广东省六校联盟2025届高二上生物期末学业质量监测试题含解析

广东省六校联盟2025届高二上生物期末学业质量监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．已知A、a和B、b两对基因都与子叶颜色有关，同时具有A和B时子叶为红色，否则为黄色。下列过程和结果能验证这两对基因的自由组合的是（）A.AaBb的个体自交，子代红色与黄色的比为9：7B.Aabb与aaBb杂交，子代红色与黄色的比为1：3C.AaBb与aabb测交，子代红色与黄色的比为1：1D.AaBb产生了四种配子，且相互之间随机融合2．在显微镜视野右上方有一个待观察的细胞，要移到视野正中央，装片移动的方向是A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方3．下列有关温度参与调节植物生长发育的说法，错误的是（）A.秋冬季的低温是部分植物开花所必需的条件B.有的植物需经过春化作用才能开花C.茎尖感受低温刺激后，通过春化素即赤霉素把信息传递到开花部位D.低温作为信号，影响植物的开花是进化的结果4．植物体细胞ATP的来源有（）A.光合作用 B.细胞呼吸C.外界吸收 D.光合作用和细胞呼吸5．关于DNA分子复制的叙述，错误的是（）A.复制发生在细胞分裂间期 B.边解旋边复制C.复制遵循碱基互补配对原则 D.复制需要氨基酸和酶6．下列有关细胞工程的说法正确的是（）A.在愈伤组织形成过程中，除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要有植物激素进行调节B.植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用灭活的病毒促进融合C.利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式D.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是为细胞提供碳源二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：（1）图1中AB段形成的原因是_______，图1中CD段形成原因是__________。（2）图2中_______细胞处于图1中的BC段，图2中______细胞处于图1中的DE段。（3）就图2中乙分析可知，该细胞含有____条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为____。该细胞处于_______分裂的______期，产生的子细胞名称为____和_____。8．（10分）根据实验内容，回答问题：（1）使用高倍镜观察细胞实验：①显微镜放大倍数=________的放大倍数×________的放大倍数②有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙丁无螺纹，丙较长、丁较短，则放大倍数最大的镜头组合是_______________________；观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节________。A.目镜B.物镜C.光圈D.反光镜（2）鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是_____________，该试剂与细胞内的还原性糖发生作用，生成____________色沉淀。鉴定花生中的脂肪所用的试剂是____________________，细胞内的脂肪可被该染液染成_________________色，鉴定豆浆存在蛋白质所用的试剂是___________，该试剂与细胞内的蛋白质发生作用，生成________色反应。9．（10分）分析回答下列有关生物技术实践的问题：PCR是一种DNA体外扩增技术。1988年，PCR仪问世，并被广泛应用于基因扩增和DNA序列测定。如图是PCR技术示意图，请回答下列问题：（1）标准的PCR过程一般分为____、____、____三大步骤。（2）引物是此过程中必须加入的物质，从化学本质上说，引物是一小段___。（3）将双链DNA____，使之变性，从而导致____。（4）引物延伸需提供____作为原料。10．（10分）下图为生态系统碳循环示意图，请回答下列问题：（1）A生理过程称为_______。B、C生理过程称为

____________。（2）图中的植物、动物和微生物等各种生物的集合体，称之为___________。在D过程中碳元素以_____________的形式流动。（3）现代工业的发展，造成_______________（填图中字母）过程的加剧，使大气中CO2增加，这将会通过______________效应影响地球的热平衡，使地球变暖。11．（15分）XY型和ZW型是性染色体决定性别的两种类型。Ⅰ.某多年生植物的性别是由性染色体XY决定的，现有一对相对性状高茎（A）与矮茎（a）。但不知道其基因在常染色体还是在性染色体，于是进行探究实验。可供选择的杂交实验材料有：纯合雌性高茎、雌性矮茎、纯合雄性高茎、雄性矮茎。据下图回答问题：（1）若通过一次杂交实验分析控制该性状的基因是位于常染色体上还是位于Ⅰ片段上，应选择的杂交组合是_________________________。若子代________________，表明控制该性状的基因位于Ⅰ片段上。（2）从题干所给的材料分析，控制该性状的基因__________（填“能”或“不能”）位于Ⅲ片段上，理由是__________________________若控制生物一对性状的基因位于Ⅱ片段上，则一个比较大的种群中其基因型最多有________种。Ⅱ.鸡的性别决定方式是ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性）。