专题07非连续文本阅读-原卷版-2021-2022学年广州市各区七年级上学期语文期末试卷分类汇编

专题07非连续文本阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（2022·广东广州番禺·七年级期末）阅读以下材料，完成下面小题。材料一：对联，雅称楹联，俗称对子，它和律诗、京剧都属于中国文化的国粹，其言简意深，对仗工整，平仄协调，是中文语言独特的艺术形式。对联可分成若干种类。按所用之处分，有门联、楹联、厅堂联、胜迹联等。按内容分，有春联、寿联、婚联、挽联等。按技巧分，有迷联、隐联、巧趣联等。按字数分，有短联、中联、长联、特长联。按句数分，有单句联、多分句联。区分上下联的方法，是看句末字的平仄，即“仄起平收”。最早的对联是为了庆祝新春佳节，增添喜庆气氛的应时之作，被称之为春联。史料记载，早在秦汉以前，民间就有过年时在家门前悬挂桃符的习俗。人们在桃树做的木板上画符以辟邪、祈福，每年总把“旧桃换新待”。随着吉祥话越写越多，桃木板不够写了，就把桃木板上的句子改写到红纸上，就出现了所谓的春联。据说最古老的春联是孟昶在寝室门板桃符上的题词：“新年纳余庆，嘉节号长春”，谓文“题桃符”。到朱元璋时，正式有了“春联”的命名，他命令家家户户都要张贴春联，且亲自微服出巡，挨家挨户观赏取乐。自此，对联正式成为民间过年的一项重要习俗，一直延续到现在。（选自《中国科学报》，有删改）材料二：“脱单脱贫不脱发，高个高颜求高分”……春节将至，年轻人把不加班、不脱发、不出BUG这些接地气的愿望写进春联，还融入了音符、代码、英文甚至化学元素，写成了别有一番风味的“现代春联”，让年味有了浓浓新意。提起春联，不少人都会联想到那一副副对仗工整、结构精巧的传统对联。如“人勤三春早，地肥五谷丰”“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”等，文字的搭配组合不仅表达了各行各业的人们对辞旧迎新的欢喜心境，更寄托了对未来的美好愿望。而且平仄相调，让春联的音韵动听悦耳，或错落起伏，或铿锦有力。然而，随着时代的发展，春联这项传统习俗被赋予新的形式与内容。不少年轻人将互联网中的流行文化套用到春联中，产生许多忍俊不禁的“现代春联”，从学生的“不挂科”，到白领的“不加班”，以及养宠人士的“喵言妙语”，各种“脑洞大开”的春联越来越受到人们的关注，而且还形成一门特色的定制春联生意。有人担心这种“万物皆可写春联”的做法，会拉低春联的门槛，消费春联的传统蕴意。其实，春联无论是高雅还是通俗，其本质还是反映人们对未来生活的期盼。简单地说，就是图个吉利。而这种对生活乐观的态度，才是春联得以延续至今的根本原因。再说，春联不只是人们撰写新年愿望的工具，其实还可以是一个展现个性的平台。与其千篇一律地挂着那几句重复多年的“生意兴隆”，不妨给这些“返璞归真”的现代春联一些包容和空间。（选自《广州日报》，有删减）1．下列对材料中“对联”的表述，不符合文意的一项是（

）A．对联和京剧、律诗同属中国文化的国粹，是一种独特的中文语言艺术形式。B．对联按用途、内容、技巧、字数、句数、平仄，可分成不同的种类。C．最早的对联是为了庆春节，添气氛而作，因而被称为“春联”，也称“桃符”。D．新时代的春联有了新的形式与内容，但表达对美好生活的期盼没有改变。2．下列说法符合文意的一项是（

