2022-2023学年九年级科学期末模拟卷二_第1页
2022-2023学年九年级科学期末模拟卷二_第2页
2022-2023学年九年级科学期末模拟卷二_第3页
2022-2023学年九年级科学期末模拟卷二_第4页
2022-2023学年九年级科学期末模拟卷二_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20222023学年九年级科学期末模拟卷二一.选择题(共15小题)1.在反应2A+3B=2C+4D中,A与B的相对分子质量之比为1:1,用一定质量的A与12克B恰好完全反应,生产11克C,则下列说法中错误的是()A.若A的相对分子质量是32,则C的相对分子质量是88 B.B与D的相对分子质量之比是16:9 C.同时生成D的质量是9克 D.反应中,A与C的质量之比是8:112.下列装置及实验能用来验证质量守恒定律的是()A.B. C.D.3.“关爱生命,快乐成长”。如图所示的各种做法中,符合安全用电原则的是()A.手指塞进插座 B.高压线下放风筝 C.湿手拔插头 D.冰箱的金属外壳接地4.电动汽车逐渐被更多的家庭认可,它是以车载电源为动力,用电机驱动车轮行驶的车辆,其对环境影响相对传统汽车较小,图中能说明电动汽车电机工作原理的是()A. B. C. D.5.如图所示是实心球投掷轨迹,A→B表示实心球离开手之前的运动轨迹,B→C→D表示实心球离开手之后的运动轨迹,空气阻力忽略不计。下列分析正确的是()A.在这段过程中,实心球一直受到惯性作用 B.实心球从B→C过程中,速度逐渐减小 C.实心球到达最高点C时,若所受力全部消失,将处于静止状态 D.实心球从A→B过程中,说明力可以改变物体的形状6.如图所示,用滑轮组拉动重为70N的物体A,用10秒时间使物体A在水平方向匀速移动了5m,所用拉力F为20N,地面对物体A的摩擦力为30N.以下说法不正确的是()A.绳子自由端移动的距离是10m B.克服摩擦做的有用功是150J C.滑轮组的机械效率为75% D.拉力F做功的功率为10W7.镁与稀硫酸反应时会放出大量热,将一段表面有氧化镁层的镁带与过量稀硫酸在密闭容器中混合,用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示,下列分析正确的是()A.AB段主要反应是镁和稀硫酸反应 B.B点溶液中溶质含有MgSO4和H2SO4 C.D点时刻容器内镁带恰好完全消失 D.反应放热是容器内压强升高的唯一原因8.小明买来新的三孔插座,在更换插座时,他发现自己家的老式楼房里没有安装地线。小明认为,零线在户外就已经和大地相连,把图中A孔与B点连接起来,就可以将A孔接地了。如果按小明的说法连接,当C点出现断路时,将带有金属外壳的用电器接入插座后,带来的安全隐患是()A.用电器开关闭合时,外壳会带电,人接触外壳易触电 B.用电器开关闭合时,会短路,造成电流过大,引起火灾 C.无论用电器开关是否闭合,外壳都会带电,人接触外壳易触电 D.用电器外壳无法接地,当用电器绝缘部分破损或潮湿时,外壳才带电,人接触外壳易触电9.下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是()A.Ba2+、SO42﹣、Cl﹣、Na+ B.OH﹣、K+、NO3﹣、Ba2+ C.Mg2+、SO42﹣、Al3+、NO3﹣ D.Na+、CO32﹣、Ca2+、Cl﹣10.如图所示,用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热,它们的温度随时间变化的图象,其中a、c质量相同。下列对图象的分析正确的是()A.t1﹣t2时间内物质a的温度不变,所以内能不变 B.如果a、b是同种物质,b的质量大于a的质量 C.温度从T1升高到T2时,物质a和物质b吸收的热量相等 D.物质b的比热容大于物质c的比热容11.如图电路中,电源电压保持不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~15V。在电路安全的情况下,闭合开关S,当滑片移到滑动变阻器的b端时,电压表的示数为4伏,10秒内定值电阻R1做功为5焦;当滑片P移到滑动变阻器的中点时,电压表的示数为3伏。下列说法正确的是()A.电源电压为8V B.定值电阻R1为16Ω C.为保证电路安全,滑片移动过程中,变阻器R接入电路的阻值允许变化范围为0Ω~20Ω D.为保证电路安全,滑片移动过程中,变阻器R消耗功率允许的变化范围为0.72W~1.125W12.等质量的锌、铁、镁三种金属分别与三份溶质质量分数相同的稀盐酸充分反应。产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。下列说法中正确的是()A.反应后铁可能没有剩余 B.根据图像分析,金属镁产生氢气最多 C.反应后不一定有剩余的金属是镁 D.曲线X、Y、Z分别表示锌、铁、镁的反应情况13.如图所示装置中,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过一固定定滑轮,另一端用线套套在木棒上使棒保持水平。现使线套逐渐向右移动,但始终使木棒保持水平,则悬线上的拉力T(棒和悬线足够长)()A.先逐渐变小,后又逐渐变大 B.逐渐变大 C.