，2）和（2，5）表示的位置一样。（2）小明的位置是（2，3），那么他同桌的位置可能是（3，2）。（3）数对（4，a）和（3，a）表示的位置在同一列。（4）（x，9）能确定一个物体的具体位置。A．0 B．1 C．2二、冷静思考，正确填空。8．王兵在教室里的位置用数对表示是（3，1），表示坐在第3列，第1行的位置；李明在教室里的位置用数对表示是（2，5），表示坐在第列、第行的位置。9．佳佳和明明在同一个班级，佳佳的座位在第4列第5行，记作；明明的座位在第4行第6列，记作（，）。10．周彬同学买了一张电影票，座位是第9排第6号，记作（9，6），那么第3排第4号记作（，）。11．水果专柜。（1）橘子的位置在第列第行，也可以表示为（，）。（2）在第3列第2行，用（，）表示。（3）（1，4）和（4，1）的位置分别是和。12．爱地球一个地球大又圆，上住家庭千千万；小朋友们爱地球，地球更爱我和你。（1）如果“个”字的位置用（2，4）表示，那么“大”字的位置是；“万”字的位置是（，）；“你”字的位置是（，）。（2）在（3，2）位置的字是，在（6，1）位置的字是，在（1，4）位置的字是。三、观察分析，操作实践。13．先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移3个单位后的图形△A′B′C′，然后写出所得图形顶点的位置。A’（，）B’（，）C’（，）14．如图是动物园的一角。（1）如果用（3，1）表示大门的位置，请你用数对表示其他游乐设施的位置。熊猫馆大象馆猴山海洋馆（2）在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆（5，1）猩猩馆（4，3）狮虎山（3，4）四、活用知识，解决问题。（请仔细阅读题目，想想知道了什么，怎么解答？解答正确吗？）15．如图：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东300m，再往北200m处。（图中每个小方格的边长表示100m）（1）请你像这样分别描述体育馆和少年宫的位置；（2）王玲家在学校以东200m，再往北300m处；赵华家在学校以东700m，再往北600m处．在图中标出这两位同学家的位置；（3）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9，6）．她这一天先后去了哪些地方？

2024-2025学年福建省福州市连江县五年级（上）第二次月考数学试卷参考答案与试题解析一、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号选填在括号里）1．下面和数对（5，9）在同一列的是（）A．（4，9） B．（5，3） C．（9，5）【解答】解：数对（5，9）表示第5列第9行，选项中只有（5，3）表示第5列。即和数对（5，9）在同一列的是（5，3）。故选：B。2．音乐课上，陈军坐在（2，6）的位置上，李明坐在（5，6）的位置上，刘刚与他们坐在同一条直线上，刘刚可能坐在（）位置上。A．（2，5） B．（5，3） C．（3，6）【解答】解：A．（2，5）表示第2列第5行，不符合题意；B．（5，3）表示第5列第3行，不符合题意；C．（3，6）表示第3列第6行，符合题意；刘刚可能坐在（3，6）的位置上。故选：C。3．用（x，5）表示的位置一定是在（）A．第5行 B．第5列 C．无法确定【解答】解：用（x，5）表示的位置一定是在第5行。故选：A。4．如图，如果点A的位置表示为（2，3），则点B的位置可以表示为（）A．（6，2） B．（5，2） C．（6，3）【解答】解：如果点A的位置表示为（2，3），则点B的位置可以表示为（6，2）。故选：A。5．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。A．等腰 B．直角 C．钝角【解答】解：A点和B点数对的第一个数相同，A点和B点在同一列；B点和C点数对的第二个数相同，B点和C点在同一行。所以三角形ABC一定是直角三角形。故选：B。6．如图，如果将△ABC向左平移3格，则顶点A'的位置用数对表为（）A．（3，4） B．（0，1） C．（1，4）【解答】解：顶点A'的位置用数对表为（0，1）。故选：B。7．下列说法中正确的有（）个。（1）数对（5，2）和（2，5）表示的位置一样。