）A．秦汉以后，人们觉得桃木板不好写，就把吉祥话改写到红纸上，就出现了春联。B．朱元璋下令家家户户都要张贴对联，并命名为“春联”，贴对联成为过年的一种习俗。C．春联中不同的文字的搭配组合，音韵和谐，体现出各行各业对新年的热切期待。D．“脑洞大开”的现代春联，虽受热捧，但拉低了春联的门槛，消费春联的传统蕴意。3．春节快到了，你家也准备在大门口贴一副对联，你会选择“传统春联”还是“现代春联”？请结合材料谈谈你选择的理由。（2022·广东广州天河·七年级期末）阅读下面材料，完成下面小题。女娲造人袁珂①天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。②不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。有一天，女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来。③她顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。④说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：⑤“妈妈！”⑥接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表达他获得生命的快乐。⑦女娲满心欢喜，眉开眼笑。给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。⑧人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡气概。⑨她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地太广阔了，她工作了很久，疲倦不堪，还是没有实现愿望。⑩最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸到一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四处挥洒。只见泥点溅落的地方，出现了许多叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一样聪明美丽。⑪用这种方法来工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活人出现。不久，大地上就布满了人类的踪迹。⑫女娲又想，怎样才能使他们绵延不绝呢？这可是一个难题。⑬后来，她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分为男女，叫他们自己去创造后代。这样，人类就世世代代延续下来，并且一天比一天增多了。（改编自《风俗通》）【链接一】俗说开天辟地，未有人民，女娲抟①黄土做人。剧务②，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱凡庸者，引縆③人也。（选自《风俗通》）【注】①抟：揉成圆形。②剧务：工作十分繁重。③縆：粗绳索。【链接二】①我国首个探月工程有一个美丽的名字——嫦娥工程。②2007年10月，我国第一颗绕月人造卫星，以古代神话人物嫦娥命名。③在近65万网民的推荐下，“玉兔”脱颖而出，成为嫦娥三号月球探测器巡视器的名称。④“在神话传说中，嫦娥怀抱玉兔奔月。玉兔善良、纯洁、敏捷的形象与月球车的构造和使命既形似又神似，反映了我国和平利用太空的立场。”这是时任中国探月工程副总指挥李本正眼里的“玉兔”。⑤嫦娥工程中还有以“鹊桥”命名的中继星，它为在月球背面着陆的嫦娥四号和地球提供中继通信服务，成功帮助我国实现首次人类探测器月背着陆和巡视探测。“鹊桥”来源于中国民间流传的牛郎织女传说，承载着传说中的美好寓意，鹊桥中继星实现了“地月传书”，架起了地月信息联通的“天桥”。（节选自《中国航天那串“浪漫”名字背后有故事》，有删改）【链接三】①中华民族神话作为人类最古老的综合性艺术，记忆并表达着民族文化自信。②一是勇于担当的自信。中华民族在传统文化中有一种外柔内刚的精髓，不惹事，但不怕事，也能担事。这种民族意志在古老的神话中有着充分的体现。如女娲作为中华民族尊崇的创世女神和女祖先，在人类面临多重灾难时，没有退缩，知难而进。担当的背后则是不怕牺牲、敢于牺牲的精神。③二是善于创新的自信。能够展现创新精神的中国神话极其丰富，既有对混沌世界的颠覆，也有对以往旧秩序的破除和在文明进程中的自我革新。④三是勤于创造的自信。神话中对于创造发明者的追忆与敬仰成为中华文明的一道亮色，在叙述物质文化和非物质文化创造时，也扎根本土，颇具民族自信。⑤四是争取胜利的自信。表达面对挑战敢于胜利的中国神话非常多见，在展示人类恶劣的生存境遇时，把人的生命和利益放在突出位置，充分表达出中华民族自立自强、不怕艰险、敢于攻坚克难的文化精神。（节选自《在古老神话中解读中华民族文化自信》，有删改）4．下列选项中，符合选文及链接材料内容的一项是（

）A．女娲有非凡的能力，袁珂又赋予她人的心理和情感，使她既显“神威”又富“人性”。B．《女娲造人》和链接一都讲述了女娲为什么造人，怎样造人，人类怎样繁衍后代等内容。C．嫦娥三号月球车因构造和使命与神话中的玉兔形似又神似，被网民推荐命名为“玉兔”。D．鹊桥中继星实现了人类首次探测器月背着陆和巡视探测，架起了地月信息联通的“天桥”。5．下列补充材料不能作为证据支撑链接三观点的一项是（

