2024年中学图书馆借阅制度范文(二篇)_第1页
2024年中学图书馆借阅制度范文(二篇)_第2页
2024年中学图书馆借阅制度范文(二篇)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页共1页2024年中学图书馆借阅制度范文1.师生进入阅览室阅读时,需先在服务台以借书卡换取代书板,并牢记个人板号。在书架上选定书刊后,应将代书板置于该书刊相应位置。阅读完毕后,需将书刊归还原位,并取回代书板,最终凭代书板在服务台换回借书卡。2.教职员工及学生在书库借书时,需凭借书卡办理手续。在挑选书籍过程中,为保持书库秩序,请尽量将不打算借阅的书籍插回原位。若担心遗忘书籍原位置,可使用代书板辅助记忆。代书板在借书处领取,办理借书手续时需归还。若无法将书籍插入原位,可将其平放于书架上,切勿随意插放。3.借书处设有两个通道:一为还书入口,单向进入;另一为借书出口,单向离开。还书时,将书籍交给图书馆工作人员,完成销账后即可离开。借书时,需将借书卡及所选书籍一并交给工作人员,通过出口(即监测架)至取书窗口领取书籍及借书卡。4.在办理借阅手续前,请仔细检查所借书刊是否完好无损。如发现异常,请立即向图书馆工作人员报告,否则责任自负。5.请自觉爱护图书、书架等学校财产。严禁私自携带书刊出馆。对于损坏公物及违反纪律的行为,将依法依规严肃处理。6.请自觉维护图书馆内的清洁卫生,禁止随地吐痰、乱扔瓜果壳、烟蒂等杂物。7.请保持安静,禁止喧哗及打闹行为。自觉遵守图书馆纪律,服从工作人员管理,共同营造良好的阅读环境。8.本须知仅适用于本校教职员工及学生。校外人员未经许可不得入内。2024年中学图书馆借阅制度范文(二)1.当教师和学生欲进入阅览室阅读时,应先前往服务台,使用借书卡换取代书板,并牢记各自的板号。在书架上选定所需书刊后,应将代书板放置于该书刊的相应位置,阅读完毕后,需将书刊归还原位,并取回代书板。最终,凭代书板至服务台换回个人借书卡。2.教工及学生在书库借阅书籍时,需凭借书卡办理相关手续。在书库内挑选书籍时,为避免书籍摆放混乱,建议将不打算借阅的书籍尽量插回原处。若担心忘记书籍原位置,可使用代书板辅助记忆,代书板可在借书处领取,并在办理借书手续时归还。若无法将书籍插回原位,可将其平放于书架上,切勿随意插放。3.借书处设有两个通道,分别为还书入口和借书出口。还书入口仅供还书进入,禁止外出;借书出口则仅供借书外出,禁止进入。还书时,请将书籍交给图书馆工作人员进行销账,之后即可离开。借书时,需将借书卡和书籍一并交给工作人员,通过出口(即监测架)至取书窗口领取书籍和借书卡。4.在办理借阅手续之前,请仔细检查所借书刊是否完好无损。如发现任何异常情况,请立即向图书馆工作人员说明,否则,相关责任将由借阅者自行承担。5.请自觉遵守规定,爱护图书、书架等校产。严禁私自携带书刊出馆。对于损坏公物及违反纪律的行为,学校将采取严肃的处理措施。6.请自觉维护图书馆内的清洁卫生,不得随地吐痰、乱抛瓜果壳、烟蒂等杂物。7.请保持图书馆内的安静和秩序,严禁喧哗和打闹。自觉遵守图书馆的各项规定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论