先逐渐变大,后又逐渐变小 D.逐渐变小14.如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上,压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器(压力不超过最大值),压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路。压力传感器不受力时电流表示数是I0.t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复。整个过程中,不计能量损失,电流表示数I随时间t变化的图象如图乙所示,则不正确的是()A.t2时刻,小球动能为零 B.t1时刻,弹簧的弹性势能为零 C.t2~t3这段时间内,弹簧的弹性势能减少 D.t2~t3这段时间内,小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能15.将两份质量分数相同的Ba(OH)2溶液分别逐滴加入到混有少量稀HNO3的CuSO4溶液和混有少量H2SO4的CuSO4溶液中,所得沉淀的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量变化有图a、b两种情况,则下列说法不正确的是()A.图a第①阶段反应结束时,溶液中含有Cu(NO3)2、CuSO4 B.两种情况下,第①阶段生成的都BaSO4 C.图b中,溶液的导电性先变弱,再变强,最后不变 D.两种情况下,若恰好完全反应时消耗的Ba(OH)2溶液相等,则生成的BaSO4也相等二.填空题(共7小题)16.在学习“金属的冶炼”时,某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数。(1)写出该实验玻璃管内出现的现象是。(2)实验时,先称量出玻璃管及样品的总质量为m1,待反应完全后再次称量其质量为m2,利用m1﹣m2的值,求出样品中氧化铜的质量分数。其中m1﹣m2的值是指的质量。(3)同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外,还具有毒性。因此,本实验中需对尾气进行处理,请你提出一种处理方法。17.如图所示,斜面长s=0.5m,高h=0.2m,用平行干斜面的拉力将5N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端、如果斜面的机械效率是80%,那么所用拉力的大小为N,物体受到的斜面摩擦力为N。18.如图所示,杠杆AB放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽CD中,杠杆AB能以凹槽两端的C点或D点为支点在竖直平面内转动,长度AC=CD=DB,左端重物G=12N.当作用在B点竖直向下的拉力F足够大时,杠杆容易绕(选填“C”或“D”)点翻转,为使杠杆AB保持水平位置平衡,拉力F1=N的最小值,最大值F2=N.(杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计)19.小明同学在验证稀硫酸性质时用到了有毒的BaCl2,进行如下实验,回答下列问题:​​(1)步骤①中发生反应的化学方程式:。(2)下列说法中,正确的是。A.a试管中的液体可直接干燥CO2气体B.将b试管中混合物过滤,滤液可用于鉴别Na2SO4和Hg(NO2)2两种无色液体C.若向c试管中加入足量稀盐酸,沉淀全部溶解且有气泡产生D.滤液d与适量的石灰水混合可制取NaOH溶液E.理论上,滤渣e可用于医疗上的“钡餐”检查20.如图甲所示,小灯泡的额定电压为2.5V,开关闭合后,小灯泡正常发光,图乙是通过定值电阻R和小灯泡L的电流与电压关系图象,则小灯泡正常发光时的电流为A;通电10s,定值电阻R产生的热量为J。21.如图所示,木板和木板上的人通过滑轮组静止于空中,已知滑轮A的质量mA和滑轮B的质量mB均为5千克,木板质量M=10千克,人的质量m=30千克,不计摩擦与空气作用力。则此时人拉绳的力为牛。(g=10牛/千克)22.如图所示,灯泡L1、L2、L3规格均为“220V40W”,照明电路电压恒为220V,灯泡电阻变化忽略不计。先闭合S1、S2、S3,电流表示数为I1;再断开S2、S3,电流表示数为I2,则I1:I2=。闭合S1,断开S2、S3,持续照明10h,电路消耗的总电能为kW•h。三.实验探究题(共4小题)23.某科学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,他们取8支试管分别用A﹣H编号后,做如图所示实验。(1)实验中观察到有气泡出现的试管是。(2)写出实验中无明显现象产生的试管中所发生反应的化学方程式:。(3)实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量的NaOH溶液后,试管中溶液变为蓝色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是。24.小科对“探究杠杆平衡条件”的实验进行了改进,他在轻质杠杆后面安装了一个以O为圆心、以OB为半径的圆盘(不影响杠杆平衡),如图所示。