第四章机械和功单元测试（难点练）-2020-2021学八年级物理第二学期通关训练（上海）（原卷版）

第四章机械和功单元测试第四章机械和功单元测试第四章机械和功一、单选题1．一位同学用100牛的力，将一个重4牛的足球踢到15米远处，关于他踢足球时的做功情况正确的是A．没有做功 B．做功1500焦C．做功60焦 D．做了功，但条件不足，无法计算2．粗糙水平面上有一个重为500N的物体，用100N的水平推力使其在10s内匀速前进了20m，则在此过程中A．推力做了2000J的功 B．推力的功率为20WC．重力做了500焦的功 D．摩擦力为500N3．如图所示，在“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是（）A．实验所用斜面和水平面都必须是光滑的B．实验中只用到了转换法C．小球质量越大，到达斜面底端的速度越大D．木块被撞击后滑行的越远，说明小球的动能越大4．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同，下列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是（）①在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；②在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码；③将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；④将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格．A．①③ B．②④ C．②③ D．①④5．如图所示，在粗糙轨道的A处，它被静止释放后，运动到轨道C处。小球经过A点、B点、M点和N点的速度分别是vA、vB、vM、vN，它们的关系是（）A．vA＞vB B．vA=vB C．vM=vN D．vM＞vN6．如图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，下列关于做功的判断正确的是A．克服木箱重力做的功为800J B．拉力F对木箱所做的功为500JC．克服斜面对木箱摩擦力做的功为100J D．斜面对木箱的支持力做的功为200J7．甲、乙两物体质量相同，用力使物体甲以0.8米/秒的速度匀速竖直向上升高H，力做的功为W1，功率为P1。用力使物体乙以0.4米/秒的速度也匀速竖直向上升高H，力做的功为W2，功率是P2。比较功和功率的大小，正确的是（）A．W1=W2P1>P2 B．W1>W2P1<P2C．W1=W2P1<P2 D．W1<W2P1=P28．如图所示装置，杆的两端A、B离支点O的距离之比，A端接一重为GA的物体，B端连一滑轮，滑轮上挂有另一重为GB的物体。现杠杆保持平衡，若不计滑轮重力，则GA与GB之比应是（）A．1∶4 B．1∶2 C．1∶1 D．2∶19．如图轻杆（不计杠杆重力），O为支点，物重为30N，，在竖直向上的拉力作用下始终保持平衡状态。下列说法，正确的是（）A．该杠杆与镊子类型相同B．图甲位置时，拉力大小为15NC．图甲位置时，若仅增加物重，则拉力的变化量与物重的变化量之比为3∶1D．如图乙保持拉力方向不变，将轻杆匀速提到虚线位置，拉力不变10．如图所示，用40N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.3m/s的速度在水平面上匀速运动：物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为10N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）。下列说法不正确的是（）A．物体A受到地而的摩擦力是10NB．滑轮移动的速度是0.15m/sC．水平拉力F的功率是6WD．在2s内绳子对物体A做的功为6J11．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法中错误的是（）A．在0~3s内推力F没有做功B．该物体在3~6s内受到的力不是平衡力C．该物体在3~6s内受到的摩擦力为6ND．该物体在6~9s内推力F做功的功率是8W12．如图是上肢力量健身器示意图，杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动，，配重的重力为120牛，重力为500牛的健身者通过细绳在B点施加竖直向下的拉力为F1时，杠杆在水平位置平衡，配重对地面的压力为85牛，在B点施加竖直向下的拉力为F2时，杠杆仍在水平位置平衡，配重对地面的压力为60牛。已知，杠杆AB和细绳的质量及所有摩擦均忽略不计，下列说法正确的是（）A．配重对地面的压力为50牛时，健身者在B点施加竖直向下的拉力为160牛B．配重对地面的压力为90牛时，健身者在B点施加竖直向下的拉力为120牛C．健身者在B点施加400牛竖直向下的拉力时，配重对地面的压力为35牛D．配重刚好被匀速拉起时，健身者在B点施加竖直向下的拉力为540牛二、填空题13．如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以3m/s的速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1；若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力所做的功为W2，则F1______F2，W1______W2（选填“大于”、“小于”或“等于”）14．如图是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与______________有关（选填“橡皮筋的长度”或者“橡皮筋被拉的长度”）；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的_______小，质量大的“子弹”离开橡皮筋瞬间动能________质量小的“子弹”离开橡皮筋瞬间动能。（选填“大于”、“等于”或者“小于”）15．如图所示，小球由静止开始沿着粗糙的路面从a点向d点自由运动，其中b和d两点在同一水平高度，小球从a到c加速下滑，______转化为动能；小球在b和d时______相等（填“重力势能”或“动能”）16．用如图所示的滑轮沿水平方向匀速拉动重为100牛的物体A，拉力F大小为10牛。则物体A所受到水平地面对它的摩擦力为______牛；若5秒内物体a被拉动3米，则拉力F的功率为______瓦，A的重力做功为______焦。若拉力增大为12牛，则此时物体A所受合力的大小为______牛。17．如图是人造地球卫星绕地球运行示意图，已知卫星运行过程中机械能守恒，则卫星在远地点的速度一定______（选填：“大于”、“小于”或“等于”）在近地点的速度。18．如图所示，甲、乙两辆质量相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的s﹣t图象如图所示。由图可知，甲车的动能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车的动能。牵经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为______。（空气阻力忽略不计）19．