专题10运动和力-2023年中考物理毕业班二轮热点题型归纳与变式演练

专题10运动和力目录一、热点题型归纳【题型一】牛顿第一定律【题型二】惯性【题型三】二力平衡二、最新模考题组练【题型一】牛顿第一定律【典例分析】让滑块从斜面滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量滑块在水平面上的运动距离，探究“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗”。下列做法能获得结论的是（）。A．坚持不懈进行多次实验探究 B．改进实验装置进行实验探究C．调整实验方案进行实验探究 D．在实验基础上进行合理推理【答案】D【解析】不受力的物体在现实生活中是不存在的，探究“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗”。必须在实验的基础上加以合理的推理才能得到。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。【提分秘籍】1.牛顿第一定律（也叫惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。2.牛顿第一定律的理解：（1）牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。（2）牛顿第一定律对任何物体都适用，不论固体、液体、气体。（3）力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因。（4）运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)。（5）静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。【变式演练】1．（2022·湖北鄂州·统考中考真题）2022年3月23日，老师带领同学们一起集中收看了中国空间站进行的第二次太空授课，其中太空抛物实验给大家留下了深刻的印象。由于物体在太空中处于失重状态，为了验证牛顿第一定律，宇航员王亚平拿着冰墩墩转身面向叶光富，将冰墩墩水平向叶光富扔过去。不考虑舱中的空气阻力，王亚平抛出冰墩墩后，冰墩墩将（）A．沿抛物线快速下落 B．竖直下落C．沿原方向加速运动 D．沿原方向匀速运动【答案】D【解析】ABCD．王亚平抛出冰墩墩后，因冰墩墩处于失重状态，且所受的空气阻力忽略不计，所以我们可以认为它处于不受力状态，由牛顿第一定律可知，将做匀速直线运动，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。2．（2022·湖南邵阳·统考中考真题）如图所示，小红的妈妈陪弟弟在公园里荡秋千，假如弟弟荡到左边最高点受到的外力突然全部消失，他将会（）A．继续向左运动 B．从左向右运动 C．竖直向下运动 D．静止不动【答案】D【解析】由牛顿第一定律可知，原本静止的物体不受力会一直保持静止；原本运动的物体不受力将一直做匀速直线运动。当秋千荡到左边最高点的一瞬间，其速度为零，此时一切外力全部消失，秋千将在此位置一直保持静止。故ABC错误；D正确。故选D。3．（2022·广西河池·统考中考真题）观察、实验、推理、归纳等是进行科学探究的基本方法。伽利略通过观察和实验发现摆球的运动规律：悬线越长，摆球的摆动越________（选填“快”或“慢”）；牛顿在总结前人研究成果的基础上，进一步推理、归纳出运动和力的规律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_________状态或静止状态。【答案】

慢

匀速直线运动【解析】[1]实验中发现：同一个球，摆角相同时，摆线长越长，时间越长，说明悬线越长，摆球的摆动越慢。[2]牛顿在总结前人研究成果的基础上，进一步推理、归纳出运动和力的规律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线状态，称为牛顿第一定律。【题型二】惯性【典例分析】锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示，下列说法中正确的是（）。A．锤柄撞击桌面前，锤头随锤柄一起向下运动，此时锤头和锤柄没有惯性；B．锤柄撞击桌面时，锤头由于受到惯性力的作用紧套在锤柄上；C．撞击桌面时，锤柄由于受力运动状态改变而停止运动，此时锤柄没有惯性；D．锤柄撞击桌面时，锤头由于惯性，还要保持原来向下的运动状态，所以紧套在锤柄上【答案】D【解析】A．一切物体都有惯性，锤柄撞击桌面前，锤头随锤柄一起向下运动，此时锤头和锤柄也有惯性，故A错误；B．锤柄撞击桌面时，惯性不是力，不能说锤头由于受到惯性力的作用，而是锤头由于具有向下运动的惯性，紧套在锤柄上，故B错误；C．撞击桌面时，锤柄由于受力运动状态改变而停止运动，物体任何时候都具有惯性，此时锤柄仍有惯性，故C错误；D．锤柄撞击桌面时，锤柄由于受力运动状态改变而停止运动，锤头由于惯性，还要保持原来向下的运动状态，所以紧套在锤柄上，故D正确。故选D。【提分秘籍】惯性：物体保持原来运动状态不变的性质；即运动的物体要保持它的运动状态，静止物体要保持它的静止状态。【变式演练】1．（2022·湖南湘潭·统考中考真题）奥运滑雪冠军苏翊鸣滑离跳台后由于具有_______（选填“惯性”或“内能”）在空中继续向前运动，以他所戴的头盔为参照物苏翊鸣是_______（选填“运动”或“静止”）的。【答案】

