陕西省西安市未央区2024-2025学年五年级上学期第一次月考语文试卷

2024-2025学年陕西省西安市未央区五年级（上）第一次月考语文试卷一、基础知识练习。（31分）1．（3分）为下列加点字标注出正确的读音。间断（jiānjiàn）削弱（xuēxiāo）箩筐（luóluǒ）眼睑（jiǎnliǎn）嗜好（zhěshì）岔路（chǎchà）2．（8分）读拼音，写词语。jìngxiáfēnfùlǎnduòxiétiáofǔchōngchēngzànyǔnnuòcháyè3．（3分）请仿照示例，改变下列拼音的声调，写字组词。【ai】矮小爱心【mu】羡样【wan】回豆【gong】殿同4．（2分）从括号里选择恰当的词语填入句中的横线上。（1）白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很（适宜舒适）。（2）母亲一看天上（充满布满）阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。（3）靠着地道这种（坚强坚持）的堡垒，冀中平原上的人民（坚强坚持）了敌后游击战争。5．（8分）补全下列词语并选词填空。中足同心难信所然完好不数（1）他竟然在如此短的时间内完成了这个项目，真是令人。（2）这个苹果又大又红，的是有一个虫眼。6．（7分）根据要求完成下列句子练习。（1）《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句）（2）珍珠鸟飞过来。（扩句，至少扩两处，至少使用一种修辞手法）（3）仿照示例，将所给成语的意思用具体的情景表现出来。奋不顾身：杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。津津有味：（4）比较“沸腾”的不同意思，并分别造句。①液体受热到一定温度而急剧气化——②比喻情绪高涨或人声喧闹——二、课内知识回顾。（7分）7．（4分）背诵与默写。（1）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，。（《白鹭》）（2），非是藉秋风。（《蝉》）（3），从来急；，光阴迫。（毛泽东）8．（3分）根据课内知识填空。（1）《落花生》中，作者借花生、用处很多的特点说明做人的道理。（2）“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。”这句话运用了、的说明方法。三、口语交际。（3分）9．（3分）班级公约应该根据班级的实际情况来制定，请你从学习、纪律、卫生三方面，为自己的班级各提一条班级公约。四、阅读天地。（29分）10．（12分）阅读。将相和（节选）ㅤㅤ①过了几年，秦王约赵王在渑（miǎnshéng）池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御（xièyù）秦军的准备。ㅤㅤ②赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。ㅤㅤ③蔺相如看秦王存心侮辱（rǔrú）赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶（fǒufó）助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。ㅤㅤ④秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到便宜。秦王知道廉颇已经在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。（1）请用“√”为文中加点字选择正确读音。（2）选文内容可以用“”这个四字词语总结。（3）阅读文中画线句，回答括号内的问题。①赵王胆怯，不敢去。（赵王为什么胆怯，不敢去？）②赵王不好推辞，鼓了一段。（赵王为什么不好推辞？）③蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（蔺相如为什么这样说？你从中能看出蔺相如怎样的性格特征？）（4）在会见秦王这件事上，廉颇起了什么作用？11．（17分）阅读。香甜莫过槐花饼ㅤㅤ①故乡的槐树极多，一簇一簇的，一片一片的，弥漫了村庄四野。槐花开放的时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小村就浸在槐花的清香里。