辩论赛策划案

辩论赛策划案一、活动介绍辩论，指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。为了丰富大学生的课余生活,提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力,培养学生敢说、会说的语言技能，发掘培养辩论达人。xx学院中小学教师技能训练协会特以线下辩论赛的形式举办以"以学心听，以公心辩"为主题的第七届辩论赛。二、活动主题以学心听以公心辩三、活动意义通过举办辩论赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和发展口才能力的平台，积极引导学生增强语言魅力，努力锻炼，养成主动探索真理的好习惯。进而在全系范围内形成一种勤于思考，敢于思辨，善于思辨积极探索的好氛围。增强学生对人文知识的认识，使学生积极主动的参与到学习中来，引导学生全面发展。四、活动时间2024年5月24日9:00至2024年5月26日21:00五、活动地点学院综合楼506、505、502、606教室六、活动对象学院全体同学七、活动形式xx学院中小学教师技能训练协会特以线下辩论赛的形式举办以"以学心听，以公心辩"为主题的第七届辩论赛。有意向的同学可自由组成一支4人队伍于本班宣传委处报名。宣传委收集好名单后将电子版报名表于5月16日20:00前发送给外联部。八、活动流程（一）比赛办法1.比赛采取同一题目分组对决的方式，即每个小组的辩题一致分组进行对决。各队需要在比赛前线上进行抽签，决定辩题的正反方和场次。（注：复赛的正反方在初赛举行后抽签决定；决赛正反方在复赛举行后抽签决定。）2.在组合确定后，辩题同时公布。3.辩题由主办方拟定，辩题公布后参赛队伍不得随意要求删改。比赛流程及规划（二）比赛流程1.主持开场白：介绍比赛规则、参赛队伍及所持观点、评判谈成员，然后宣布比赛开始。2.参赛双方进行辩论3.辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点并对所持相关观点的队伍进行提问。4.评判团代表点评赛况.（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。分析两队表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。）5.主持宣布比赛结束。比赛流程及规则（三）辩论流程1.开篇陈词：（1）正方一辩发言（立论，主要是阐述本方观点）（3分钟）（2）反方一辩发言（立论，主要是阐述本方观点）（3分钟）（注：时间每过一分钟举牌手举一次黄牌提醒辩手时间，当红牌举起是示意为发言时间结束，辩手要立刻停止发言，超时发言要被适当扣分。）2.驳斥环节：（1）正方二辩继续陈述本方观点，开始驳斥对方观点。（3分钟）（2）反方二辩继续陈述本方观点，开始驳斥对方观点。（3分钟）（注：时间每过一分钟举牌手举一次黄牌提醒辩手时间，当红牌举起是示意为发言时间结束，辩手要立刻停止发言，超时发言要被适当扣分）3.攻辩：攻辩由对方二辩开始，正反方交替进行。（1）正方二辩针对反方二辩或三辩提问。（30秒）（2）正方三辩针对反方二辩或三辩提问。（30秒）（3）反方二辩针对正方二辩或三辩提问。（30秒）（4）反方三辩针对正方二辩或三辩提问。（30秒）（注：攻辩阶段总共为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。举牌员举起红牌示意为用时结束，主持人宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分）4.攻辩小结：（1）正方一辩进行攻辩小结;(1分30秒)（2）反方一辩进行攻辩小结。(1分30秒)要求：正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿，违者扣分。(注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余30秒时，时间每过30秒，举牌员举起黄牌提醒辩手，时间用完时，举牌员举起红牌，主持人宣布终止发言。)5.自由辩论：（1）自由辩论时间总共为12分钟，每队各6分钟。（2）正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。（3）在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。（4）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止，也可向主持人示意放弃发言。（5）辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。（6）比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。（7）自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。要求辩手具有较强的逻辑思维能力和非凡的反应能力,要能抓住对方纰漏,加以揭露并反为己用,要灵活善动,幽默诙谐,带动场上气氛。（8）交锋时应注意语言，不得出现谩骂，侮辱等不文明的语言、行为，违者根据违反程度给予扣分、停赛等相应措施。6.结辩：（1）反方四辩总结陈词;(4分钟)（2）正方四辩总结陈词。(4分钟)（注：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；若脱离实际，背诵事先准备的稿件，可适当扣分。）（四）比赛时间1.初赛（2024年5月19日18:00—22:00）：在比赛开始前，需要各小组委派代表线上抽取辩题的正反方。2.复赛（2024年5月26日9:00—12:00）：在初赛结束后，晋级复赛的小组需委派代表线上抽取辩题的正反方。3.决赛（2024年5月26日18:00—21:00）：复赛结束后，晋级决赛的队伍直接现场抽取正反方。（五）活动后期1.按比赛报名小组数的百分之六十设计团队一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名、参与奖15名以及最佳辩手1人。2.初赛阶段：每场比赛由3个评委现场直接评分，工作人员在比赛结束后进行统分得出结果，比赛双方由团体得分最高的小组胜出，晋级复赛。3.复赛和决赛与初赛评分流程一致，直至决出小组第一名，之后秘书部根据各个小组的比赛名次编辑发出获奖名单，并对获奖小组人员进行颁奖。4.中小学教师技能训练协会于2024年5月26日进行辩论赛工作总结。九、注意事项1.辩论比赛以小组的形式进行，局限为4人组成的小组，小组成员不可超出也不可少于4人。2.参赛选手参加比赛时，请注意教室卫生，爱护教室桌椅，同时注意文明礼仪。3.比赛要求：提倡即兴陈词，观点清晰，引经据典