如图同一个实心小球以同样的速度v分别沿着甲、乙两个光滑的弧槽运动，两弧槽弧形相同，弧长相等，小球到达B点的动能______（选填“大于”、“小于”或“等于”下同）到达D点的动能，小球通过甲弧槽的时间______小球通过乙弧槽的时间。（空气阻力不计）20．如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2，则F1_______F2，W1_______W2。（均选填“<”、“>”、或“=”）21．有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态，如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重为0.5N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂______个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_______N，如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将______（选填“变大”、“变小”）。22．如图为一拉杆旅行箱的示意图，将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点，已知图中在A点沿图示方向施加动力，箱子静止，OA为120cm，OC为24cm。(1)箱子重___________N；(2)使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为___________N；(3)为了使拉杆箱在图示位置静止的最小动力变小，常把箱内较重物品___________O点摆放（选填“远离”或“靠近”）。三、作图题23．杠杆AOB在Fl、F2的作用下处于平衡状态，在图上做出动力F1的力臂l1和力臂l2的阻力F2。（__）24．如图所示，杠杆AB在力F1、F2作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中画出力F1的力臂l1和力F2的示意图。（_______________）25．在图中，杠杆的重力不计，测力计的示数为3牛，现把重力为1牛的钩码挂上使杠杆平衡，请将钩码画到图中适当的位置上。（____）四、计算题26．如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.2m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是9N。求：（1）重物G的重力；（2）若在O点的正上方放一质量为0.6kg的小球，若小球以15cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。（取g=10N/kg，绳的重力不计）27．如图所示，一足够长的刚性轻板（不易弯曲，且不计本身重量），A端用绳系住，并将绳的另一端固定在地面上，绳能承受的最大拉力为F绳=1500牛，用一支架将轻板支撑在O处，板刚好水平，设OA=0.5米，有一个重为250N的小孩，从O点开始出发，以v=0.5米/秒的速度向另一端缓慢行走，求：（1）行走2秒后绳的拉力．（2）行走多长时间，刚好绳被拉断．28．如图所示，在水平面上的物体A重为100牛，当人用40牛的拉力拉滑轮时，物体在水平面上以0.5米/秒的速度匀速直线运动4秒。（不计滑轮重和滑轮间的摩擦），则（1）物体A与地面间的摩擦力多大？（2）人的力F做功多少焦？（3）拉力F的功率是多少？（4）物体重力做功多少焦？五、实验题29．根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各题：（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，杠杆静止时的位置如图所示。此时杠杆__________（选填“是或“不是”）处于平衡状态。（2）在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码,/所处的状态如图所示，此时他应移动_____（选填“平衡螺母”或“钩码”）。使杠杆在______位置平衡，其目的主要是为了________.然后测出动力、阻力及______;实验中他改变钩码的个数及位置，进行了多次测量，其目的是___________。（3）如图所示，在已经调节好平衡的杠杆上A点悬挂2个相同的钩码，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,该拉力可以作用在__________点（从"A."B".“C"三个位置中选择满足要求的位置）.30．为了研究拉力做功的快慢，某同学把不同质量的物体匀速提升到不同的高度，同时测出相应的所用时间，记录的实验数据如下表所示，已知表一所示实验拉力做功最快，表三所示实验拉力做功最慢．每一表格所示实验做功快慢相同．表一实验序号拉力/牛提升高度（米）功（焦）所用时间（秒）1250.82022600.530332000.2404表二实验序号拉力/牛提升高度（米）功（焦）所用时间（秒）4500.21025800.2520461000.3306表三实验序号拉力/牛提升高度（米）功（焦）所用时间（秒）7100.5528400.2510491000.2208（1）分析比较实验次数_____，可以得出的初步结论是，在时间相同的情况下，拉力所做的功越多，做功越快．（2）分析比较实验次数1、5、9（或2、6或4、8），可以得出的初步结论是：_____．（3）请进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论：（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件可知：_____；（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及相关条件可知：_____．31．(1)在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小红同学观察到杠杆静止在如图所示位置，此时杠杆处于_________状态（选填“平衡”或“不平衡”）。她应将平衡螺母向__________调节（选填“左”或“右”），这样才能使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是____________________；表一动力（牛）动力臂（厘米）阻力（牛）阻力臂（厘米）21054(2)杠杆在水平位置平衡后，小红在杠杆两侧分别挂上若干钩码，杠杆再次静止在如图所示的位置，接下来的实验步骤是____________，使杠杆再次静止在水平位置，同时将实验数据记录在表一中。小红分析数据后得出结论：杠杆平衡的条件是动力×动力臂＝阻力×阻力臂。请判断，小红的实验过程及分析数据得出结论是_________的（选填“合理”或“不合理”），理由是______________；(3)如图所示实验装置中，杠杆恰好平衡。图中钩码质量都相等，那么下列情况中能使杠杠保持平衡的是（__）A．各减少一只钩码B．各向内移动一格C．各减少一半数量的钩码D．各向外移动一格(4)如图所示，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将____（选填“变大”、“不