惯性

静止【解析】[1]奥运滑雪冠军苏翊鸣滑离跳台后由于具有惯性，仍然会保持原来的运动状态，在空中继续向前运动。[2]以他所戴的头盔为参照物，苏翊鸣与头盔之间没有发生位置的变化，是静止的。2．（2022·内蒙古呼和浩特·中考真题）神箭飞天，梦想成真；祖国荣耀，写满太空。2022年6月5日10时44分07秒，“长征二号”2F运载火箭成功发射。六个半小时后，承载的神舟十四号载人飞船与在轨的“天和”号核心舱实现自主交会对接，盛世中华，举国欢腾。发射，对接场景，如图所示。下列说法正确的是（）A．火箭加速升空过程中，神舟十四号飞船的惯性增加B．对接成功后，神舟十四号飞船的惯性消失C．对接成功后，以核心舱为参照物，神舟十四号飞船是静止的D．对接成功后，以地球为参照物，神舟十四号飞船做匀速直线运动【答案】C【解析】AB．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，所以运载火箭在加速升空过程中，速度增加，惯性不变，故AB错误；C．对接后，以核心舱为参照物，飞船与核心舱之间没有发生位置的改变，故飞船是静止的，故C正确；D．对接成功后，以地球为参照物，飞船与地面间的位置不断发生变化，则神舟飞船是圆周运动的，故D错误。故选C。3．（2022·山东青岛·统考中考真题）学习了牛顿第一定律之后，同学们展开了讨论，以下观点错误的是（）A．物体的运动不需要力来维持B．物体不受力，它的运动状态不变C．静止的物体没有惯性D．此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的【答案】C【解析】A．力可以改变物体多运动状态，物体的运动不需要力来维持，故A正确，不符合题意；B．物体不受力，它将保持匀速直线运动状态或静止状态，运动状态不变，故B正确，不符合题意；C．一切物体都有惯性，故C错误，符合题意；D．牛顿第一定律是在实验加推理基础上得出的，故D正确，不符合题意。故选C。【题型三】二力平衡【典例分析】以下对四个体育运动项目中涉及的物理知识描述正确的是（）。A．踢足球——踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球不受力的作用；B．立定跳远——脚用力向后蹬地，是为了增大惯性；C．打排球——大力扣球，手对球的作用力大于球对手的作用力；D．引体向上——双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力是平衡力【答案】D【解析】A．踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球受到了阻力的作用，故A错误；B．一脚用力向后蹬地，是为了增大动能，惯性只与质量有关，故B错误；C．大力扣球，手对球的作用力与球对手的作用力是相互作用力，大小相等，方向相反，故C错误；D．双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力，满足同一物体，大小相等，方向相反，且人也处于静止状态，故人受到的重力与单杠对人的拉力是平衡力，故D正确。故选D。【提分秘籍】1.平衡力：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。2.如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。3.作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简单的说就是：同体、等大、反向、共线。4.平衡状态：物体静止和匀速直线运动状态叫平衡状态。5.