2024版【大班美术教案】大班美术活动制作扇子

【大班美术教案】大班美术活动制作扇子一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《纸的创意》，详细内容为制作扇子。通过该活动，学生将学习到如何利用彩纸、画笔等材料，结合自己的想象力与创意，制作出独一无二的扇子。二、教学目标1.让学生掌握扇子的基本结构及其制作方法，培养他们的动手操作能力。2.培养学生运用色彩、图案进行创意表达，提高他们的审美观念。3.培养学生之间的合作精神，提高他们的沟通与交流能力。三、教学难点与重点教学难点：扇子的结构设计、图案创意。教学重点：扇子的制作方法、色彩搭配。四、教具与学具准备教师准备：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、模板等。学生准备：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）教师展示各种漂亮的扇子，引导学生关注扇子的结构与图案，激发他们的制作兴趣。2.制作扇子（10分钟）a.教师讲解扇子的制作方法，示范制作过程。b.学生跟随教师一起制作扇子，学习如何剪、折、粘等操作。3.创意设计（5分钟）a.教师引导学生思考如何运用色彩、图案进行创意设计。b.学生在扇子上自由发挥，创作出独特的图案。4.例题讲解（10分钟）教师选取几个学生的作品进行展示，分析其优点与不足，讲解如何改进。5.随堂练习（10分钟）学生根据教师的要求，修改自己的作品，提高扇子的美观度。a.教师组织学生进行作品展示，互相评价，给予鼓励。六、板书设计1.制作扇子的步骤：a.剪裁彩纸b.折叠彩纸c.粘贴彩纸d.创意设计2.色彩搭配与图案创意：七、作业设计1.作业题目：制作一个创意扇子。2.答案要求：扇子结构完整，色彩搭配和谐，图案富有创意。八、课后反思及拓展延伸1.教师反思：本次活动中，学生的动手操作能力得到了锻炼，但部分学生在图案创意方面还有待提高。在今后的教学中，应注重引导学生发挥想象力，提高他们的创意能力。2.拓展延伸：鼓励学生在课后尝试用其他材料（如羽毛、珠子等）进行扇子制作，提高他们的实践能力。同时，组织一次扇子展览会，让学生欣赏各种风格的扇子，拓宽他们的视野。重点和难点解析：1.教学难点：扇子的结构设计、图案创意。2.教学过程中的例题讲解与随堂练习。3.作业设计中的答案要求。4.课后反思及拓展延伸。详细补充和说明：一、扇子的结构设计与图案创意1.结构设计：a.剪裁彩纸：教师需强调彩纸的大小、形状与扇子的结构关系，指导学生如何根据模板剪裁出合适的彩纸。b.折叠彩纸：讲解不同的折叠方法，如对折、扇形折等，以及如何将彩纸折叠成扇子的基本形状。2.图案创意：a.色彩搭配：教师需讲解色彩搭配的基本原则，如对比色、相近色等，引导学生运用到扇子设计中。b.图案设计：鼓励学生发挥想象力，创作出独特的图案。可以引导学生从生活中、自然界中寻找灵感，如动物、植物、几何图形等。二、例题讲解与随堂练习1.例题讲解：a.教师挑选具有代表性的学生作品进行展示，分析其优点与不足，如结构、色彩、图案等方面。b.针对不足之处，给出具体的改进方法，帮助学生掌握正确的制作技巧。2.随堂练习：a.学生根据教师的要求，修改自己的作品，提高扇子的美观度。b.教师巡回指导，针对学生的疑问和困难，给予及时解答和帮助。三、作业设计中的答案要求1.结构完整：扇子的结构应稳固、合理，无破损、脱落等现象。2.色彩搭配和谐：运用色彩搭配原则，使扇子色彩丰富、和谐。3.图案富有创意：鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性的图案。四、课后反思及拓展延伸1.教师反思：b.关注学生在制作过程中遇到的问题，调整教学方法，提高教学效果。2.拓展延伸：a.鼓励学生在课后尝试用其他材料进行扇子制作，如羽毛、珠子等，提高实践能力。b.组织扇子展览会，让学生欣赏各种风格的扇子，拓宽视野，激发创作灵感。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调1.讲解时语言要清晰、简练，语调要亲切、生动，以吸引学生的注意力。2.在强调重点和难点时，适当提高音量，放慢语速，让学生更好地理解和记忆。二、时间分配1.实践情景引入：5分钟，通过展示漂亮的扇子，激发学生的兴趣。2.制作扇子：10分钟，讲解制作方法，示范操作过程。3.创意设计：5分钟，引导学生思考并发挥创意。4.例题讲解：10分钟，分析学生作品，讲解改进方法。5.随堂练习：10分钟，学生修改作品，教师巡回指导。三、课堂提问1.在讲解过程中，适时提问，了解学生的掌握情况。2.鼓励学生提问，及时解答，帮助他们解决问题。四、情景导入1.利用实物展示，让学生直观地了解扇子的结构和特点。2.结合实际生活，引导学生发现扇子的用途和美感。教案反思：一、教学内容的安排1.本节课内容丰富，涵盖了扇子的制作、创意设计等方面，有助于培养学生的动手能力和创新能力。2.今后可适当增加学生对不同材料、技巧的探索，提高课程的多样性。二、教学方法的选择1.采用讲解、示范、实践相结合的方式，有助于学生更好地掌握制作技巧。2.在教学过程中，注重引导学生发挥想象力和创造力，提高他们的审美观念。三、课堂氛围的营造1.语言亲切、生动，有助于拉近与学生的距离，营造轻松愉快的课堂氛围。2.适时提问、鼓励学生发言，提高课堂互动性。四、教学效果的评价1.学生在课堂上的参与度较高，制作过程积极投入。2.课后作业和拓展延