2024年中学图书室管理制度例文（六篇）

第2页共2页2024年中学图书室管理制度例文一、图书室工作乃学校教育教学不可或缺的一环。图书室应严格遵循《中小学图书馆(室)规程》之指导，构建管理架构，明确管理人员职责，并推行科学、规范化的管理模式。所有工作人员均须通过上级教育主管部门的专业培训，并持证上岗。二、图书室藏书应全面覆盖各类图书、报刊，以及专为教师准备的教学参考书、教育教学研究与应用型书籍。在图书、报刊的采集与收藏过程中，应优先考虑国家教育部及省教厅推荐的书目，确保藏书内容有益于青少年身心健康发展。三、对于所有书刊，均须建立总括目录与个别登录两种账目。新购图书需经图书管理人员验收，并报学校领导审批后，方可办理报销手续。图书出库时，管理人员需填写出库单，明确标注书名、册数、单价、金额，并经领导审批后方可出库。对于具有保存价值的报纸和期刊，应按年度进行装订成册处理。四、书刊分类应遵循《中国图书馆图书分类法(儿童图书馆、中小学图书馆版)》及《中国图书馆分类法期刊分类表》之标准，书刊著录则依据《普通图书著录规则》与《连续出版物著录规则》之要求。目录设置以卡片目录为主，中学应设置书名目录与分类目录，小学则设置书名目录。对于规模较小且采用半开架借书方式的学校，可灵活选择是否采用卡片目录，但需确保书卡相符。五、图书借阅活动应严格按照《图书借还规定》执行。需及时为新生办理《借书证》及换证手续，并按规定凭证借阅书刊。借阅时，应要求借阅者当面检查书刊状况，如发现污损、缺页等情况，需及时加记印章。六、阅览室管理应遵循《阅览规则》。阅览室内所有资料仅限室内查阅，不得外带或外借。室内阅读时，仅允许携带笔记本。阅后需将报刊杂志放回原处，以保持室内清洁、明亮、安静。室内严禁吸烟、随地吐痰及乱扔垃圾。七、对于书刊损坏或遗失情况，应严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3-5倍赔偿；多卷书遗失一册或数册者，按全套现价以上述规定赔偿。对于损坏程度轻微且不影响内容完整性的书刊，可酌情赔偿。八、图书室工作人员应树立强烈的服务意识，充分利用黑板报、宣传橱窗等渠道向读者介绍新书及图书知识。同时，通过举办读书活动、开设讲座等方式鼓励学生积极阅读优秀书籍，以提高图书的使用率。九、应确保图书储藏、管理与流通工作的科学、规范与有序。新到图书需及时进行分类、编号与著录；流动书刊需及时上架入柜；按照剔除原则处理滞书；对残缺不全的书籍进行清点后报批核销。条件较好且规模较大的学校应推行计算机管理。十、图书室应高度重视防火、防盗、防潮、防蛀等安全工作，确保藏书与设备的安全。工作人员在长期外出或调离岗位前，必须办理移交手续并确保账物清晰后方可离校。学生离校前需办理归还图书手续。2024年中学图书室管理制度例文（二）龙潭二中图书及阅览室管理规定一、图书借阅期限为两周，如需延长，需办理续借手续。图书资料的查阅应在图书室内进行，图书、杂志均不得外借。二、学生借阅图书，须由指导教师代为办理借阅手续，归还时需清点图书数量，并按类别放回原处。三、教师订阅的杂志由图书室统一管理，教师阅读后应送回图书室作为资料保存，遗失需按价赔偿。四、图书应受到全体师生的爱护，不得撕毁、涂写或折角，违者将视情节轻重给予批评教育、酌情赔偿或罚款。五、遗失图书，原则上需赔偿原书。如无法赔偿原书，应按书价的2至__倍赔偿。孤本及贵重图书按原价3至__倍赔款。成套图书遗失一册，按全套价格赔偿，余书仍存于图书室。六、对于故意破坏图书的行为，将进行严肃处理，按书价的5至10倍罚款，并全校通报批评。龙潭二中阅览室使用规定一、阅览室为学习之地，应保持安静、整洁，尊重管理员的工作。二、阅读时，每人每次限借一本，报刊限在阅览室内阅读。如需复印资料，需与管理员协商并办理手续，且须在一天内归还。保持室内安静，禁止大声喧哗，手机调至静音，接听电话请至室外。禁止在阅览室内吃零食，保持环境整洁。