ㅤㅤ②每当这时候，母亲就在长竿一头绑住一个小铁钩，钩住一束槐花，一拧，很清脆的一声响，那束槐花就落在我篮子里了。很快，小篮子就装不下了。我便从中挑选那开得茂盛的、齐整的几束，盘成辫子，缠在脖子上。哪怕被浓郁的香气熏得头疼，每年我还是乐此不疲。ㅤㅤ③母亲先把那些新鲜的槐花小心地捋下来，在清水中洗净，再用笊篱捞出来，平铺在木板上晾干，收到菜板上稍剁几下，然后收到盆里开始加面、加鸡蛋和盐，我就绕在母亲身边打下手，槐花饼的香味已经忍不住在心里升起来。母亲把这几样搅拌均匀了用力揉，然后分成拳头大的块，擀成薄饼。锅里的油已烧至八成熟，母亲把饼放进去，哒哒的响声带着香味弥漫到屋子的每个角落，我的口水禁不住流了下来。起锅装盘，咬一口，外酥里嫩，鸡蛋和面的香味，槐花的香味，杂糅在一起，沁人心脾。这时候，母亲经常站在我身旁，笑盈盈地看着我狼吞虎咽。ㅤㅤ④那时，每天放学后，我回到家里，总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我，面对着恬静的故乡原野，一边吃美味的槐花饼，一边浮想联翩。点点洁白的槐花散发着清香，槐花饼的香甜让我不再饥饿，也让我感到无比幸福。ㅤㅤ⑤如今，只要春天一来，我总会想起故乡的槐花，想起母亲用槐花做的清爽可口的槐花饼。如今栖居于城市一角的我，对它们的印象，随时间的流逝反倒更清晰了。也许，这便是所谓的“情结”吧。（1）请结合上下文，解释下列词语。①沁人心脾：②狼吞虎咽：（2）阅读本文，说说槐花给“我”带来了哪些美好的回忆。（3）阅读文中画线句，回答括号内的问题。①槐花开放的时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小村就浸在槐花的清香里。（你能从加点字“浸”中体会到什么？）②哪怕被浓郁的香气熏得头疼，每年我还是乐此不疲。（为什么“我”被香气熏得头疼，依旧“乐此不疲”？）③总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我。（加点词语有着怎样的表达效果？）（4）第③段运用了一系列动作来描写妈妈做槐花饼的过程，这样写表现了什么？请思考并简单写一写。（5）读完本文，你一定有许多想说的，请试着分析作者的情感，再写一写你的感悟。五、妙笔生花。（30分）12．（30分）ㅤㅤ大自然有形色各异的动物，稳重的大象、机灵的小猴、可爱的熊猫……你最喜欢的动物是什么呢？你为什么喜欢它们呢？请思考，并完成一篇习作。ㅤㅤ要求：题目自拟；语句通顺；字数400字左右；不要出现真实的人名、校名。

2024-2025学年陕西省西安市未央区五年级（上）第一次月考语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识练习。（31分）1．（3分）为下列加点字标注出正确的读音。间断（jiānjiàn）jiàn削弱（xuēxiāo）xuē箩筐（luóluǒ）luó眼睑（jiǎnliǎn）jiǎn嗜好（zhěshì）shì岔路（chǎchà）chà【解答】间：读“jiàn”时，指（连续的事情）中间隔断，不连接。读“jiān”时，意思为两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系；在一定空间或时间内；房子内隔成的部分；量词，房屋的最小单位；一会儿，顷刻。故“间断”的“间”应读“jiàn”。削：读“xuē”时意思有用于合成词和成语；减少；减弱；指删改文字。读“xiāo”时意思有用刀平而略斜地切去物体的表层；（用球拍）平而略斜地击球。故“削弱”的“削”应读“xuē”。故答案为：jiànxuēluójiǎnshìchà2．（8分）读拼音，写词语。jìngxiá镜匣fēnfù吩咐lǎnduò懒惰xiétiáo协调fǔchōng俯冲chēngzàn称赞yǔnnuò允诺cháyè茶叶【解答】故答案为：镜匣吩咐懒惰协调俯冲称赞允诺茶叶3．（3分）请仿照示例，改变下列拼音的声调，写字组词。【ai】矮小爱心【mu】羡慕模样【wan】挽回豌豆【gong】宫殿共同【解答】结合样例，改变下列拼音的声调，写字组词。【mu】羡慕（mù）模样（mú）【wan】挽回（wǎn）豌豆（wān）【gong】宫殿（gōng）共同（gòng）故答案为：慕模挽豌宫共4．（2分）从括号里选择恰当的词语填入句中的横线上。（1）白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜（适宜舒适）。