）A．女娲在补天时把自己的身体也补在了天上，体现了勇于担当的自信。B．精卫衔草石从发鸠山出发，誓要填平东海，体现了善于创新的自信。C．黄帝发明车船，制衣裳，创医学，作历法，体现了勤于创造的自信。D．愚公下定决心，排除万难，最终移山成功，体现了争取胜利的自信。6．关于中国神话，下列表述不正确的一项是（

）A．《女娲造人》这个神话，表现了远古人民对人类自身来源的好奇和求索精神。B．“故富贵者，黄土人；贫贱凡庸者，引縆人也”是一种富贵贫贱的等级观念。C．“玉兔”“鹊桥”被用于航天器命名，契合了航天器的功能，推动了科技创新。D．中华民族神话作为最古老的综合性艺术，承载着文化记忆，值得我们传承发展。7．结合文本和链接材料，谈谈如何让中国神话焕发出新时代风采。（2022·广东广州越秀·七年级期末）阅读以下材料，完成下面小题。材料一天问一号，是由中国航天科技集团公司下属中国空间技术研究院总研制的探测器，负责执行中国第一次自主火星探测任务。天问一号于2020年7月23日在文品航天发射场由长征五号逸四运载火箭发射升空，成功进入预定轨道。天问一号于2021年2月到达火星附近，实施火星捕获。2021年5月择机实施降轨，着陆巡视器与环绕器分离，软着陆火星表面。火星车驶离着陆平台，开展巡视探测等工作，对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等进行科学探测，实现中国在深空探测领域的技术跨越。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展，为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。2021年6月11日，中国四家航天局举行了天问一号探测器着陆火星首批科学影像因揭幕仪式，公布了由“祝融号”火星车拍摄的着陆点全景、火星地形地貌、“中国印迹”和“着巡合影”等影像图。首批科学影像图的发布，标志着中国首次火星探测任务取得圆满成功。6月27日，国家航天局发布我国天问一号火星探测任务着陆和巡视探测系列实拍影像。其中，祝融号火星车火星表面移动过程视频是人类首次获取火星车在火星表面的移动过程影像。2021年11月8日，“天问一号”环绕器成功实施第五次近火制动，准确进入遥感使命轨道，开展火星全球遥感探测。（选自《科普中国·科学百科》）材料二中国首次火星探测任务总设计师张荣桥做客《白·问》，对话白岩松。去火星是为了提升人类自身的能力

张荣桥认为，就个人观点，去火星是为了提升人类自身的能力。人类必须通过这些重大的、前瞻性的科学探索活动，来提升技术，培养人才，提升对未知世界的认知。所以总结成一句话那就是，提升我们人类的自身知识，从国家角度来讲，就是要提升国家的能力。火星移民要科学看待

在张荣桥看来，对于科幻小说里经常提到火星移民，一定要科学看待。他认为，移民火星可以作为科学幻想，但是谈火星移民工程是不科学的。如果我们有改造火星的能力，那我们是不是可以花点时间精力把我们的地球打理得更好？火星的环境跟地球相比差远了，连人类赖以生存的氧气都没有，温度跟地球相比更为恶劣，人类生存最基本的条件难以保证。眼泪有甜有咸

