八年级物理第一次月考卷（考试版A4）【测试范围：人教版2024第一章~第二章第2节】（安徽专用）

2024-2025学年八年级物理上学期第一次月考卷（安徽专用）（时间：100分钟总分100分）一、填空题（本大题共10小题，每空2分。共28分）1．如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是运动（选填“匀速”或“变速”）。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是m/s。2．测量是物理实验的心项必备技能。小洛用刻度尺按图甲中所示的方法测硬币的直径，硬币的直径为cm；图乙是她使用停表测量同学国旗下演讲所用时间，为s。

3．为了探究声音的音调与振动频率的关系，小明用如图所示的实验装置进行实验。他用纸片接触转速相同，齿数不同的齿轮（齿轮齿数从上到下依次增多），齿轮的齿数多，纸片振动得快，声音就尖细；齿轮的齿数少，纸片振动得慢，声音就低沉。这表明：物体振动频率越（选填“高”或“低”），声音的音调越高。音调最低的是最面的齿轮（选填“上”或“下”）发出的。4．我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以为参照物，“人不觉”是以为参照物。5．声波在火星大气中传播的速度约为240m/s。某火星探测器在火星表面向着一块巨石发出一束声波，0.25s后收到回波，则火星探测器与该巨石间的距离是m。6．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄、毫无声响。不过，在一期《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，雪花落水真的也能产生声波，这是因为声音是由于物体产生的。7．海啸通常是由海底地震引发的，很多动物能提前感受到地震波的存在，可在海啸来临前逃往避难场所。已知地震纵波的传播速度为6000m/s，某次海啸发生的中心位置距离海岸线180km，海浪移动的平均速度为150m/s，则岸边的动物在接收到地震纵波后的逃亡时间为min。8．如图所示是战国时期的曾侯乙编钟，它由多个青铜制成的钟按大小编组悬挂。用相同力度敲击，大钟声音低沉、浑厚，小钟声音高昂、清脆，这是因为声音的不同。（填写声音特性名称）

9．心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。这样医生就可得到被检者的心电图，医生再通过心电图了解被检者心跳情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔（即每次心跳的时间间隔），便可计算出1min内心脏跳动的次数，也就是心率。同一台心电图仪正常工作时测得甲、乙两名患者的心电图分别如图所示（同一台心电图仪输出坐标纸的走纸速度不变），若医生测量时记下乙的心率为70次/min，则甲的心率为次/min。10．一列高速列车A以40m/s的速度在平直轨道上匀速行驶，与之相邻的另一轨道上的高速列车B正以60m/s的速度迎面驶来。A车司机拉响汽笛，发出两声短促的汽笛声，汽笛声之间的时间间隔为1s。声音在空气中的传播速度恒为340m/s，两车未相遇，则B车接收到这两声汽笛信号的时间间隔是s。二、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）11．小伟5次测量物理课本的宽度，结果分别18.52cm，18.52cm，18.11cm，18.50cm，18.51cm，下列说法正确的是（）A．该测量结果的数据都是正确的B．最后结果应记作18.5125cmC．18.50cm中最后一位“0”可以去掉D．最后结果应记作18.51cm12．2023年10月26日，神舟十七号载人飞船进入预定轨道，并缓慢向“天和号”核心舱靠拢，17时46分对接合体成功，六名航天员太空胜利会师。我们站在地面上可以用肉眼看到“天宫”空间站从天空掠过，则下列说法正确的是（）A．飞船始终是运动的B．“天宫”空间站绕地球同步运行C．航天员在空间站内可以直接对话交流D．空间站中的航天员与地面控制中心传递信息是通过超声波进行的13．声音在不同介质中传播的速度不同。某同学想测量声音在一段特殊金属管中传播速度。已知管长为884m，在一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，用专用设备测量两次声音相隔2.43s，空气中声速340m/s，声音在金属管中的传播速度是：（）A．340m/s B．680m/s C．5200m/s D．2600m/s14．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②15．如图所示，王亚平在“天宫”弹奏古筝，分别拨动古筝的八、十三号弦，用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处。测出每振动880次，八号弦用时2s，十三号弦用时4s，则八号弦（）A．从a→c→a过程振动了1次 B．振幅比十三号弦大C．音调比十三号弦高 D．频率为880HZ16．如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形。以下说法正确的是（）A．甲和乙音调相同，乙和丙响度相同 B．甲和乙响度相同，乙和丙音色相同C．甲和丁音调相同，乙和丙响度相同 D．甲、乙、丙、丁音调和响度都相同17．观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲车一定向右运动，乙车一定向左运动C．甲车一定静止，乙车一定向左运动D．甲车可能静止，乙车一定向左运动三、实验探究题（每空2分，共26分）18．一条粗细均匀、直径很小的金属丝长为，将它在均匀圆杆上紧密绕了n圈（如图甲所示），再用图乙的刻度尺测量一段长度（图中未画出）。利用上述其中的两个数据，能较精确地得出金属丝的直径d。（1）在图甲中用“”，画出要测量的长度；（2）金属丝的直径（用题目所给符号写出表达式）；（3）改进实验，能更精确地测量金属丝直径；方法一：选用一把分度值更（选填“大”“小”）的刻度尺测长度；方法二：。19．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。（1）该实验的原理是；（2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得，，则小球在BC段的平均速度为m/s，小球在AC段的平均速度为m/s；（3）如图乙所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是。20．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察乒乓球动，这说明了；（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲效桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：；（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声；（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到，并由此推理可知：。四、计算题（本大题共3小题，第21小题8分，第22小题8分，第23小题9分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分）21．小红想知道自己学习所用的透明胶的厚度是多少，查说明书得知透明胶总长度为15m。小红通过直尺和三角板测得透明胶的内外直径，如图所示。问：（1）透明胶的内直径和外直径分别是多少？（2）已知π=3.14，请你根据所测数据估测透明胶单层的厚度d（保留2位有效数字）。22．学习了长度测量知识后，小明进行以下两个测量，请你通过计算得出测量结果。（1）用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。长江实际长度为6300km，则北京至郑州实际铁路长为多少千米？（2）用直径为80厘米的