天津七中2025届高二生物第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第1页
天津七中2025届高二生物第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第2页
天津七中2025届高二生物第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第3页
天津七中2025届高二生物第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第4页
天津七中2025届高二生物第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

天津七中2025届高二生物第一学期期末达标检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图表示某地老鼠种群数量变化曲线,有关叙述正确的是()A.在a点时老鼠种群的年龄结构为衰退型B.防止鼠灾最好办法是将种群密度控制在b点C.在c点时老鼠种群的增长率达到最大D.引入天敌可以降低老鼠种群的K值2.下列关于科学发展史的叙述中正确的是()①美国著名生理学家坎农提出稳态的概念,他认为内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节②法国学者沃泰默认为小肠黏膜(切除神经)受盐酸刺激引起胰液分泌是顽固的神经反射活动③斯他林和贝利斯的实验巧妙在于运用“磨碎”排除了神经调节对实验结果的干扰④班廷之前,科学家试图通过制备胰腺提取物治疗糖尿病却收效甚微,是因为胰岛素分泌量太少⑤在睾丸分泌雄激素的研究中,摘除睾丸和移植睾丸实验分别运用了“减法原理”和“加法原理”⑥荷兰科学家温特通过实验证明胚芽鞘弯曲生长是由化学物质引起的并命名为生长素A.1项 B.2项 C.3项 D.4项3.下列关于生态系统能量传递效率为10%的理解,正确的是()A.顶级的消费者的能量约占生产者能量的10%B.某一营养级约有10%的能量流到下一营养级C.某一营养级约有10%的个体被下一营养级吃掉D.分解者﹑消费者总能量约占生产者能量的10%4.甲种群与乙种群存在生殖隔离,如图表示甲乙个体数量比随时间变化的坐标图。据图可以得出的结论是()A.甲乙两种群的种间关系为捕食,其中乙为捕食者B.甲乙两种群均为“J”型增长,增长不受本身密度制约C.甲乙两种群为竞争关系,乙种群在t时刻的数量不一定最大D.0〜t时间范围内,甲种群出生率小于乙种群的出生率5.下图1是用DNA测序仪测出的某生物的一个DNA分子片段上被标记的一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序(TGCGTATTGG),下列说法错误的是()A.据图1推测,此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是5个B.根据图1脱氧核苷酸链的碱基排列顺序,分析图2显示的脱氧核苷酸链的碱基序列为CCAGTGCGCC(从上往下排序)C.图1所测定的DNA片段与图2所显示的DNA片段中(A+G)/(T+C)都为1D.若用35S标记某噬菌体,让其在不含35S的细菌中繁殖2代,则含有35S标记的噬菌体所占比例为50%6.与农田生态系统相比,草原生态系统的抵抗力稳定性()A.更低 B.更高 C.一样 D.无法比较二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图1是某草原生态系统部分营养结构,图2是由于开矿对该草原土壤造成了铜污染后,研究者研究了不同大气CO2浓度及土壤铜污染对土壤脲酶活性的影响情况。请据图回答下列问题:(1)图1中共有_____条食物链。猫头鹰与蛇的种间关系是_____。处于第三营养级的生物有_____,猫头鹰共占_____个营养级。(2)若草固定的总能量为5.6×109kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.2×108kJ,则人最多能获得能量_____kJ。(能量传递效率按20%计算)。(3)由图2可以看出,CO2浓度升高会_____(填“促进”或“抑制”)土壤脲酶活性,且随着土壤铜污染程度的加重,这种作用会_____。(填“加强”或“减弱”)(4)能量流动的特点是_____、_____。(5)图1的食物链中,猫头鹰能够依据鼠留下的气味去猎捕,鼠同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征躲避猎捕,这说明了信息传递的作用是_____。8.(10分)如图1表示缩手反射反射弧,图2、图3分别为图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答下列问题:(1)图1中的乙表示效应器,它是由______组成的。(2)据图2分析,神经元之间兴奋的传递只能是______。其原因是神经递质______,作用于突触后膜。图3中的兴奋部位______(用字母表示)。(3)体检时需取指血进行化验,当采血针头刺破某人手指皮肤时,他感到疼痛,但并未缩手,这说明______要受大脑皮层的控制。(4)如图4表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计。该科研小组将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中。给b点(位于乙电流计两电极正中)一个适宜刺激,乙电流计指针______(填“会”或“不会”)发生偏转;适当增大溶液S中的Na+浓度,神经纤维膜上动作电位峰值将______(填“不变”“增大”或“减小”)。(5)该科研小组给某人踝关节处注入局部麻醉药,使其踝关节处暂时失去了痛觉,但还能运动,请分析该局部麻醉药作用的结构可能是反射弧中的______。9.(10分)基因工程重要环节是构建基因表达载体。