生活中处于平衡状态的例子静止的物体，物体受到的重力与其受到的另一个力是平衡力。如在桌面上的碗、静止在空中的气球等。匀速运动的物体，在运动方向上物体受到的力是平衡力。如在路上匀速行驶的汽车、传动带上的物体等。【变式演练】1．（2022·江苏镇江·统考中考真题）如图1所示，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力用F表示，忽略M和电梯的形变，0~t1内，电梯静止，弹簧处于伸长状态，t1时刻后电梯由静止开始沿竖直方向运动。0~t4内，F随时间t变化的图线如图2所示，则（）A．t1~t2内，电梯可能向上运动 B．t2~t3内，M的机械能保持不变C．t3~t4内，电梯一定做加速运动 D．t1~t4内，弹簧对M的拉力不变【答案】D【解析】A．物体M静止在电梯底部，弹簧处于伸长状态，0~t1内，电梯静止，物体也处于静止，受力平衡，则受到重力G，地面的支持力F和弹簧的拉力T，由于压力与支持力是相互作用力，大小是相等的，则有G=F2+T当t1~t2内，压力变为小于F2的F1，弹力和重力不变，此时G>F1+T则物体受力不平衡，由静止变为运动，速度变大了，则运动方向与较大的力方向相同，说明电梯是向下加速运动的，故A不符合题意；B．t2∼t3内，压力恢复到静止时的大小，说明受力平衡，因而是匀速下降，动能不变，而重力势能减小，机械能减小，故B不符合题意；C．t3∼t4内，压力F3大于F2，此时G<F3+T如果电梯向下运动则是减速运动，如果向上运动，则是加速运动，，故C不符合题意；D．由于忽略M和电梯的形变，因而弹簧的长度始终不变，形变大小不变，因而弹簧的弹力保持不变，t1∼t4内，弹簧对M的拉力不变，故D符合题意。故选D。2．（2022·贵州六盘水·统考中考真题）如图所示是小明端午小长假在游乐园乘坐过山车时的情景，过山车在粗糙轨道的顶端由静止滑下，途中经过A、B、C三点，其中A点与B点等高，C点在水平轨道上。在此过程中保证绝对安全，不计空气阻力，下列关于过山车分析正确的是（）A．重力势能全部转化为动能 B．A点和B点的速度相等C．在B点时受三个力作用 D．在C点时受平衡力作用【答案】C【解析】A．轨道粗糙，过山车在滑下的过程中摩擦生热，重力势能转化为动能和内能，故A错误；B．因为轨道粗糙，克服摩擦不断消耗机械能，因此机械能不守恒，B点机械能小于A点，A、B高度相同，重力势能相等，因此B点动能低于A点，所以B点速度低于A点速度，故B错误；C．过山车在B点时受到自身重力、轨道支持力和摩擦力，故C正确；D．当物体处于静止状态或匀速直线运动时，物体受力平衡，题干未说明C点的状态，因此不能确定C点是否受平衡力，故D错误。故选C。3．（2022·山东聊城·统考中考真题）在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。（1）老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小___________对实验结果的影响；（2）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持___________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态；（3）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小___________；（4）小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在___________上。【答案】