研究人员用一定浓度的芳香化酶抑制剂处理了200个性染色体为ZW的鸡蛋，发现有76个鸡蛋孵化并发育成具有完整雄性生殖器官的雄鸡（发生性反转）。（3）这76只雄鸡的性染色体组成仍是ZW，说明生物的性状是____________________________的结果。（4）研究发现性染色体为WW的胚胎不能存活，据此推测，鸡的两种性染色体中，与胚胎能否存活密切相关的遗传信息主要存在于___________染色体上。如果性反转雄鸡与正常雌鸡交配并产生后代，后代中雌鸡与雄鸡的比例是_______。遗传学家发现少数雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成后代，理论上雌鸡通过这种方式产生的后代中，性染色体组成为ZW的几率是___________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】1、自由组合定律实质指的是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。即在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。2、根据题干信息和图形分析：红色子叶的基因型为A_B_，黄色子叶的基因型为A_bb、aaB_和aabb。【详解】A、9：7是9：3：3：1的变式，AaBb的个体自交，子代红色子叶与黄色子叶的比为9：7，说明AaBb的个体能够产生4种比例相等的配子，符合自由组合定律，A正确；B、Aabb与aaBb杂交，无论是否遵循自由组合定律，其子代红色子叶、黄色子叶比例均为1：3，B错误；C、AaBb与aabb测交，若符合自由组合定律，子代红色子叶与黄色子叶的比应为1：3，若子代红色子叶与黄色子叶的比为1：1，则说明不符合自由组合定律，C错误；D、只有AaBb产生四种比例相等的配子，才能说明符合自由组合定律，D错误。故选A。2、C【解析】本题主要考察光学显微镜的结构和使用的基本技能方面的知识，从装片的移动方向方面进行考察。【详解】显微镜下所成的像为倒立的虚像，即物像上下、左右与玻片上物体的位置是颠倒的，如果在显微镜下观察到细胞在右上方，实际在玻片上是位于左下方，要将其移到视野中央，应将玻片向右上方移动，可总结为“物像在哪儿，就将玻片向哪儿移”，即同向移动。故选C。3、C【解析】植物激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。【详解】A、一些植物的开花主要受温度影响，如冬小麦，在自然条件下，冬小麦等是在头一年秋季萌发，以营养体过冬，到第二年夏初才开花和结实，对这类植物来说，秋冬季的低温是开花所必需的条件，A正确；B、低温诱导植物开花的过程，称为春化作用，有的植物需经过春化作用才能开花，B正确；C、在春化过程中形成一种春化素，植物感受低温刺激后，可能通过春化素把信息传递到开花部位，不过这种物质至今还没被分离出来，春化素不一定就是赤霉素，春化作用也可能与赤霉素有关，C错误；D、低温作为信号，影响这些植物的开花，也是进化的结果，经过长期的进化过程，这样一些能够度过寒冷冬季的物种得以延续下来，D正确。故选C。4、D【解析】ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成，人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸。【详解】根据分析，植物体内的ATP来源有光合作用和呼吸作用，故选D。5、D【解析】DNA分子复制是以DNA为模板合成子代DNA的过程，主要发生在细胞分裂的间期；DNA分子复制的条件是：①DNA的两条链为模板，②需要脱氧核苷酸为原料，③需要DNA解旋酶和DNA聚合酶等多种酶，④需要ATP提供能量等。【详解】A、DNA分子的复制发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期，A正确；B、DNA分子复制特点之一是边解旋、边复制的过程，B正确；C、DNA分子复制遵循碱基互补配对原则，即A与T配对、G与C配对，C正确；D、DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，D错误。故选D。6、A【解析】本题考查细胞工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。【详解】在愈伤组织形成过程中，需要植物生长素和细胞分裂素，故A正确。植物原生质体融合用物理法（离心、电激）和化学法（PEG）诱导，故B错。克隆动物是无性繁殖，不是生成新物种，故C错。CO2的作用是调节pH，故D错。二、综合题：本大题共4小题7、(1).DNA复制(2).着丝点分裂(3).乙、丙细胞(4).甲细胞(5).8(6).1∶2(7).减数第一次分裂(8).后期(9).次级卵母细胞(10).极体【解析】1、分析图1：图示表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系．AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂前间期，进行染色体的复制；BC段表示有丝分裂G2期、前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期；CD段是着丝点的分裂，姐妹染色单体分开，DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期。2、分析图2：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。