图1为限制酶EcoRⅠ的识别序列和切割位点,图2表示DNA片段,图3表示目的基因及限制酶切点,图4表示质粒。请回答下列问题:(1)若图2就是图1中的最左边显示的三个碱基对,则④⑤⑥⑦⑧⑨对应的碱基依次是________。限制酶EcoRⅠ切割外源DNA,切开的位置是图2中编号为______位置的________键。(2)已知DNA复制子链的延伸方向是5′→3′,图3中的A、B、C、D在不同情况下可以作为引物,在PCR技术中,扩增此目的基因,应该选用________两个作为引物。该DNA分子在PCR仪中经过4次循环后会产生目的基因片段__________个。(3)图4中,如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ对此质粒进行三种方法切割。第一种方法用其中一种酶、第二种方法用其中两种酶、第三种方法用其中三种酶分别切割,依次产生_______、_______、_____三种片段。(4)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用____________________两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过______________酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒,需将其转入经____________处理过的_____________态的大肠杆菌中。10.(10分)人体内激素分泌量过多或不足都对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答有关问题:(1)激素B是____________________;激素C的作用有________________________。(2)人在寒冷时血液中激素C的含量将会______,这是由激素A、B的含量______所致。(3)激素C经______运输达全身细胞后才起相应作用。(4)在激素的作用机理中,通常将激素的作用对象细胞称为靶细胞。如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?______。简要写出理由:________________________________。11.(15分)为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的实验小队随机分为A、B、C、D四组A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均膜腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,B、C、D三组出现反应迟饱、嗜睡等症状,而A组未出现这些症状。回答下列问题:(1)B、C、D三组出现上述症状的原因是______________________________________________。(2)B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质,那么C组注射的激素是____________,D组注射的营养物质是________________。(3)第二次注射后,C、D两组的症状得到缓解,缓解的机理分别是C组____________,D组_______________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】题图分析,图中种群数量呈现“S”型曲线,其中b点位于K/2处,种群增长速率最大,c点位于K值,种群增长速率为0,种群数量基本不变。【详解】A、在a点时老鼠种群数量在增加,因此其年龄结构为增长型,A错误;B、为有效防止鼠灾,最好将种群密度控制在K/2(b)以下,使其增长速率较小,B错误;C、由分析可知,在b点时老鼠种群的增长速率达到最大,C错误;D、引入天敌可以提高老鼠生存压力(环境阻力),降低老鼠种群的K值,D正确。故选D。2、D【解析】1.促胰液素是科学家发现的第一个激素,由小肠黏膜细胞分泌;其是促进胰腺分泌胰液;促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺。

稳态调节机制的研究:最初,法国生理学家贝尔纳曾推测,内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节。后来,美国生理学家坎农提出了稳态维持机制的经典解释:内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。后来人们发现,免疫系统也起着重要的调节作用:它能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素。目前普遍认为,神经—体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【详解】①坎农提出稳态的概念,他认为内环境保持稳定依赖神经和体液调节,①错误;②法国学者沃泰默切除通向胰腺的神经后,向小肠注入盐酸,仍然有胰液分泌,所以认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是顽固的神经反射活动,②正确;③斯他林和贝利斯的实验巧妙在于将小肠黏膜和盐酸混合后获得的提取液注射到血液中,排除了神经调节对实验结果的干扰,③正确;④胰岛素的本质是蛋白质,由于胰腺中存在蛋白酶将胰岛素分解,所以不能获得胰岛素,不是胰岛素分泌太少的缘故,④错误;⑤在睾丸分泌雄激素的研究中,摘除睾丸和移植睾丸实验分别运用了“减法原理”和“加法原理”,从而证明了雄激素的功能,⑤正确;⑥荷兰科学家温特借助琼脂块通过实验证明胚芽鞘弯曲生长是由化学物质引起的,并为该物质命名为生长素,⑥正确。共四项正确。故选D。3、B【解析】生态系统能量流动传递效率为10%指的食物链中相邻营养级间的能量传递效率。