摩擦力

静止

相等

同一直线【解析】（1）[1]实验中选用小车为研究对象，滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦力对实验结果的影响。（2）[2]实验中通过观察小车能否静止，确定其是否处于平衡状态，如果小车处于静止状态，说明小车受到平衡力的作用。（3）[3]实验时，向左盘和右盘同时加入相等质量的砝码时，小车在水平方向受到的拉力相等，处于静止状态，将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，这表明平衡的两个力需要大小相等。（4）[4]把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡。一、单选题1．（2022·山东济南·统考二模）物体保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质称为惯性。惯性有有利的一面可以加以利用，也有有害的一面要加以防止。以下列举的事例中，属于利用惯性的是（）A．学校路段汽车减速慢行 B．坐汽车时要系好安全带C．车行驶要保持一定车距 D．跳远运动员起跳前助跑【答案】D【解析】A．学校路段减速慢行属于防止惯性带来的危害，故A不符合题意；B．坐汽车时要系好安全带，否则在刹车时人由于惯性而向前倾，容易发生伤害事故，属于防止惯性带来伤害，故B不符合题意；C．行车时要注意保持车距是为了在遇到紧急情况时，无法及时刹车，发生追尾现象，是防止惯性带来危害，故C不符合题意；D．跳远运动员助跑是为了在起跳前使自己处于运动状态，起跳后人由于惯性会跳得更远，属于利用惯性，故D符合题意。故选D。2．（2022·江苏无锡·统考二模）如图所示，汽车的驾乘人员需要系上安全带，而且汽车驾驶室装有可自动弹出的气囊，那么，安全带和安全气囊的主要作用是（）A．减小驾乘人员的惯性B．减小汽车前部撞车时对驾乘人员的伤害C．减小汽车被后车撞时对驾乘人员的伤害D．减小汽车突然启动时对驾乘人员的伤害【答案】B【解析】A．惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；质量不变，惯性不变，因为驾乘人员质量不变，所以驾乘人员的惯性不变，故A不符合题意；B．惯性是物体保持原来运动状态的一种性质，当汽车前部撞车时，原来运动的汽车突然停下来，但原来跟汽车一起运动的驾乘人员由于惯性要保持原来的运动状态继续往前运动，因此需要安全带和安全气囊阻止驾乘人员继续往前运动，避免发生危险，故B符合题意；CD．无论汽车被后车撞还是突然启动，驾乘人员由于惯性相对于汽车有向后运动的趋势，可能会碰撞到后脑，因此安全带和安全气囊起不到减小伤害的作用，故CD不符合题意。故选B。3．（2022·福建泉州·统考模拟预测）如图所示，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。以下说法正确的是（）A．脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的B．蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力C．当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人会向后倾倒D．停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持【答案】A【解析】A．脚向后蹬地时，脚给地面一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，同时地面给脚一个向前的力，所以人和车一起向前滑行，故A正确；B．蹬地时，脚对地的压力，受力物体是地面，地对脚的支持力，受力物体是脚，根据平衡力的概念，两个力要作用在同一物体上，大小相等，方向相反，蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力不是一对平衡力，故B错误；C．当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人由于具有惯性，将保持原来的运动状态不变，人会向前倾倒，故C错误；D．停止蹬地后，车滑行一段距离会停下的原因是受到阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故D错误。故选A。4．（2023·陕西西安·校考一模）2022年12月19日，梅西率领的阿根廷队战胜法国队，获得世界杯冠军，如图所示，下列足球运动中描述正确的是（）A．足球滚出后慢慢停下来是因为没有力维持足球的运动B．头球破门时，足球对头的力是由于足球发生形变产生的C．守门员踢出的足球，由于受到惯性的作用能够在空中继续飞行D．梅西踢球瞬间，脚先给球一个力，然后球再给脚一个力，这两个力是相互作用力【答案】B【解析】A．足球最终会停下来，是因为受到地面的摩擦阻力作用，阻力的方向与足球运动的方向相反，说明力可以改变物体的运动状态，而不是因为没有力来维持它的运动，故A错误；B．头球破门时，足球对头的力是由于足球发生形变产生的，故B正确；C．守门员踢出的足球，由于足球具有惯性，能够在空中继续飞行，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故C错误；D．脚踢球时，脚对球的作用力和球对脚的反作用力是同时产生的，故D错误。故选B。5．（2022·安徽池州·统考模拟预测）如图所示，一木块在水平桌面上受水平推力F1＝10N和F2＝2N的作用，处于静止状态。现保持F2不变，把F1逐渐减小到零，下列说法错误的是（）A．木块所受摩擦力先减小后增大B．木块所受各力的合力保持不变C．木块始终保持静止状态D．F1减小到2N以后，木块开始向左运动【答案】D【解析】A．木块始终保持静止，木块受到的合力始终等于零，F1、F2的合力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反。规定F1方向为正方向，则水平力F1、F2的合力为将F1的大小逐渐减小到零（方向不变），则合力F从F1F2逐渐减小为零，然后逐渐增加为F2，木块所受摩擦力大小变化与F1、F2的合力相同，故A正确，不符合题意；BC．将F1为10N时，F2为2N时，此时物体静止，所以此时静摩擦力为8N，当F1大小逐渐减小到零（方向不变），则摩擦力从8N逐渐减小为零，然后逐渐增加为2N，因此在这个过程中木块始终保持静止，所以木块受到的合力始终等于零；故BC正确，不符合题意；D．F1减小到2N以后，木块受到的摩擦力方向会改变，受到的合力还是0，木块始终保持静止状态，故D错误，符合题意。故选D。二、填空题6．（2023·江苏·校联考一模）如图所示，甲、乙两列高铁列车相向行驶，以甲车为参照物，乙车是___________的，行驶的列车不提供动力后还能继续向前运动，原因是___________，目前我国正在打造比飞机还快的“超级高铁”，若“超级高铁”以4000km/h的速度沿地球赤道绕一圈所用时间约为___________h。（已知地球赤道周长约为40000km）【答案】