（2）母亲一看天上布满（充满布满）阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。（3）靠着地道这种坚强（坚强坚持）的堡垒，冀中平原上的人民坚持（坚强坚持）了敌后游击战争。【解答】（1）适宜：合适；相宜。舒适：舒服安逸。结合语境，应选择“适宜”。（2）充满：填满；布满。布满：形容很多，全都是，快挤满了。结合语境，应选择“布满”。（3）坚强：坚固，不可摧毁，不动摇。坚持：不改变，不动摇，始终如一。结合语境，应依次选择“坚强”“坚持”。故答案为：（1）适宜；（2）布满；（3）坚强坚持。5．（8分）补全下列词语并选词填空。美中不足同心协力难以置信理所当然完好无缺不计其数（1）他竟然在如此短的时间内完成了这个项目，真是令人难以置信。（2）这个苹果又大又红，美中不足的是有一个虫眼。【解答】美中不足同心协力难以置信理所当然完好无缺不计其数（1）难以置信：很难让人相信。符合语境。（2）美中不足：指事物总体是好的，但其中还有不够完美的地方。符合语境。故答案为：美不协力以置理当无缺计其（1）难以置信；（2）美中不足。6．（7分）根据要求完成下列句子练习。（1）《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句）《桂花雨》的作者是琦君。（2）珍珠鸟飞过来。（扩句，至少扩两处，至少使用一种修辞手法）美丽的珍珠鸟犹如一道亮丽的风景线，轻盈地扇动着它那镶嵌着珍珠般光泽的翅膀，优雅地飞了过来。（3）仿照示例，将所给成语的意思用具体的情景表现出来。奋不顾身：杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。津津有味：奶奶坐在沙发上，眼睛紧盯着电视，手不自觉地随着戏曲打起了拍子，嘴上还跟着唱了起来‌。（4）比较“沸腾”的不同意思，并分别造句。①液体受热到一定温度而急剧气化——水壶里的水开始沸腾了。②比喻情绪高涨或人声喧闹——听到这个喜讯后，人群沸腾起来。【解答】（1）句式杂糅。删掉“的作者”或“写的”。即：《桂花雨》的作者是琦君。或：《桂花雨》是琦君写的。（2）扩写时，根据需要可以给“珍珠鸟、飞”分别加上合适的修饰语，使之更加生动形象。如：珍珠鸟像一位优雅的舞者轻盈地飞过来，它那灵动的身影在阳光下闪烁，仿佛一颗颗珍珠在空中跳跃。（3）例句中“奋不顾身”指振作起来奋勇前进，不顾及生命。用杨靖宇的事例来具体表现“奋不顾身”的意思。津津有味：形容趣味特别浓厚。用具体的情景事例来表现“津津有味”的意思即可。（4）“沸腾”的意思是：①液体受热到一定温度而急剧气化；②比喻情绪高涨或人声喧闹。根据“沸腾”的第一个意思造句，可以写为：水壶里的水开始沸腾了。根据“沸腾”的第二个意思造句，可以写为：听到这个喜讯后人群沸腾起来。故答案为：（1）《桂花雨》的作者是琦君。（2）美丽的珍珠鸟犹如一道亮丽的风景线，轻盈地扇动着它那镶嵌着珍珠般光泽的翅膀，优雅地飞了过来。（3）奶奶坐在沙发上，眼睛紧盯着电视，手不自觉地随着戏曲打起了拍子，嘴上还跟着唱了起来‌。（4）①水壶里的水开始沸腾了。②听到这个喜讯后，人群沸腾起来。二、课内知识回顾。（7分）7．（4分）背诵与默写。（1）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。（《白鹭》）（2）居高声自远，非是藉秋风。（《蝉》）（3）多少事，从来急；天地转，光阴迫。（毛泽东）【解答】故答案为：（1）更是乡居生活中的一种恩惠；（2）居高声自远；（3）多少事天地转。8．（3分）根据课内知识填空。（1）《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理。（2）“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。”这句话运用了列数字、作比较的说明方法。【解答】（1）《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理。（2）从“25”“6”可知运用了列数字的说明方法，从“是火箭运动最大速度的6倍多”可知运用了作比较的说明方法。故答案为：（1）朴实无华；（2）列数字作比较。三、口语交际。（3分）9．（3分）班级公约应该根据班级的实际情况来制定，请你从学习、纪律、卫生三方面，为自己的班级各提一条班级公约。学习：上课认真听讲，积极回答问题。纪律：上课不迟到，不早退，不旷课。