看到天问一号探测器成功着陆火星后，张荣桥和很多工作人员在现场激动地流下了眼泪。他表示，眼泪有两种成分：“一是激动，因为我们经过了6年的研制生产，往发射场坚持了110多天，发射完之后又飞行了202天，之后在环火轨道又日夜坚守了93天，为的就是今天的成功着陆，这个目标我们如期实现，这也是我们完成了对国家的承诺。另一个是释放，这么多年为了一个目标；我们全体研制成员们承受了巨大的压力，成功了之后得以释放，所以眼泪有甜有咸。不少网友表示，看到天问一号成功着陆火星，“是中国人都会流泪的程度”。（选编自中央电视台2021年5月15日《白·问》）材料三相比于华为公司注册了几乎整本《山海经》：麒麟，鲲鹏，昇腾，凌霄等等，中国航天人也很浪漫：载人飞船叫“神舟”，气象卫星叫“风云”，卫星导航系统叫“北斗”，探月工程叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，火星车叫“祝融”，暗物质粒子探测卫星叫“悟空”，全球低轨卫星星座系统叫“鸿雁”，把它们送往浩瀚星空的火箭叫“长征”……有网友表示这些名字对于外国人来说可能一头雾水，但中国人看了却如吃饭般平常，心领神会，不觉有它。让传说变成现实，化腐朽为神奇，延续先贤的智慧，这是中国人一听就懂的文化血脉，浪漫上千年。（网络素材整理）8．以下说法不符合文意的一项是（

）A．天问一号探测器是由中国空间技术研究院研制，负责执行中国第一次自主火星探测任务。B．火星车对火星表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等进行探测。C．天问一号着陆火星首批科学形像图的发布，标志着中国首次火星探测任务取得圆满成功。D．国家航天局发布的天问一号火星探测任务着陆和巡视探测系列实拍影像，属于人类首次。9．对三则材料的理解分析，符合文意的一项是（