运动

列车具有惯性

10【解析】[1]甲、乙两列高铁列车相向行驶，以甲车为参照物，两车的位置发生了变化，故乙车是运动的。[2]行驶的列车不提供动力后还能继续向前运动，是因为行驶的列车不提供动力后，列车由于惯性依然保持向前的运动状态，所以行驶的列车不提供动力后还能向前运动一段距离。[3]已知地球赤道周长s=40000km，“超级高铁”的速度v=4000km/h，则沿地球赤道绕一圈所用时间约为7．（2023·重庆·校联考一模）“天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态______（选填“不变”或“改变”）。在此过程中，摆球______（选填“具有”或“不具有”）惯性。【答案】

改变

具有【解析】[1]拨动摆球后，摆球绕固定点持续做圆周转动，运动的方向不断改变，所以其运动状态改变。[2]惯性是一切物体所具有的固有属性，在任何情况下都具有惯性，在太空失重状态下仍然具有惯性。8．（2022·云南昆明·统考一模）小恒同学用饮料瓶制作了一个“水火箭”，先往火箭里倒入适量的水，然后再打入一定量的气体。发射时，水会向下喷出，同时火箭冲向天空，如图所示。这个现象说明物体间力的作用是______；火箭在加速上升过程中处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。【答案】

相互的

非平衡【解析】[1]发射时，水会向下喷出，水对火箭产生一个向上的反作用力使火箭冲向天空，说明物体之间力的作用是相互的。[2]火箭加速升空，运动状态不断发生变化，处于非平衡状态。9．（2022·湖南怀化·校联考模拟预测）成都地铁运营长度已突破500公里，线网规模跃升至全国城市轨道交通“第四城”。乘客候车时，放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力是一对______力。乘客上车后应站稳，抓好扶手，是为了防止列车运动状态改变时乘客由于具有______而跌倒。【答案】

平衡

惯性【解析】[1]放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，属于平衡力。[2]乘客上车后，地铁突然启动，乘客由于具有惯性，向后运动，容易摔倒，所以站稳，抓好扶手，是为了防止惯性带来的危害。10．（2022·浙江宁波·统考一模）一位杂技演员表演的“水流星”节目，一根细绳两端系着盛水的杯子，演员抡起绳子，使两个杯子在竖直面内做逆时针的匀速圆周运动，水不洒出，如图所示。在该过程中不空气阻力。（1）杯子运动到最低点时，杯子受到______个力作用；（2）在表演过程中，杂技演员突然将“水流星”甩向空中，“水流星”在上升的同时还会______。A．向右运动B．向左运动C．逆时针转动D．顺时针转动【答案】

3

C【解析】（1）[1]杯子运动到最低点时，由受力分析可知，杯子受到竖直向下的重力、竖直向上的细绳拉力、水给杯子向下的压力，即受到3个力的作用。（2）[2]由图中可知，两个杯子在竖直面内做逆时针的匀速圆周运动，杂技演员突然将“水流星”甩向空中，“水流星”由于惯性，在上升的同时还会保持原来的运动状态，继续逆时针转动，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。11．（2022·福建福州·福建省福州教育学院附属中学校考模拟预测）仰望星空。（1）2022年2月27日11时06分，我国研制的长征八号遥二运载火箭在海南文昌航天发射场点火，向下喷出燃气，火箭加速上升，随后将托举的22颗卫星分别顺利送入预定轨道，发射任务取得圆满成功，创造了我国一箭多星发射的最高纪录。火箭由于受到力的作用而加速上升，这个力的施力物体是___________，在加速上升的过程中卫星的质量___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；22颗卫星相对于运载火箭是___________的（选填“运动”或“静止”），其状态___________（选填“是”或“不是”）平衡状态。（2）如图所示是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小，根据图中所给的信息，一名质量为60kg的中学生在火星上时质量是___________kg，他在火星表面上的重力___________其在地球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），在木星上所受的重力大小为___________N。（g取10N/kg）【答案】