卫生：保持教室卫生，不乱扔垃圾。【解答】结合自己平时生活实践作答即可。故答案为：学习：上课认真听讲，积极回答问题。纪律：上课不迟到，不早退，不旷课。卫生：保持教室卫生，不乱扔垃圾。四、阅读天地。（29分）10．（12分）阅读。将相和（节选）ㅤㅤ①过了几年，秦王约赵王在渑miǎn（miǎnshéng）池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御yù（xièyù）秦军的准备。ㅤㅤ②赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。ㅤㅤ③蔺相如看秦王存心侮辱rǔ（rǔrú）赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶fǒu（fǒufó）助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。ㅤㅤ④秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到便宜。秦王知道廉颇已经在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。（1）请用“√”为文中加点字选择正确读音。（2）选文内容可以用“渑池之会”这个四字词语总结。（3）阅读文中画线句，回答括号内的问题。①赵王胆怯，不敢去。（赵王为什么胆怯，不敢去？）②赵王不好推辞，鼓了一段。（赵王为什么不好推辞？）③蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（蔺相如为什么这样说？你从中能看出蔺相如怎样的性格特征？）（4）在会见秦王这件事上，廉颇起了什么作用？【解答】（1）本题考查汉字读音。结合自己平时学习积累作答即可。（2）本题考查内容理解与概括。结合短文中“过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。”“赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。”可知，选文内容可以用“渑池之会”这个四字词语总结。（3）①本题考查内容理解与概括。结合短文中“过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。”可知，秦国势力强大，而赵国势力薄弱。‌赵王担心去了会有危险。②结合短文中“赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。”可知，秦国势力强大，赵王害怕推辞会激怒秦王，导致对自己和赵国的不利后果。③蔺相如说“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”是为了威胁秦王，迫使秦王交出城池。这句话表现了蔺相如有胆有识、勇敢机智的精神品质。（4）本题考查内容理解与概括。结合短文中“过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。”可知答案。故答案为：（1）miǎnyùrǔfǒu；（2）渑池之会；（3）①秦国势力强大，而赵国势力薄弱。‌赵王担心去了会有危险。②秦国势力强大，赵王害怕推辞会激怒秦王，导致对自己和赵国的不利后果。③‌蔺相如说“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”是为了威胁秦王，迫使秦王交出城池。这句话表现了蔺相如有胆有识、勇敢机智的精神品质。（4）廉颇带着军队送他们到边境上，做好了抵御秦兵的准备，确保赵王能够安全回国。11．（17分）阅读。香甜莫过槐花饼ㅤㅤ①故乡的槐树极多，一簇一簇的，一片一片的，弥漫了村庄四野。槐花开放的时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小村就浸在槐花的清香里。ㅤㅤ②每当这时候，母亲就在长竿一头绑住一个小铁钩，钩住一束槐花，一拧，很清脆的一声响，那束槐花就落在我篮子里了。很快，小篮子就装不下了。我便从中挑选那开得茂盛的、齐整的几束，盘成辫子，缠在脖子上。哪怕被浓郁的香气熏得头疼，每年我还是乐此不疲。ㅤㅤ③母亲先把那些新鲜的槐花小心地捋下来，在清水中洗净，再用笊篱捞出来，平铺在木板上晾干，收到菜板上稍剁几下，然后收到盆里开始加面、加鸡蛋和盐，我就绕在母亲身边打下手，槐花饼的香味已经忍不住在心里升起来。