小学生Scratch现场编程竞赛组织方案

小学生Scratch现场编程竞赛组织方案一、方案目标与范围1.1目标本方案旨在组织一场针对小学生的Scratch现场编程竞赛，旨在提升学生的编程能力、创造力和团队合作精神。通过比赛，学生能够将所学知识应用于实践，增强动手能力和思维能力，同时也为学生提供一个展示自我的平台。1.2范围-参赛对象：小学三年级至六年级学生-参赛人数：预计80-100名学生-竞赛时间：2023年11月10日（星期六）-竞赛地点：本地小学多功能教室-竞赛形式：团队赛，每个团队3-4人二、组织现状与需求分析2.1组织现状目前，学校内已经开展了编程课程，使用Scratch作为教学工具。学生对编程表现出浓厚兴趣，但缺乏实际的编程比赛经验。教师的编程能力较强，但缺乏组织大型活动的经验。2.2需求分析-学生需求：希望通过竞赛提升自己的编程能力，获得奖项和认可。-教师需求：希望能够在竞赛中观察学生的能力发展，并提供指导。-家长需求：希望孩子能在安全的环境中锻炼自己，获得自信。三、实施步骤与操作指南3.1竞赛准备3.1.1确定竞赛主题主题为“创意游戏设计”，每个团队需在规定时间内完成一个小型游戏的设计与实现。3.1.2确定评委评委由3名编程教师和1名外部编程专家组成，负责评审作品的创意性、技术性和完成度。3.1.3宣传与报名-制作宣传海报，张贴于学校显眼位置。-通过班级微信群、校内公告等方式进行宣传。-报名时间：2023年10月1日至10月20日，通过线上表单进行报名。3.2竞赛流程3.2.1赛前培训在比赛前一周（2023年11月3日），组织一次赛前培训，内容包括：-Scratch操作基础-游戏设计理念-团队合作的技巧3.2.2竞赛时间安排-08:30-09:00参赛队伍签到-09:00-09:30开幕式及主题介绍-09:30-12:00现场编程-12:00-13:00午餐时间-13:00-15:00继续编程及提交作品-15:00-16:00作品展示与评审-16:00-16:30颁奖典礼3.3竞赛规则-每个团队需在规定时间内完成一个Scratch项目。-作品需包含游戏元素，如得分、胜负、角色等。-参赛队伍需在作品展示时进行现场演示，阐述设计思路。3.4评审标准评审标准分为以下几个方面：-创意性（40分）：作品的独特性与创新性。-技术性（40分）：Scratch编程的复杂度与实现效果。-完成度（20分）：作品的完整性与可玩性。四、预算与资源配置4.1预算估算项目费用（元）场地租赁1000宣传材料500奖品2000餐饮1500其他杂费500**总计****4500**4.2资源配置-人力资源：组织团队由3名教师和5名志愿者组成，负责现场秩序维护和技术支持。-物资准备：准备足够的电脑和网络环境，确保每个团队都有独立的编程设备。五、可执行性与可持续性5.1可执行性-方案设计考虑了学校的实际情况，确保在预算范围内可行。-明确了每个环节的责任人，确保任务分配到位。5.2可持续性-计划在未来每年举行一次编程竞赛，逐渐形成学校的品牌活动。-将比赛的优秀作品进行展示，激励更多学生参与编程学习。六、总结本方案通过详细的准备与实施步骤，确保小学生Scratch现场编程竞赛的顺利进