喷出的燃气

不变

静止

不是

小于

1402.5【解析】（1）[1]物体间力的作用是相互的，火箭点火向下喷出气体，在反作用力的作用下，火箭向上运动，使火箭前进的力的施力物体是喷出的燃气。[2]质量与位置、状态、温度等无关。加速上升的过程中卫星的位置发生变化，质量不变。[3][4]在火箭加速上升过程中，颗卫星相对于运载火箭位置没有发生改变，是静止的；静止或匀速直线运动状态是平衡状态。因为是加速上升，所以不是平衡状态。（2）[5]物体的质量不随位置的变化而变化，所以中学生在火星上的质量与在地球上相同，仍然是60kg。[6]由图可知，小狗在火星表面受到的重力小于在地球上受到的重力，所以中学生在火星表面上的重力小于其在地球表面上的重力。[7]小狗在木星上与在地球上受到的重力之比为，所以中学生在木星上与在地球上受到的重力之比也是，所以中学生在木星上受到的重力为12．（2023山西·校联考模拟预测）如图甲所示，物体甲重40N，被F甲=60N的水平压力压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示。物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为______N，物体乙受到的摩擦力f乙为______N。【答案】

40

35【解析】[1]以物体甲为研究对象，甲物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两个力是一对平衡力，大小相等，所以f甲=G甲=40N[2]以乙物体为研究对象，乙物体在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以f乙=F乙=35N三、实验题13．（2022·河南·校联考模拟预测）小明利用如图所示的装置来研究阻力对物体运动的影响。（1）小明调试实验装置时，使小车从斜面上的A处由静止滑下，发现小车滑出水平木板，从右端掉落下去。为了让小车不滑出木板，小明的做法是_____；（2）调试完毕后，为了使小车在水平面上运动的初速度相同，小明的做法是_____；（3）小明第1次实验时在木板上铺上毛巾，第2次实验时在木板上铺上棉布，第3次实验时木块上不铺任何东西。在木板上铺上不同材料的目的是_____。实验时发现小车在水平面上运动的距离越来越远，这表明小车受到的阻力越小，_____；（4）从能转化的角度看，上述三次实验中小车在水平面上克服阻力所做的功_____（选填“在毛巾上时更多”、“在木板上时更多”或“一样多”）；（5）如果在水平面上运动的小车不受阻力，则小车将做_____运动。【答案】

见解析

让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下

改变阻力的大小

小车速度减小得越慢

一样多

匀速直线【解析】（1）[1]将小车从斜面上A处滑下，小车滑出水平木板右端而掉落，说明小车到达水平面的动能较大，速度较大，通过的路程比较大，所以为让小车不滑出木板，可以换一个更长的木板；或者将小车从高度较低处滑下，或者可以减小斜面的倾角，从而减小小车到达水平面的动能，减小小车在水平面的速度，减小小车通过的路程。（2）[2]让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时小车的初速度相同。（3）[3]平面上铺设的材料不同，接触面的粗糙程度不同，从而改变阻力的大小。[4]由图示可知，小车受到的阻力越小，运动的路程越远，小车速度减小得越慢。（4）[5]由题意可知，小车从斜面上同一高度处滑下，所以小车到达毛巾表面和木板表面的水平面时的速度相等，而且小车最后在毛巾表面和木板表面上都会停下来；所以小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量等于在木板表面运动过程中的速度变化量。（5）[6]由（3）进一步推理可知，当阻力为零时（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动。14．（2023·内蒙古呼和浩特·统考模拟预测）人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。（1）古希腊哲学家亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近两千年。（2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确揭示了“运动和力的关系”。如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面；③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序，以下顺序正确的是______；A．事实②→事实①→推论③→推论④