母亲把这几样搅拌均匀了用力揉，然后分成拳头大的块，擀成薄饼。锅里的油已烧至八成熟，母亲把饼放进去，哒哒的响声带着香味弥漫到屋子的每个角落，我的口水禁不住流了下来。起锅装盘，咬一口，外酥里嫩，鸡蛋和面的香味，槐花的香味，杂糅在一起，沁人心脾。这时候，母亲经常站在我身旁，笑盈盈地看着我狼吞虎咽。ㅤㅤ④那时，每天放学后，我回到家里，总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我，面对着恬静的故乡原野，一边吃美味的槐花饼，一边浮想联翩。点点洁白的槐花散发着清香，槐花饼的香甜让我不再饥饿，也让我感到无比幸福。ㅤㅤ⑤如今，只要春天一来，我总会想起故乡的槐花，想起母亲用槐花做的清爽可口的槐花饼。如今栖居于城市一角的我，对它们的印象，随时间的流逝反倒更清晰了。也许，这便是所谓的“情结”吧。（1）请结合上下文，解释下列词语。①沁人心脾：指鸡蛋和面的香味、槐花的香味使人感到舒畅。②狼吞虎咽：指我吃槐花饼时又急又快。（2）阅读本文，说说槐花给“我”带来了哪些美好的回忆。（3）阅读文中画线句，回答括号内的问题。①槐花开放的时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小村就浸在槐花的清香里。（你能从加点字“浸”中体会到什么？）②哪怕被浓郁的香气熏得头疼，每年我还是乐此不疲。（为什么“我”被香气熏得头疼，依旧“乐此不疲”？）③总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我。（加点词语有着怎样的表达效果？）（4）第③段运用了一系列动作来描写妈妈做槐花饼的过程，这样写表现了什么？请思考并简单写一写。（5）读完本文，你一定有许多想说的，请试着分析作者的情感，再写一写你的感悟。【解答】（1）考查词语的理解。①沁人心脾：指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒畅，文中指鸡蛋和面的香味、槐花的香味使人感到舒畅。②狼吞虎咽：形容吃东西又急又猛，文中指我吃槐花饼时又急又快。（2）考查文章内容的理解与概括。根据“槐花开放的时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小村就浸在槐花的清香里”“母亲就在长竿一头绑住一个小铁钩，钩住一束槐花，一拧，很清脆的一声响，那束槐花就落在我篮子里了。很快，小篮子就装不下了”“母亲先把那些新鲜的槐花小心地捋下来，在清水中洗净，再用笊篱捞出来，平铺在木板上晾干，收到菜板上稍剁几下，然后收到盆里开始加面、加鸡蛋和盐，我就绕在母亲身边打下手”“每天放学后，我回到家里，总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我，面对着恬静的故乡原野，一边吃美味的槐花饼，一边浮想联翩。点点洁白的槐花散发着清香，槐花饼的香甜让我不再饥饿，也让我感到无比幸福”分析概括：槐花给“我”带来的美好回忆有：①槐花开放的时节，小村就浸在槐花的清香里；②母亲钩槐花，“我”就捡槐花；③母亲做槐花饼，“我”帮忙打下手，然后狼吞虎咽起来；④每天放学后，“我”拿着香甜的槐花饼，爬上老槐树，感到无比幸福。（3）考查句子的理解与赏析。①“浸”的意思是：泡（在液体里）（液体）渗；灌溉；淹没；比喻处于某种境界或思想活动中。联系文章内容从加点字“浸”中体会到槐花的香气四溢，无处不在。②根据“我便从中挑选那开得茂盛的、齐整的几束，盘成辫子，缠在脖子上”“点点洁白的槐花散发着清香，槐花饼的香甜让我不再饥饿，也让我感到无比幸福”分析可知：钩槐花的乐趣、母亲做的槐花饼的香甜让“我”被香气熏得头疼，依旧“乐此不疲”。③“拥抱”意思为搂抱，多表示亲近，在“总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我”中“拥抱”生动形象地写出了“我”对槐花的喜爱和依恋。（4）考查句子的理解与赏析。从“母亲先把那些新鲜的槐花小心地捋下来，在清水中洗净，再用笊篱捞出来，平铺在木板上晾干，收到菜板上稍剁几下，然后收到盆里开始加面、加鸡蛋和盐，我就绕在母亲身边打下手，槐花饼的香味已经忍不住在心里升起来。母亲把这几样搅拌均匀了用力揉，然后分成拳头大的块，擀成薄饼”可知句中用“捋、洗、捞、晾、剁、揉、擀”等动词准确生动地描写了母亲做槐花饼的过程，体现了母亲的心灵手巧，也从侧面体现了槐花饼