二外法语课件lecon 5

Leçon5LascienceCorrectiondesexercicesIII.Traduisez:1.lesunsaprèslesautres2.risquezéro3.tirerdesleçons4.indépendanceénergétique5.unedizained'annéesderetard6.ne...ni...ni...7.emploisdirects8.encasde9.aumoins10.lepouvoird'achatIV.Thème:1.Lesmythesdunucléaires'effondrentlesunsaprèslesautres.2.Oncraintqu'unaccidentdenucléairesoitpossible.3.Onsaitque100%del'uraniumnécessaireestimportéenFrance.4.Lesconditionséconomiquesdespaysexcluentlatechnologienucléaire.5.Legouvernenementfrançaisaprétenduavoirtirélesleçonsdelacatastrophejaponaise.6.Crois-tuvraimentquelenucléairepeutbaisserlapollution?7.Commentrendrenotreéconomieplusindépendanteetpluscompétitive?Grammaire:dont(pronomrelatif)先行词可以是人或物。代替“介词de+先行词”。1)用作间接宾语：可以是人或物，代替“介词de+先行词”。C’estlegarçondontjet’aisouventparlé.Ilpeutnousoffrircedontnousavonsbesoin.2)用作名词补语：Ilyapasmaldechemisesdontleprixestraisonnable.VoilàlatourEiffeldontvousavezvupasmaldephotos.3)用作形容词补语：C’estunromandontnoussommescontents.J’aiunfilsdontjesuisfier.4)用作数词补语：J’aiachetétroislivresdontdeux(sont)reliés.emploisdespron.relatifs:qui:用作主语，可以指人或物：C'estl'hommequim'aécrit.C'estlalittératurequim'intéresse.que:用作直接宾语，可以指人或物：C'estsafemmequej'airencontré.C'estlarevuequej'aiachetéehier.où:用作状语，表地点和时间：Ilviendraàl'usineoùjetravaille.Midiestl'heureoùondéjeune.fairefaire/laisserfaire:让某人做某事：1）当只有不定式的主语时：Jefaisvenirmesamis.→Jelesfaisvenir.Jelaissechantermesamis./jelaissemesamischanter.→Jeleslaissechanter.2)当不定式有主语和直接宾语时：Jefaislireceromanpar(à)monfils.Jeluifaislireceroman.Ceroman,jeleluifaischanter.Jelaisselirecepoèmeparmafemme.Jele/luilaisselirecepoème.Jeleluilaisselire.注意：fait和laissé不与前提的直接宾语配合：Jelesaifaissortir.Illesalaisséchanter.Correctiondel'exercice4:1C'estlelivredontjet'aiparlé.2.C'estlechatdontlesyeuxontétéblessés.3.C'estl'étudiantdontjesuisfier.4.Ilfaittoujourssesachatsdanslemagasindontlesvendeurssontgentils.5.leproffaitlirecetteoeuvrelittéraireparlesétudiants.