）A．天问一号火星探测器从发射升空成功进入预定轨道到着陆火星表面前后耗时7个月左右。B．中国的深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展，与个人没有什么关系。C．为了天问一号探测器成功着陆火星的这一刻，全体研制成员们多年来承受了巨大的压力。D．“神舟”“风云”“祝融”等具有国际视野的命名，体现了中国人对广袤宇宙的浪漫想象。10．有网友认为张荣桥设计师在节目中的言论互相矛盾：一方面他认为，如果我们有改造火星的能力，那我们是不是可以花点时间精力把我们的地球打理得更好；一方面他又认为，人类必须通过天向一号这些重大的、前瞻性的科学探索活动，来提升技术，培养人才，提升对未知世界的认知。你认为张荣桥设计师的言论矛盾吗？说说你的理由。11．（2022·广东广州白云·七年级期末）阅读下面文段，完成问题。小陈同学选修了一门特别有趣的校本课程《中国的扇子文化》，以下是他收集到的资料。扇子史话沈从文①扇子，在我国有非常古老的历史。出于招风取凉、驱赶虫蚁、掸拂灰尘、引火加热种种需要，人们发明了扇子。②从考古资料方面推测，扇子的应用至少不晚于新石器时代陶器出现之后，如古籍中提到过“舜作五明扇”。但有关图像和实物的发现却较晚。目前所见较早的扇子形象是东周、战国铜器上刻画的两件长柄大扇，以及江陵天星观楚墓出土的木柄羽扇残件。从使用方面看，由奴隶仆从执掌，为主人障风蔽日，象征权威的成分多于实际应用。③战国晚期到两汉，一种半规型“便面”成为扇子的主流。其中以江陵马山楚墓出土、朱黑两色漆篾编成的最为精美。④魏晋南北朝时期，“麈（zhǔ）尾”“塵尾扇”“羽扇”及“比翼扇”相继出现。“羽扇”前期本由鸟类半翅制成，后来用八羽、十羽并列，且加了长木柄。“塵”是领队的大鹿，魏晋以来尚清谈，手执麈尾有“领袖群伦”含义。“比翼扇”又出于塵尾扇，上端改成鸟羽，为帝子天神、仙真玉女升天下凡翅膀的象征。⑤隋唐时“塵尾”虽定型，但使用范围缩小。“纨扇”起而代之，广为流行。“纨扇”亦即“团扇”，主要以竹木为骨架，制成种种形状，并用薄质丝绸糊成；历来传说出于西汉成帝朝（公元前32—前7年）。南北朝时，纨扇扇面较大，唐代早期还多作腰圆形，近乎“塵尾”之转化。唐开元、天宝以来才多“圆如满月”式样。纨扇深得闺阁喜爱，古代诗词中多有反映，如“团扇、团扇，美人病来遮面”，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，“团扇复国扇，奉君清暑殿。秋风入庭树、从此不相见”。借团扇刻画出少女种种情态或愁思，可见扇子的功能已大为扩展。⑥宋元时期纨扇尽管还占主要地位，且更多样化，但同时也出现另一新品种“折叠扇”，即折扇，一般认为是北宋初从日本、高丽传入的。