（2）小明的位置是（2，3），那么他同桌的位置可能是（3，2）。（3）数对（4，a）和（3，a）表示的位置在同一列。（4）（x，9）能确定一个物体的具体位置。A．0 B．1 C．2【解答】解：（1）数对（5，2）表示第5列第2行，数对（2，5）表示第2列第5行，表示的位置不一样，即原说法错误；（2）小明的位置是（2，3），即小明在第2列第3行，他的同桌也是第2列，有可能是第2行，有可能是第4行，即他同桌的位置可能是（2，2）或（2，4），即原说法错误；（3）数对（4，a）表示第4列，第a行，数对（3，a）表示第3列，第a行，不在同一列，即原说法错误；（4）因为x未知，故（x，9）不能确定一个物体的具体位置，即原说法错误。综上，没有一个说法是正确的。故选：A。二、冷静思考，正确填空。8．王兵在教室里的位置用数对表示是（3，1），表示坐在第3列，第1行的位置；李明在教室里的位置用数对表示是（2，5），表示坐在第2列、第5行的位置。【解答】解：王兵在教室里的位置用数对表示是（3，1），表示坐在第3列，第1行的位置；李明在教室里的位置用数对表示是（2，5），表示坐在第2列、第5行的位置。故答案为：2；5。9．佳佳和明明在同一个班级，佳佳的座位在第4列第5行，记作（4，5）；明明的座位在第4行第6列，记作（6，4）。【解答】解：佳佳和明明在同一个班级，佳佳的座位在第4列第5行，记作（4，5）；明明的座位在第4行第6列，记作（6，4）。故答案为：（4，5）；6；4。10．周彬同学买了一张电影票，座位是第9排第6号，记作（9，6），那么第3排第4号记作（3，4）。【解答】解：周彬同学买了一张电影票，座位是第9排第6号，记作（9，6），那么第3排第4号记作（3，4）。故答案为：3；4。11．水果专柜。（1）橘子的位置在第2列第3行，也可以表示为（2，3）。（2）菠萝在第3列第2行，用（3，2）表示。（3）（1，4）和（4，1）的位置分别是苹果和桃子。【解答】解：（1）橘子的位置在第2列第3行，也可以表示为（2，3）。（2）菠萝在第3列第2行，用（3，2）表示。（3）（1，4）和（4，1）的位置分别是苹果和桃子。故答案为：2，3，2，3；菠萝，3，2；苹果，桃子。12．爱地球一个地球大又圆，上住家庭千千万；小朋友们爱地球，地球更爱我和你。（1）如果“个”字的位置用（2，4）表示，那么“大”字的位置是（5，4）；“万”字的位置是（7，3）；“你”字的位置是（7，1）。（2）在（3，2）位置的字是“友”，在（6，1）位置的字是“和”，在（1，4）位置的字是“一”。【解答】解：（1）如果“个”字的位置用（2，4）表示，那么“大”字的位置是（5，4）；“万”字的位置是（7，3）；“你”字的位置是（7，1）。（2）在（3，2）位置的字是“友”，在（6，1）位置的字是“和”，在（1，4）位置的字是“一”。故答案为：（1）（5，4），7，3，7，1；（2）“友”，“和”，“一”。三、观察分析，操作实践。13．先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移3个单位后的图形△A′B′C′，然后写出所得图形顶点的位置。A’（3，3）B’（6，5）C’（2，5）【解答】解：A’（3，3）B’（6，5）C’（2，5）14．如图是动物园的一角。（1）如果用（3，1）表示大门的位置，请你用数对表示其他游乐设施的位置。熊猫馆（2，5）大象馆（1，4）猴山（2，2）海洋馆（5，4）（2）在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆（5，1）猩猩馆（4，3）狮虎山（3，4）【解答】解：（1）熊猫馆：（2，5）大象馆：（1，4）猴山：（2，2）海洋馆：（5，4）（2）如下图所示：四、活用知识，解决问题。（请仔细阅读题目，想想知道了什么，怎么解答？解答正确吗？）15．如图：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东300m，再往北200m处。（图中每个小方格的边长表示100m）（1）请你像这样分别描述体育馆和少年宫的位置；（2）王玲家在学校以东200m，再往北300m处；赵华家在学校以东700m，再往北600m处．在图中标出这两位同学家的位置；（3）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9，6）．她这一天先后去了哪