爱护报刊及设施，如有损坏应主动赔偿。三、阅览室为学习环境，应保持行为得体，文明阅读。对管理员工作有建议可书面提出或投入意见箱。四、管理员需维护阅览室秩序，管理好报刊、设施及卫生。管理员需按时上下班，不得从事私人事务，离开岗位时需确保图书安全。管理员需负责设施损坏的追查，并及时修复。同时，需做好防火防盗工作，下班时确保门窗关闭。五、对于因个人疏忽导致的报刊损坏或遗失，需按学校规定赔偿。故意破坏者，将按原价的__倍进行赔偿。龙潭二中图书管理员职责一、图书管理员应忠诚于教育事业，严格执行图书管理规定，全心全意为读者服务。坚守岗位，不得在工作时间从事非工作相关事务。二、管理员需熟练掌握图书管理业务，及时分类、编目新书，确保报纸、期刊的完整，定期装订归档。保持资料完整，便于查阅。三、积极为教学和学生提供服务，完成图书的分编、上架和借阅工作，定期编制书目，推荐图书给师生。同时，负责破损图书的修复工作。四、指导学生正确借阅图书，严格借阅制度，教育学生爱护图书，按时归还。做好图书的排架、统计、清点和记录工作，确保图书账实相符。五、协助学生查找资料，提高图书的利用率。每学期组织一至两次学生阅读活动，丰富学生课余生活。六、做好阅读率的统计，填写各类记录表册。保持图书室的清洁卫生，做好安全防护工作。七、具体工作细节如图书修补频率、学生读书活动频率等，将根据实际情况进行调整。2024年中学图书室管理制度例文（三）1、管理员需构建并维护完善的图书管理系统。新入藏的图书应迅速进行分类、编号、登记，并及时上架。同时，需定期进行盘点，确保库存与记录完全吻合。对于破损的图书，需遵循注销流程。对于被禁止阅读的图书，应依照上级指示进行妥善处置。2、借阅图书需凭有效的借书证办理相关手续，每次仅限借阅一本，并确保在规定时间内归还。3、应珍视图书，不得在书页上标注、勾画、撕扯或涂写，以保持图书的完好和整洁。4、对于图书的非正常损坏，将根据情况要求赔偿。若存在恶意破坏行为，赔偿金额将翻倍。若图书丢失，需按原价进行赔偿。5、图书室应保持清洁、干燥的环境，确保适当的通风和避光条件。同时，需采取必要的安全措施，包括防火、防尘、防霉、防蛀和防盗等，以保护图书的安全。2024年中学图书室管理制度例文（四）龙潭二中图书及阅览室管理规定一、图书借阅期限为两周，如需延长，需办理续借手续。图书资料的查阅应在图书室内进行，图书、杂志均不得外借。二、学生借阅图书，须由指导教师代为办理借阅手续，归还时需清点图书数量，并按类别放回原处。三、教师订阅的杂志由图书室统一管理，教师阅读后应送回图书室作为资料保存，遗失需按价赔偿。四、图书应受到全体师生的爱护，不得撕毁、涂写或折角，违者将视情节轻重给予批评教育、酌情赔偿或罚款。五、遗失图书，原则上需赔偿原书。如无法赔偿原书，应按书价的2至__倍赔偿。孤本及贵重图书按原价3至__倍赔款。成套图书遗失一册，按全套价格赔偿，余书仍存于图书室。六、对于故意破坏图书的行为，将进行严肃处理，按书价的5至10倍罚款，并全校通报批评。龙潭二中阅览室使用规定一、阅览室为学习之地，应保持安静、整洁，尊重管理员的工作。二、阅读时，每人每次限借一本，报刊限在阅览室内阅读。如需复印资料，需与管理员协商并办理手续，且须在一天内归还。保持室内安静，禁止大声喧哗，手机调至静音，接听电话请至室外。禁止在阅览室内吃零食，保持环境整洁。爱护报刊及设施，如有损坏应主动赔偿。三、阅览室为学习环境，应保持行为得体，文明阅读。对管理员工作有建议可书面提出或投入意见箱。四、管理员需维护阅览室秩序，管理好报刊、设施及卫生。管理员需按时上下班，不得从事私人事务，离开岗位时需确保图书安全。管理员需负责设施损坏的追查，并及时修复。同时，需做好防火防盗工作，下班时确保门窗关闭。五、对于因个人疏忽导致的报刊损坏或遗失，需按学校规定赔偿。故意破坏者，将按原价的__倍进行赔偿。龙潭二中图书管理员职责一、图书管理员应忠诚于教育事业，严格执行图书管理规定，全心全意为读者服务。