【详解】（1）图1中AB段形成的原因是DNA复制（染色体复制），该过程发生于细胞分裂间期；图1中CD段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离。（2）图1中BC段表示每条染色体含有2个DNA分子，对应于图2中的乙、丙细胞；图1中DE段表示每条染色体含有1个DNA分子，对应于图2中甲细胞。（3）图2中乙细胞中，含有8条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为1：2；该细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，该细胞为初级卵母细胞，该其产生的子细胞为次级卵母细胞和极体。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期及各细胞的分裂方式和所处的时期，再结合所学的知识答题。8、(1).物镜(2).目镜(3).甲与丁(4).D(5).斐林试剂(6).砖红(7).苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ(8).橘黄或红(9).双缩脲试剂(10).紫【解析】显微镜目镜越长，放大倍数越小，反之放大倍数越大；物镜上有螺纹，物镜越长放大倍数越大，物象清晰时距离装片越近。斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色沉淀，斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。脂肪能被苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ染液）染液染成橘黄色（或红色）【详解】（1）①显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。②由题意可知，甲、乙一端有螺纹是物镜，甲镜头较长，放大倍数大，丙、丁无螺纹，是目镜，丁较短，放大倍数大，因此放大倍数最大的镜头组合是甲与丁。目镜和物镜是用来调节放大倍数的；光圈只能调节进光多少，即亮度大小；观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，是光线分布不均所致，只能调节反光镜使光线分布均匀，故选D。（2）斐林试剂可用于鉴定生物组织中的还原糖，在水浴加热的条件下，斐林试剂能和还原糖反应生成砖红色沉淀；脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；双缩脲试剂用于鉴定豆浆存在蛋白质，蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应。【点睛】答题关键在于掌握显微镜的使用及生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验。9、(1).变性(2).复性(3).延伸(4).单链DNA或RNA(5).加热到90℃以上(6).双链DNA解聚为两条单链(7).四种脱氧核苷酸【解析】PCR技术：1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术；2、原理：DNA复制；3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物；4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）；5、过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开。【详解】（1）标准的PCR过程一般分为高温变性、低温复性、中温延伸三大步骤。（2）根据PCR技术过程可知，引物一小段单链DNA或RNA。（3）高温变性时，需要将双链DNA加热到90~95℃，即加热到90℃以上，使之变性，从而导致双链DNA解旋成两条单链。（4）DNA的基本组成单位为四种脱氧核苷酸，因此中温延伸时需要以四种脱氧核苷酸为原料。【点睛】本题结合图解，考查PCR的相关知识，要求考生识记PCR技术的概念、原理、条件及过程，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查。10、（1）①.光合作用②.呼吸作用（2）①.群落②.有机物（3）①.F②.温室【解析】图示分析：A表示植物的光合作用，B表示植物的呼吸作用，C表示动物的呼吸作用，D表示捕食，E表示分解者的分解作用，F表示化石燃料的燃烧。【小问1详解】通过分析可知，A生理过程称为光合作用，B、C生理过程称为呼吸作用。【小问2详解】图中的植物、动物和微生物等各种生物的集合体，称之为生物群落。在D（捕食）过程中碳元素以含碳有机物的形式流动。【小问3详解】现代工业的发展，造成F（化石燃料的燃烧）过程的加剧，使大气中CO2增加，这将会通过温室效应影响地球的热平衡，使地球变暖。【点睛】本题考查生态系统中碳循环的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。11、（1）①.雌性矮茎和纯合雄性高茎②.雌性全部表现为高茎，雄性全部表现为矮茎（2）①.否②.若只在Ⅲ片段上，雌性个体不可能有该性状的表现（或高茎和矮茎在雌雄个体中均有）③.7（3）遗传物质（基因）与环境共同作用（4）①.Z②.2：1③.4/5【解析】1、分析题意可知，该植物的性别决定是XY型，图中，Ⅰ是X染色体的非同源区段，Ⅱ是X、Y染色体的同源区段，Ⅲ是Y染色体的非同源区段，如果基因位于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区段上，该基因的遗传与性别相关联，位于Ⅲ区段上，表现为限雄性遗传，即该基因不存在于雌性个体中【小问1详解】如果基因位于常染色体上，则植物的株高在性