【详解】A、最顶部的消费者的能量约占生产者能量的(10%)n-1(n指食物链中的营养级数目),A错误;B、上一营养级约有10%的能量流到下一营养级,B正确;C、上一营养级约有10%的能量被下一营养级同化,C错误;D、生态系统能量流动传递效率为10%指的食物链中相邻营养级间的能量传递效率,D错误。故选B。4、C【解析】甲种群与乙种群存在生殖隔离,说明是两个物种。题图显示:随时间的推移,甲乙个体数量的比先增加后减少,最后在t时刻降为零,说明甲种生物的数量先增后减,最终被淘汰,因此甲乙两种群为竞争关系,t时刻两种群竞争程度最低。【详解】A、由分析可知,甲乙两种群的种间关系竞争关系,A错误;B、在有限的环境条件下,乙种群最终呈现“S”型增长,甲种生物最终被淘汰,但甲乙两种群的增长都受本身密度制约,B错误;C、t时刻两种群竞争程度最低,但乙种群在t时刻的数量不一定最大,C正确;D、在曲线的起始点,甲的数量远低于乙的数量,而后数量比逐渐接近1,说明甲种群出生率大于乙种群,而后二者的出生率相等,在曲线的下降阶段,数量比越来越小,说明甲种群出生率小于乙种群的出生率,D错误。故选C。【点睛】本题主要考查种群特征及数量变化,解题时需准确获取图中信息,从甲乙数量比分析它们的种间关系和数量变化。5、D【解析】分析题图:为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片。图l的碱基排列顺序已经解读,其顺序是:TGCGTATTGG,所以图中碱基序列应从上向下读,且由左至右的顺序依次是ACGT,所以图2碱基序列为:CCAGTGCGCC。【详解】A、图l的一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序是TGCGTATTGG,其中鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是4个,此链有一个C,推出互补链中还有一个G,此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量共5个,A正确;B、根据图1脱氧核苷酸链的碱基排列顺序,分析图中碱基序列应从上向下读,且由左至右的顺序依次是ACGT,故图2显示的脱氧核苷酸链的碱基序列为CCAGTGCGCC,B正确;C、双链DNA中,碱基遵循互补配对原则,A=T,C=G,嘌呤数=嘧啶数,故图1所测定的DNA片段与图2所显示的DNA片段中(A+G)与(T+C)的比值都为1,C正确;D、噬菌体侵染细菌过程,蛋白质外壳不会进入细菌内部,35S标记噬菌体的是蛋白质外壳,若用35S标记某噬菌体,让其在不含35S的细菌中繁殖2代,则含有35S标记的噬菌体所占比例为0,D错误。故选D。6、B【解析】生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力,而恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力。一般情况下,生态系统的抵抗力稳定性越强,则恢复力稳定性往往会越弱。【详解】与农田生态系统相比,草原生态系统的动植物种类繁多,营养结构更复杂,抵抗力稳定性更高,B正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.4②.种间竞争和捕食③.人、蟾蜍、蛇、猫头鹰④.3(2)2.0×108(3)①.促进②.减弱(4)①.单向流动②.逐级递减(5)调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定【解析】1、生态系统的物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网。生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始。能量流动特点为单向,逐级递减。生态系统中,能量流动只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级,因此是单向不可逆转的。2、分析题图,图1是食物网图,由图2可知:土壤Cu污染会抑制土壤脲酶活性,且随着土壤Cu污染程度的加重,这种作用会增强;CO2浓度升高会促进土壤脲酶活性,且随着土壤Cu污染程度的加重,这种作用会减弱。【小问1详解】图1中共有4条食物链。猫头鹰与蛇的种间关系是种间竞争和捕食。处于第三营养级的生物有人、蟾蜍、蛇、猫头鹰,猫头鹰共占3个营养级,分别占第3、4、5营养级。【小问2详解】若草固定的总能量为5.6×109kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.2×108kJ,则羊最多能获得的能量为(5.6×109×20%-1.2×108),则人最多能获得的能量为(5.6×109×20%-1.2×108)×20%=2.0×108(kJ)。【小问3详解】分析图2可知,正常CO2组和高浓度CO2组,在铜污染时土壤脲酶活性均低于未被铜污染时,且铜污染程度越重,土壤脲酶活性越低。比较无铜污染的土壤可知,高浓度CO2组的土壤脲酶活性高于正常浓度CO2组,说明CO2浓度升高能促进土壤脲酶活性,当铜污染严重时,这种促进作用减弱。【小问4详解】能量流动的特点是单向流动、逐级递减。【小问5详解】图1的食物链中,猫头鹰能够依据鼠留下的气味去猎捕,鼠同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征躲避猎捕,这说明了信息传递的作用是调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定。【点睛】本题主要考查生态系统的结构及能量流动的计算,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,运用所学知识,准确判断问题的能力。8、(1)传出神经末梢及其所支配的肌肉(2)①.单方向的(单向传递)②.只能由突触前膜释放③.h(3)脊髓中的缩手反射中枢(4)①.不会②.