坚守岗位，不得在工作时间从事非工作相关事务。二、管理员需熟练掌握图书管理业务，及时分类、编目新书，确保报纸、期刊的完整，定期装订归档。保持资料完整，便于查阅。三、积极为教学和学生提供服务，完成图书的分编、上架和借阅工作，定期编制书目，推荐图书给师生。同时，负责破损图书的修复工作。四、指导学生正确借阅图书，严格借阅制度，教育学生爱护图书，按时归还。做好图书的排架、统计、清点和记录工作，确保图书账实相符。五、协助学生查找资料，提高图书的利用率。每学期组织一至两次学生阅读活动，丰富学生课余生活。六、做好阅读率的统计，填写各类记录表册。保持图书室的清洁卫生，做好安全防护工作。七、具体工作细节如图书修补频率、学生读书活动频率等，将根据实际情况进行调整。2024年中学图书室管理制度例文（五）一、图书室工作系学校教育教学工作之重要构成部分，须严格遵循《中小学图书室规程》，实施科学规范化管理。二、图书室藏书应全面覆盖各类图书、报刊及供教师使用的教学参考书、教育教学研究与应用型书籍。图书、报刊的采购与收藏，应优先选取经教育部及省教育厅审批推荐的书目，确保藏书对青少年身心健康发展具有积极促进作用。图书室还应收藏音像制品及电子读物。三、所有书刊的购入须经学校同意，由图书管理人员负责验收，并经学校领导审批后方可办理报销手续。图书出库时，管理人员需填写出库单，明确标注书名、册数、单价、金额等信息，并需经领导审批后方可出库。对于具有保存价值的报纸和期刊，应按年度进行装订成册处理。四、书刊分类应遵循《中国图书馆分类法（儿童图书馆、中小学图书馆）》及《中国图书馆分类法期刊分类表》的标准执行。书刊著录则需依据《普通图书著录规则》与《连续出版物著录规则》的相关标准与要求。目录设置以卡片目录为主，中学应同时设置书名目录与分类目录，并确保书卡信息相符。五、书刊借阅应严格按照《图书借还规定》执行，凭证借阅，并要求借阅者当面检查书刊状况，如发现污损、缺页等情况，需加记印章以示记录。六、读者阅览应遵守《阅览规则》，阅览室内资料仅限室内查阅，不得外带或外借。在室内阅读时，可携带笔记本，阅后需将报刊杂志归还原处。同时，需保持室内环境清洁、明亮、安静，严禁吸烟、随地吐痰及乱丢杂物。七、对于书刊损坏情况，应严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价数倍赔偿，珍贵书刊则按更高倍数赔偿。对于损坏程度轻微且不影响内容完整性的书刊，可酌情赔偿并允许续借。八、图书室工作人员应坚守岗位，强化服务意识，致力于提高图书使用率。需认真完成师生课本、教参、磁带、挂图等资料的订购与发行工作，并积极承担领导委派的其他工作任务。九、图书储藏、管理与流通工作需确保科学规范有序。新到图书应及时进行分类、编目与著录；流动书刊应及时上架入柜；同时，应依据剔除原则清理滞书；对于残缺不全的书籍，则需清点后报批核销。十、图书室需加强防火、防盗、防潮、防蛀等安全措施，确保藏书与设备的安全管理。师生离校前需办理图书归还手续。2024年中学图书室管理制度例文（六）为确保学校图书安全及规范借阅流程，特制定以下规定：一、图书室对全体教职员工及学生开放。教师有权进入图书室进行借阅，而学生需持借书证及索书号，通过图书管理员完成借书流程，不得直接进入书库。二、教师每次可借阅____本图书，非教学用书应在30日内归还，教学用书应在学期结束时归还。学生借书证按班级人数配发（每____人1证），每证每次可借____本，借阅期限为____天。超期未还者，将根据情况给予警告、罚款直至暂停借阅权。三、工具书及大型成套书籍仅限于室内查阅，不得外借。未经借阅手续，任何人均不得将图书带离图书室，否则将被视为盗窃行为处理。四、应尊重图书，保持其整洁和完好，不得在书上做标记、画线、涂改、撕页或损坏。如不慎遗失或损坏图书，将依据相关规定进行处罚。五、借阅前，借书者需仔细检查图书是否有缺页或损坏，并及时告知图书管理员。否