步骤一:调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置静止。如图甲,在杠杆A点挂上重物,在B点施加竖直向下的力F1,仍使杠杆在水平位置静止。步骤二:将弹簧测力计从B点移到C点,拉力F2沿DC方向(DC是圆的切线),使杠杆再次在水平位置静止。(1)实验前调节杠杆在水平位置静止的目的。(2)判断:F1F2(填“>”、“<”“=”)(3)在图乙中的E点施加拉力F3,使杠杆仍然在水平位置静止,且弹簧测力计的示数与F1相同,则施加的作用力的方向可能是。(填字母代号)A.①B.②C.③D.④25.在“测量小灯泡的电功率”实验中,选用器材如下:2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡(额定功率小于1W)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。(1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整。(2)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于端(选填“A”或“B”)。(3)闭合开关后,移动滑片,发现小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数,则该电路的故障可能是(选填序号)。A.小灯泡短路B.小灯泡开路C.电流表开路(4)排除故障后,通过正确操作使小灯泡正常发光,电流表的示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为W。(5)实验时,小明组的电流表坏了,他找来了一个已知阻值的定值电阻R0,设计了图丙电路测小灯泡的额定功率,连好电路后,操作步骤如下:①断开S1、闭合S2,移动滑片,使电压表示数等于灯泡的额定电压U额;②保持滑片位置不变,断开S2、闭合S1,记下电压表示数U。则小灯泡额定功率表达式:P额=(用U额、U、R0表示)。26.小明在做如图甲所示的“观察小球摆动时动能和势能的转化”的实验。(1)图甲中,小球从A点由静止开始摆动到B点,小球在A点时和B点时所具有的机械能的关系是(忽略空气阻力)。(2)小科发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同,于是他猜想小球来回摆动一次所用的时间t可能与小球质量m、绳子长度L、小球移开的距离s等因素有关。为了验证猜想,他在竖直的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米以改变质量(如图乙所示),进行实验并得到了表中的数据。序号瓶子总质量m(g)移开距离s(格)悬线长度L(格)来回时间t(s)1203122.12403122.13603122.14602122.15601122.1660391.9760361.5木板上画出方格的目的是。(3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论:。四.解答题(共6小题)27.高铁酸钾(K2FeO4)是一种具有吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、绿色、高效水处理剂,之所以称为高效的水处理剂是因为它遇水会发生反应,4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑,可将其应用到游泳池水的循环再生使用,它不仅消毒杀菌、去除人体带入的污渍和悬浮固体,并对人体无伤害与刺激,安全无异味。(1)K2FeO4应怎样保存,K2FeO4中铁元素的化合价为价。(2)生成的Fe(OH)3能吸附游泳池水中的悬浮杂质,每1000吨游泳池水中需要Fe(OH)32.14千克为最佳,那么一个拥有2000吨水的游泳池需要投入K2FeO4的质量是多少?。28.电加热眼罩对缓解眼疲劳有一定效果。如图甲所示是一款市场上的产品,图乙是小敏设计的可以手动调节高、中、低三挡加热的电热眼罩原理图。电源电压U恒为4.8V,已知电热丝R1阻值为4Ω,电热丝R2阻值为6Ω,开关S3只接a或b。(1)乙电路中S1闭合、S2断开、S3接a时,加热电路为(选填“高”、“中”或“低”)温挡。(2)中温挡功率为多少?(3)高温挡工作20min,眼罩消耗的电能为多少?29.做功和热传递是改变物体内能的两种方式,如图所示的两个实验说明通过做功方式可以改变物体的内能。图甲中空气被压缩时内能;图乙中用打气筒向瓶内充气,空气推动瓶塞跳起,瓶内空气的内能(选填“增大”或“减小”),我们会看见瓶内出现,这与热机的冲程相似。30.石头纸是一种介于纸张和塑料之间的环保新型材料,主要成分为碳酸钙。为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其它成分既不溶于水,也不与稀盐酸反应):烧杯序号①②③④⑤加入样品的质量/克1010101010加入稀盐酸的质量/克1020304050充分反应后生成气体的质量/克0.88x2.643.083.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论