增大(5)感受器或传入神经【解析】图1中甲所连接的神经上有神经节,所以甲为感受器,乙为效应器。图2中,a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜,d是突触小泡,e是神经递质,f为突触后膜上的受体。图3中,g和i表现为外正内负,为静息电位,h表现为外负内正,为动作电位。【小问1详解】图1是缩手反射的反射弧结构,其中乙表示效应器,它是由传出神经末梢及其所支配的肌肉组成的。【小问2详解】据图2分析,a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜,兴奋的传递方向可表示为a→b→c,且只能单向传递。其单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上。图3中的兴奋部位电位应为外负内正,故可表示为h。【小问3详解】缩手反射的中枢位于脊髓,痛觉在大脑皮层产生,采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛,但他并未缩手,这说明脊髓中的缩手反射中枢要受大脑皮层的控制。【小问4详解】分析题图可知,给b点一个强刺激,乙电流计两电极同时产生同等强度的兴奋,故乙电流计指针不会发生偏转;动作的产生与Na+内流有关,故适当增大溶液S中的Na+浓度,神经纤维膜内外Na+浓度差增大,受到刺激时,Na+内流增加,神经纤维膜上动作电位峰值将增大。【小问5详解】根据题意可知,还能运动说明引起运动的反射弧结构完整,但没有痛觉,说明兴奋不能传到大脑皮层,而药物是注射在踝关节处,所以可能作用于反射弧中的感受器或传入神经。【点睛】本题考查神经调节的结构、兴奋在神经纤维上的传导和突触间的传递、神经系统的分级调节,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,识图能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。9、(1).AAGTTC(2).③(3).3,5磷酸二酯键(4).B和C(5).16(6).3(7).6(8).3(9).PstⅠ、EcoRⅠ(10).DNA连接(11).Ca2+(12).感受【解析】基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程的工具:(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】(1)若图2就是图1中的最左边显示的三个碱基对,即G-C、A-T、A-T,由于图1中G位于一条链中5,端,对应图2中⑥,图1中C位于另一条链的3,端,所以对应图2中另一条链中⑨,由此确定图2中④⑤⑦⑧⑥⑨对应的碱基依次是AAGTTC。DNA分子的一条多核苷酸链中,两个脱氧核苷酸之间以磷酸基团和五碳糖相连.由题目可知,EcoRⅠ识别的DNA序列只有G和A,故切开的是鸟嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸(即图2中③)之间相连的3,5-磷酸二酯键。(2)若利用PCR技术增加目的基因的数量,由图2可知,DNA复制只能从5’到3’,因此构建前利用PCR技术扩增目的基因时,A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取B和C作为引物,该DNA分子在PCR仪中经过4次循环后会产生基因片段16个。(3)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ对质粒进行切割,若PstI酶的切割位点用1表示,EcoRI酶的切割位点用2表示,HindⅢ酶的切割位点用3表示,若用其中一种限制酶切割,每次只有一个切点,则形成1→1,2→2,3→3三种片段;若用其中两种限制酶切割,则每次只有两个切点,则形成的DNA片段1→2,2→1,2→3,3→2,1→3,3→1六种片段;若用其中三种限制酶切割,由于产生3个切点,则形成1→2,2→3,3→1三种片段。(4)为了使目的基因和质粒定向连接并且有利于受体细胞的筛选,提高重组效率,四环素抗性基因没有被破坏,应该选择的限制酶是PstⅠ、EcoRⅠ。酶切后的载体和目的基因片段,通过DNA连接酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒,需将其转入经钙离子处理过的感受态的大肠杆菌中。【点睛】解答第(1)小题关键要抓住DNA双链中的3,端和5,端,将图1和图2进行对比确定碱基排列顺序和方向。解答第(2)小题涉及PCR技术的四次循环,说明基因复制了4次,产生了16个基因片段。解答第(3)小题关键在于对题意的理解和把握,用其中一种或两种限制酶进行切割是指分开使用得到的所有不同的DNA片段。解答第(4)小题关键在于不能破坏目的基因且目的基因两端最好选择不同的限制酶(防止目的基因自身连接或质粒的自身连接)。10、(1)①.促甲状腺激素②.调节体内的有机物代谢(或:提高细胞代谢速率,使机体产热)、促进生长发育、提高神经系统兴奋性(2)①.增加②.增加(3)体液(4)①.能②.甲状腺激素含量升高会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动【解析】1、甲状腺激素分泌的调节机制是分级、反馈调节,由下丘脑分泌相关的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺合成分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量升高后会作用于下丘脑和垂体,通过负反馈抑制相应激素的分泌。2、分析题图:最后作用的腺体是甲状腺激素,因此激素C是甲状腺激素,所以下丘脑分泌的激素A是促甲状腺激素释放激素,垂体分泌的激素B是促甲状腺激素。【小问

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论