南宋时生产已有相当规模。但扇面有画的传世实物连同图像反映、画录记载，两宋总计不到十件，元代更少，这种情况也许因当时多用山柿油涂于纸面做成“油纸扇”，不宜绘画，只供一般市民使用；或与当时风习有关，虽也有素纸“折叠扇”，但只充当执事仆从手中物，还不曾为文人雅士所赏玩，因而尚未成为书画家染翰挥毫的对象。⑦到了明代，折扇开始普遍流行，先起宫廷，后及社会。明永乐年间，成都所仿日本“倭扇”年产约两万把。早期扇骨较少，后来才用细骨。扇面有加金箔者，特别精美的由皇帝赏给嫔妃或亲信大臣，较次的按节令分赐其他臣僚。折扇无疑已成为明代扇子的主流，影响到清代，前后约三个世纪之久。⑧歌舞百戏用扇子当道具，也是由来已久。唐宋“歌扇”已成为诗文中习用名辞，杂剧艺人不分男女腰间必插一扇；元杂剧中扇子已成为必不可少的道具，习惯上女角多用小画扇，大臣儒士帮闲多用中型扇，武臣大面黑头等则用白竹骨大扇，有长及二尺的。演员借助扇子表现角色的不同身份和心理状态，妙用无穷。⑨清代宫廷尚宫扇，包含各种不同式样。雍正四妃像中，即或执折扇，或执宫扇。宫扇一般式样多为上宽下略窄，扇柄多用羊脂玉、翡翠、象牙等珍贵材料加工而成，扇面还有用象牙劈成细丝编成网孔状的，这实在只是帝王的珍玩，已无任何实用意义。（选自《古人的文化》，有删改）【链接一】因“扇”与“善”谐音，故古人常用扇子象征善行。上自贵族官吏，下至黎民百姓，都喜欢在房间里挂一幅大的扇面画，或开一面扇形窗，祈祷善心、善行永驻，吉祥安康。扇子还是儒雅智慧的象征。诸葛亮手执鹅毛扇，运筹帷幄，扇子轻轻一摇，计上心来。周瑜在赤壁大战中“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”（《念奴娇•赤壁怀古》）（选自李学开《趣谈扇子的文化意蕴》，有删改）【链接二】在《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四大名著中，都有诸多关于扇子的内容，扇子作为文学创作的重要法宝，成就了一系列精彩的文学篇章。扇子在文学及影视作品中，超越了扇子本身的实体存在而成为一个重要的语义符号，形成了独有的文化意象，传达了思想情感及艺术魅力。（选自杨祥民、吉琳《议四大名著文学及影视作品中的扇子艺术》，有删改）【链接三】至少在汉代就出现了团扇，因为是用绢制成的，故又称为罗扇、纨扇，团扇形如圆月，暗合中国人团圆如月、合欢吉祥之意，故又称为合欢扇。团扇多为“国如满月”的样式，但也包括了“方不应矩，圆不中规”的方圆形，腰圆形、梅花形、葵花形等多种样式。国扇的出现打破了羽扇的单调格局，使扇形更加丰富了。（选自宇轩《扇子的演变史》，有删改）(1)小陈对扇子的发展演变史进行了整理，下列整理记录与材料明显不符的一项是（