B．事实②→推论①→推论③→推论④C．事实②→推论①→推论④→推论③

D．事实②→推论③→推论①→推论④（3）伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会______，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法；（4）伽利略通过斜面得出了正确结论，关于斜面，下列说法符合研究需要的是______。A．探究物体从斜面下滑的速度变化时，应该让小车分别从顶端和中间位置自由滑下B．探究动能的大小和物体质量关系时，应让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下C．探究动能的大小和物体速度关系时，应让相同质量的钢球从斜面不同高度由静止滚下【答案】

D

做匀速直线运动

C【解析】（2）[1]伽利略的观点是在实验事实的基础上，经过推理概括得出结论，第一步是实验事实，即②；小球滚到右侧斜面的高度与小球自由放手的位置接近，摩擦越小越接近，得出推理，如果无摩擦，小球上升的高度与自由放手位置相同，即第二步是③；继续推理，在无摩擦的情况下如果改变右侧斜面的倾斜程度，减小倾斜程度，仍能使小球上升的高度与自由放手的位置相同，即第三步是①；继续大胆推理，在无摩擦的情况下，右侧斜面继续减小倾角为0，即水平，则小球永远运动，即第四步是④，按照这样的思维程序排列顺序，故D正确。（3）[2]这是实验基础上，再推理得出的结论，实验无法直接验证，运动物体不受力将永远匀速运动下去，做匀速直线运动。（4）[3]A．小车从斜面下滑过程中，运动速度不断增大；要探究小车从斜面下滑的速度变化时，应该让小车从斜面顶端自由滑下，分别记录小车通过上半段、下半段、全程所用的时间，计算上半段、下半段、全程的平均速度。故A不符合题意；B．探究动能的大小和物体质量关系时，保持速度不变，应让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，故B不符合题意；C．研究动能大小与速度的关系时，要控制质量相同，改变物体的速度，所以要使相同质量的钢球从斜面不同高度由静止滚下，故C符合题意。故选C。15．（2023·河南信阳·统考一模）疫情期间，停课不停学，某同学在妈妈的协助下，利用家中物品探究二力平衡的条件。【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等。【设计实验】如图1所示（1）将小卡片两侧各系一根细线，再把细线的另一端分别穿过晾衣架；（2）将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端，请妈妈用两手各提起一个晾农架，按照以下步骤进行实验，观察并记录小卡片的受力及运动情况。【进行实验】（1）如图1所示，提起两个装有水量不等的矿泉水瓶；（2）如图2所示，提起两个装有水量相等的矿泉水瓶，再将其中一只手逐渐放低，使小卡片倾斜至如图3所示；（3）用剪刀把图3中的小卡片从中间剪断；（4）更换小卡片，重新组装，如图4所示，使小卡片扭转一定的角度。实验步骤小卡片所受二力情况小卡片的运动状态是否改变是否作用在同一物体上大小方向是否作用在同一直线上（1）是不等相反是是（2）是相等相反是否（3）否——————是（4）是相等相反①是请将表格中①的内容补充到横线上：①______；【结论】上述实验表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须大小______，方向相反，并作用在______上；【交流与评估】（1）本实验中的晾衣架起到了改变拉力的______的作用，它类似于简单机械中的______；（2）静止在水平桌面上的剪刀，它受到的______力和______力是一对平衡力。【答案】

否

相等

同一条直线

方向

定滑轮

重

支持【解析】[1]由实验步骤（4）可知，此时两绳子对小卡片的拉力不在同一条直线上，故可知表格中①的内容应填否。[2][3]由表中数据可知，只有实验步骤（2）中小卡片才能保持静止，故可知二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一条直线上。（1）[4][5]由图中可知，晾衣架将变绳子对小卡片水平方向的拉力变成了竖直方向上，所以晾衣架起到了改变拉力的方向的作用，故可知它类似与简单机械