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文档简介

1/6《北洋政府的黑暗统治》参考教案教学目标

知识与技能:袁世凯独裁统治的建立;同盟会改组为国民党;宋教仁案;二次革;袁世凯复辟帝制活动;“二十一条”;中华革命党;护国战争和洪宪帝制的破产。过程与方法:认识到帝国主义和封建势力的强大和中国资产阶级的软弱,以及辛亥革命并未完成反帝反封建的革命任务;但民主共和已深入人心。情感,态度,与价值观:认识到孙中山等革命派,反对北洋军阀的独裁统治,维护资产阶级民主共和国是进步的正义的,有着积极的意义,这种不屈不挠的革命精神可歌可泣。教学重点:袁世凯复辟帝制和护国战争。教学难点:袁世凯得以实现独裁统治以及其迅速垮台的原因。教学方法:自主学习探究,采用史料教学法导学新课导入同学们,你们认识图片中的钱币吗?这就是我们民间俗称的“袁大头”,袁世凯就任大总统后,为了巩固政局、发展经济,而在全国统一币制时发行的货币,1912年清帝退位后,实权人物袁世凯成为中外瞩目的人物,当时有人称赞他是“中国的华盛顿”,但转瞬之间他又被全国人民所唾弃,被骂作“窃国大盗”。自主探究:到底发生了什么?改变了人们对袁世凯的印象?为什么会出现这种情况呢?自主预习1、二次革命爆发的导火线是什么?2、袁世凯为复辟帝制做了哪些准备?3、护国战争的时间、人物、地点:结果:4、填表派系代表人物控制区域直系江苏、江西、湖北皖系皖、浙、鲁、闽奉系互动互动一:二次革命教师指导学生阅读教材,说一说二次革命爆发的导火线是什么?学生回答:宋教仁遇刺案教师提问:宋教仁遇刺案的背后真凶涉及到谁?学生回答:经查,刺杀宋教仁的幕后黑手竟然是袁世凯的亲信,并直接牵涉到袁世凯本人。教师提问:袁世凯为什么要派人刺杀宋教仁?学生回答:以宋教仁为首的国民党在第一次国会选举中,占据了明显的优势,使得袁世凯大为惊恐。教师讲述:“宋案”发生后,袁世凯决心以武力平复国内的舆论压力和革命党人的斗争。请问袁世凯是怎样做的?“二次革命”的结果又是如何?学生回答:袁世凯下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督,并派兵南下。“二次革命”由于国民党力量分散,最终被袁世凯镇压下去了。互动二:袁世凯复辟帝制归纳:袁世凯镇压革命党人以后,又实施了哪些独裁措施?学生:(1)胁迫国会选举他为正式大总统,随即下令解散国民党;(2)解散国会.(3)废除《临时约法》,改责任内阁制为总统制,公布《中华民国约法》,(4)修改总统选举法,规定总统可以无限期连任,可指定继承人。过渡:为了尽快实现皇帝梦,袁世凯不惜出卖国家和民族的权益,去换取帝国主义的支持。请列举“二十一条”的内容。思考:袁世凯与日本签署“二十一条”的原因。学生回答:原因:为复辟帝制,必须争取帝国主义的支持,以出卖国家民族的利益,换取日本的支持。教师:袁世凯取得帝国主义支持以后,于1915年12月,当上“中华帝国”的皇帝,宣布改1916年为洪宪元年,准备元旦登基。互动三:护国战争

【材料展示】万户涕泪,一人冠冕,其心尚有,国共二字存耶戮此民贼,以拯吾民。孙中山《讨袁宣言》通过上述材料反映了孙中山对袁世凯称帝的什么态度?袁世凯的倒行逆施,人们又作怎样的反应?学生回答:孙中山发表《讨袁宣言》,号召爱国豪杰共同奋起,维护共和制度,梁启超和他的学生蔡锷先后离开北京,前往南方筹划讨讨袁世凯事宜,1915年,蔡锷李烈钧唐继尧,在云南宣布独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发,要求学生通过《护国战争形势示意图》,了解护国战争过程。图片解读:图为护国军部分的将领。右起:3蔡锷,4李烈钧。思考:袁世凯最终结局怎样?学生:袁世凯众叛亲离,成了孤家寡人。1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,6月在绝望中死去,护国战争结束。问题探讨:袁世凯复辟帝制的失败说明了什么?学生回答老师:违背历史发展潮流,必将遭到历史惩罚,辛亥革命使民主共和的观念深入人心。互动四:军阀割据

教师过渡:1916年袁世凯死后,在帝国主义的分别支持下,北洋军阀内部很快的便分为了几个派系,其中主要有直系,皖系和奉系。结合教材和地图,完成下面表格。派系代表人物控制区域直系冯国璋、曹锟江苏、江西、湖北皖系段祺瑞皖、浙、鲁、闽奉系张作霖东北三省滇系唐继尧云南、贵州桂系陆荣廷广东、广西晋系阎锡山山西学生以组为单位填写【材料展示】军阀混战造成的一些后果。农户1914-1918年减少1500多万户耕地1914-1918年减少2600多万亩荒地1914-1918年增加4900多万亩陆军1914-1919年增加92万多人军费1916-1918年增加5000多万元思考:根据材料想一想,北洋军阀的割据局势,对中国社会造成了哪些不利影响?

学生讨论回答教师总结:大小军阀连年混战,中国陷入了军阀割据混战纷争的动乱之中。达标知识整理。学生谈收获达标测评1.“二次革命”的导火线是()A.宋教仁被刺B.段祺瑞拒绝恢复《临时约法》C.袁世凯称帝D.张勋拥溥仪复辟2.1912年把同盟会改组为国民党的是()A.孙中山B.李烈钧C.宋教仁D.黄兴3、“万户涕泪,一人冠冕,其心尚有共和二字存耶?”该材料所反映的历史事件是()A.袁世凯就任正式大总统B.袁世凯下令解散国民党C.袁世凯下令解散国会D.袁世凯复辟帝制4.二次革命失败的最重要原因是()A.革命党人军队不足B.国民

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