）A．扇子出现在新石器时代陶器出现之后，如古籍提到“舜作五明扇”，但扇子的图像和实物的发现较晚，最早的扇子形象出现在东周、战国。B．从战国晚期到隋唐，扇子经历了由“便面”到“麈尾扇”“羽扇”“比翼扇”，再到“纨扇”的变化，其中“比翼扇”出于麈尾扇，上端改成鸟羽。C．如上文图中的“纨扇”又名团扇，深得闺阁喜爱，至少在汉代就出现了，到了唐代渐取代廛尾成为主流，乃至宋元依旧占主要地位。D．折扇普遍认为是北宋从日本、高丽传入，在我国起于宋朝盛于明朝，影响到清代，后逐渐成为书画家染翰挥毫的对象。(2)对扇子的文化内涵，小陈进行了以下分析归纳，其中不符合文意的一项是（

）A．“麈”是领队的大鹿，在尚清谈的魏晋，麈尾扇有领袖群伦、象征权威的文化意蕴。B．团扇形如圆月，暗合团圆如月、合欢吉祥之意，有些借以表现少女种种情态或愁思。C．扇子是儒雅智慧的象征，诸葛亮手执鹅毛扇，“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。D．歌舞百戏用扇子当道具，文学借助扇子塑造人物形象，扇子具有其独有的文化意象。(3)文中划线句子中的加点词能否删去？请简要分析。这种情况也许因当时多用山柿油涂于纸面做成“油纸扇”，不宜绘画，只供一般市民使用。(4)小陈在研究“扇子的文学艺术”过程中，对四大名著中的扇子产生了浓厚的兴趣。以下是他撰写的研究结论，请你以此为例，从《西游记》中选择一个与扇子有关的情节，结合材料相关内容，写一段研究结论。《三国演义》中诸葛亮扇不离手，临阵大都是坐在车上“手摇羽扇”，无论是七擒孟获，还是死后吓退追杀而来的司马懿，羽扇是必备道具。可见扇子是儒雅智慧的象征，作家借助扇子塑造了诸葛亮的智者形象。（2022·广东广州增城·七年级期末）阅读以下材料，完成下面小题。材料一：①家里不买书，附近不卖书，学校发的都是教科书。在乡村，私有阅读空间的建设几无可能，拓建公共阅读空间成了乡村儿童阅读推广的核心举措。《孩子，你为什么不读书？》（《南方周末》）②2018年《乡村儿童阅读报告》显示，中西部贫困地区儿童的课外阅读资源整体质乏，高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本。③乡村学校的书一般有两个源。一是学校招。低价中标，这导致高品质、不降价的好书很难被选择：二是源于捐赠，捐赠者不加挑选，多多益善。④“当乡村孩子有了和城市孩同样多的阅读资源和阅读条件，以及得到阅读的帮助时，他们和城里的孩子其实就站在同一个起点上。”这就是我们为什么如此重视推进乡村阅读工作的原因。国家全民阅读形象代言人未永新如是说。《中国儿童阅读现状》（《南方周末》）⑤今年，该项目落地贵州织金县水城区10所村级小学，计划为每所小学设立一个励志书屋。之后，励志助学中心将组织专家开展长期、系统的阅读交流活动，用高品质阅读陪伴乡村孩子特别是留守儿童健康成长，助力乡村报兴。《关爱留守儿童，助力乡村振兴！公益项目“贵州乡村阅读计划”启动》（网易贵州）材料二：①从2013年开始，总店设在江苏南京的先锋书店，把分店开进了乡村，在实体书店大盘震荡的背景下，不仅成功自教，还为不断空心化的乡村带去了人气和生机。②陈家铺平民书局位于浙江松阳陈家铺古村，由一座乡村会堂建筑改造而成。平民书局第一批选书包含中外文学、名家诗歌、旅行休闲及摄影建筑等类别的艺术图书，共计2万多册；同时还搜集了有关松阳历史变迁、民俗文化及文艺创作的图书，配置了关于乡村建设、非物质文化遗产、工艺保护方面的图书，设置了松阳文化专区。③水团书店位于福建屏南覆地古村落北侧。被一片水团环绕。建筑的前身是一座荒废已久的民居，残存的老墙围绕着混凝土和钢结构建遗的新建筑，形成当代与传统的对话。④古色古香的静山书局已经成为皖南热门景点；浙江桐庐藏家山村金族民居里的云夕图书馆，也成为当地村民和游客的公共生活组带，带动了金乡文创和民宿产业的发展。⑤“书店可以给村民一个阅读场所和公共空间，让他们在潜移默化中得到提升，尤其是孩子，有这样的阅读空间是一件有意义的事情。更重要的是，通过外来眼光的审视，村民对自身文化有了新的认识。文化自信油然而生。”先锋乡村书店计划执行人张瑞峰说。《先锋书店：把梦想照进现实》（《中国文化报》）⑥“没想到一家小书店真的能够改变一个村子的命运，能够对乡村传统村落的复兴有那么大的推动力。”建筑师张雷说。⑦建筑师黄居正认为，先锋书店来到农村，作为一个新的公共空间，或许可以代替原来的祠堂，规训乡民、重塑乡村。“我们常说，空间可以组织人的行为方式，但我认为，空间所形成的‘氛围’也可以塑造人，这就回到乡村建设中最重要的一点——有人。”《先锋书店24年：书店入驻乡村，连接历史与现代的社区共同体》（澎湃新闻）材料三：①“乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。没有乡村文化的高度自信，没有乡村文化的繁荣发展，就难以实现乡村振兴的伟大使命。”（习近平）②“新农村建设一定要走符合农村实际的路子，遵循乡村自身发展规律，充分体现农村特点，注意乡土味道，保留乡村风貌，留得往青山绿水，记得住乡愁。”（习近平）12．下列说法符合文意的一项是（

