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文档简介

第第页小区物业活动策划1、通过主题社区活动，与业主直接互动，深化xx品牌，供应超出业主期望的产品和服务，从而为xx和乐高品牌的合作建立坚固的业主基础。2、通过活动宣传推广，搭配其他宣传手段，快速建立乐高教育品牌的认得，建立业主的信任，从而能更好地为业主服务。3、结合活动主题，开展乐高活动中心进驻xx社区前的预热活动，通过乐高创意秀、亲子互动、pk欢快赛和家长背靠背等活动形式，让xx的业主认得lec、了解lec、喜爱lec。二、活动宗旨通过让幼儿在富有挑战性的搭建主题活动中动手操做，在解决问题的过程中，激发孩子们对四周世界的奇怪心和探究欲望，激发孩子的想象力和创造力，帮忙孩子获得紧要的科学概念和科学概念之间的联系，同时促进孩子语言表达本领、合作交往本领、手眼协调本领、自然察看本领、空间感知本领、逻辑思维本领的综合发展，让孩子学会动手，学会动脑，学会做人。通过活动，我们希望实现培育孩子以下七项本领：发现问题与解决问题本领：1、能定义问题，确定问题的性质，找到解决问题的关键。2、处理问题时能分工明确，做流程规划，按步骤进行操作。3、能对未知事物大胆假设，小心求证，指出结论矛盾不相符处。信息搜集与运用本领：1、运用本身的知识，经验和技能搜集有用的信息。2、能通过不绝的思考，分析、推断、筛选信息并有效运用。发散性思维与环境适应力：1、能试验用不同的方式，分析和解读数据，对现象作合理的解释。2、能考虑对同一现象做不同的解释。3、能反思本身的探究过程，将探究的结果与假设相比较。4、遇到问题能不依常规，自动变通找到方法。自动进取与勇于挑战精神：1、能通过不绝试验、修正来实现解决问题的目的。2、能够运用现有料子呈现创意，将抽象的事物具体化。3、敢于面对波折，锲而不舍，具有良好抗压本领。沟通与团队协作本领：1、能倾听和敬重他人的不同观点和评议。2、能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换看法。3、能够相互协作，具有角色意识，并能适应角色转换。4、敬重别人劳动成绩。语与文字表达本领：1、能用适当的方式（语言、文字、图表、模型等）进行表述。2、能准确传递表达本身意图和想法。3、具有肯定的总结概括本领。4、能用不同的描述来叙述同一主题。奇怪心与想象力：1、不急于否定和接受新观念，能探究其对现象解释的可行性。2、探寻四周的世界，并常常发问。3、对于一个主题能在肯定的知识的基础上创造一个念头或思想画面。4、能在过去认得的基础上，去构成没有经过的事物和形象的本领。三、竞赛主题小手拼出大世界，创建和谐社区、美好家园四、竞赛日期20xx年4月30日—5月31日五、竞赛地方六、

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