）A．2018年《乡村儿童阅读报告》显示，我国高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本。B．在乡村，私有阅读空间的建设无可能，拓建公共阅读空间成了乡村儿童阅读推广的核心举措。C．今年，“贵州乡村阅读计划”项目落地贵州织金县水城区10所村级小学，计划为每所小学设立一个励志书屋。D．平民书局第一批选书包含中外文学、名家诗歌、旅行休闲及摄影建筑等类别的艺术图书，共计2万册。13．选出下列表述与材料不相符的一项（

）A．乡村学校的书一般有两个源：一是低价中标；二是源于捐赠。B．陈家铺平民书局设置的松阳文化专区，遵循了乡村自身发展规律，体现了农村特点。C．乡村书店的开设，让村民们可以用外来眼光审视自己的文化，有利村民形成文化自信。D．先锋书店开进农村，帮助村民们在潜移默化中得到提升，尤其是孩子们。14．下列对材料中相关内容的理解和分析，正确的一项是（

）A．由朱永新的话可知，先锋乡村书店帮助乡村孩子站到了和城市孩子相同的起点上。B．促进乡村文创和民宿产业的发展是实施先锋乡村书店计划的初衷。C．黄居正认为乡村建设中最重要的育人目标是通过打造新的公共空间达成的。D．没有乡村文化的高度自信和繁荣发展，就难以实现乡村振兴的伟大使命。15．在阅读完以上三则材料后，你觉得将实体书店开到乡村去，有什么好处？（2022·广州南沙·七年级期末）阅读下面文字，完成12—15题。（12分）【材料一】当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。（节选自《雨的四季》）［材料二】蒙蒙的秋雨，濡湿了深秋的天空，滋润了尚未枯黄的草地与花树，清醒了我昏昏沉沉的头脑。人们常说春雨贵如油，是喜雨，美其“好雨知时节，当春乃发生”；对秋雨，却总是有所偏见，说它的冷落、萧条与肃杀。过于强调“一场秋雨一场凉”，缺少对于它的难得的坚忍、善良品格的讴歌与赞许。甚或怀着责难，这么凉的天，下什么雨呢，真讨嫌。殊不知，雨既是属于春夏的，也是属于秋，甚至属于冬的。秋雨的特点，不只在于它的凉，还在于它的绵、它的柔、它的韧，跟“春而贵如油”一样，说“秋雨贵如油”，当秋“乃发生","润物细无声”，是“喜雨”，也丝毫不过分。至少农民会由衷渴望，喜滋滋称快庆幸的。春雨，吝啬得很，稀疏极了，往往连个沙尘也压不住。秋雨则不然，缱绻连绵，“随风潜入夜”，常常从早下到晚，淅淅，沥沥，簌簌，潺潺，涓涓，丝丝缕缕，袅袅婷婷，蕴含着坚忍、持久的耐力；多豪爽，多气派。秋雨也不似夏雨的没正邪－—有时凶猛暴戾，有时干打雷不下雨，沥涝、干旱都具有极大的伤害性、毁灭性。秋雨总是那么神清气定，从容平静，有条不紊，不急不躁，任花开花落、云卷云舒，应节而降，恰到好处，仿佛醇醪（chúnláo），仿佛甘霖。苍天有情有眼有心有数，秋雨是它的天使。细腻温情地送走酷热的夏，含情脉脉地迎适着冷峻的冬。能不说它为承前启后而深谋远虑、大度从容？没有宽阔诚挚的胸怀，没有充沛的储备，怎会这么晶莹剔透、清幽隽雅、飘飘洒洒、淋漓酣畅地下得这样匀实，这样耐心，这样慷慨呢？苍天不老。秋雨，是苍天的寄托，是苍天的胸臆，没有惆怅，没有感伤，没有飞扬跋扈，只有特立独行、真诚坦荡的洒落，那么凉，那么柔，那么闲适，那么达观。秋雨呀，浸沐看我的头脑，激溅着我的键盘，促我敲击着清醒、清新、清亮的文字。（节选自《湖畔散记》）【材料三】雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满看蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白色的粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马的建筑遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气熏蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。雨静悄悄地下着，只有一点细细的浙沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的装装的老僧，垂头合目，受着雨的洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗通噗通地跳看，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。（张爱玲《秋雨》）12.下列对三则材料中相关内容的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A.材料一语言清新、优美，描写景物细腻，抒发如诗意般的感觉和感情，处处匠心独运。B.材料二运用了大量的短句、拟声词和叠词等，可算是一篇情感婉柔，文笔清新的散文。C.材料三开头比喻奇特，展示了烟雨朦胧的秋景，渲染了挣脱束缚以后幸福愉快的氛围。D."像出嫁生了孩子的妇人“想象新奇，把无生命的秋雨比作有生命有性情的“妇人”。13.下列对三则材料中关千“秋雨”的表述不相符的一项是（）（3分）A.三则材料均是关于“秋雨”的优美散文，写法虽不相同，但都形象细致地歌颂了秋雨。B."苍天有情有眼有心有数，秋雨是它的天使”，作者借此句写出了秋雨的大度与慷慨。C.张爱玲笔下的《秋雨》全篇没有一个愁字，但表达出如秋雨般凄凉的伤痕累累的感情。D.材料一中“秋雨＂的背景是在一个成熟的金黄丰收季节，秋雨静谧、深情又有些凄冷。14.材料二中哪个句子与“清醒了我昏昏沉沉的头脑”相呼应？说说该呼应句在全文中的作用?（3分）15.“秋雨”是很多文人笔下的写作对象，请分别概括三则材料中的“秋雨”各有怎样的特点。（3分）（2022·广州黄埔·七年级期末）阅读下面文章，完成13—15题。（10分）“双减”如何减负提质广州作为首批“双减”试点城市，打出作业减负提质“组合拳”，制定了《广州市教育局关于加强义务教育阶段作业设计与实施的工作指引》，又制定了《小学语文等12个学科作业设计与实施示例》。《工作指引》提出“依据课标、立足教材，总量适度、质量优先，突出情境、解决问题，进阶设计、着眼思维”的思路，明确了9个设计要点，提出4个实施要点。“学科示例”将作业分为基础题、提升题、拓展题等类型，分别提供若干典型示例，着力优化过程性、弹