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文档简介

2025届上海市上海大学附属中学高一上数学期末联考试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知平面向量,,若,则实数的值为()A.0 B.-3C.1 D.-12.已知,则的大小关系为A. B.C. D.3.如图()四边形为直角梯形,动点从点出发,由沿边运动,设点运动的路程为,面积为.若函数的图象如图(),则的面积为()A. B.C. D.4.已知函数,若方程有三个不同的实数根,则实数的取值范围是A. B.C. D.5.下列函数中,最小正周期为,且图象关于直线对称的是A. B.C. D.6.已知点在圆外,则直线与圆的位置关系是()A.相切 B.相交C.相离 D.不确定7.函数有()A.最大值 B.最小值C.最大值2 D.最小值28.已知函数的上单调递减,则的取值范围是()A. B.C. D.9.下列函数中,最小正周期为π2A.y=cosxC.y=cos2x10.下列说法正确的有()①两个面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台;②以直角三角形的一边为轴旋转一周所得的旋转体是圆锥;③各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体;④圆锥的轴截面是等腰三角形.A.1个 B.2个C.3个 D.4个二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若集合有且仅有两个不同的子集,则实数=_______;12.计算:________.13.已知为奇函数,,则____________14.若,,,则的最小值为______.15.已知函数则的值为_______16.已知函数给出下列四个结论:①存在实数,使函数为奇函数;②对任意实数,函数既无最大值也无最小值;③对任意实数和,函数总存在零点;④对于任意给定的正实数,总存在实数,使函数在区间上单调递减.其中所有正确结论的序号是______________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知集合,(1)当,求;(2)若,求的取值范围.18.已知全集,集合,集合.(1)当时,求,;(2)若,求实数的取值范围.19.已知函数(1)求函数的最小正周期;(2)求函数在上的最大值和最小值,并求函数取得最大值和最小值时的自变量的值20.已知函数的定义域为,若存在实数,使得对于任意都存在满足,则称函数为“自均值函数”,其中称为的“自均值数”.(1)判断函数是否为“自均值函数”,并说明理由:(2)若函数,为“自均值函数”,求的取值范围;(3)若函数,有且仅有1个“自均值数”,求实数的值.21.目前,"新冠肺炎"在我国得到了很好的遏制,但在世界其他一些国家还大肆流行.因防疫需要,某学校决定对教室采用药熏消毒法进行消毒,药熏开始前要求学生全部离开教室.已知在药熏过程中,教室内每立方米空气中的药物含量(毫克)与药熏时间(小时)成正比;当药熏过程结束,药物即释放完毕,教室内每立方米空气中的药物含量(毫克)达到最大值.此后,教室内每立方米空气中的药物含量(毫克)与时间(小时)的函数关系式为(为常数).已知从药熏开始,教室内每立方米空气中的药物含量(毫克)关于时间(小时)的变化曲线如图所示.(1)从药熏开始,求每立方米空气中的药物含量(毫克)与时间(小时)之间的函数关系式;(2)据测定,当空气中每立方米的药物含量不高于0.125毫克时,学生方可进入教室,那么从药熏开始,至少需要经过多少小时后,学生才能回到教室?

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】根据,由求解.【详解】因为向量,,且,所以,解得,故选:C.2、D【解析】,且,,,故选D.3、B【解析】由题意,当在上时,;当在上时,图()在,时图象发生变化,由此可知,,根据勾股定理,可得,所以本题选择B选项.4、A【解析】由得画出函数的图象如图所示,且当时,函数的图象以为渐近线结合图象可得当的图象与直线有三个不同的交点,故若方程有三个不同的实数根,实数的取值范围是.选A点睛:已知函数零点的个数(方程根的个数)求参数值(取值范围)的方法(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决,如在本题中,方程根的个数,即为直线与图象的公共点的个数;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解,对于一些比较复杂的函数的零点问题常用此方法求解.5、B【解析】因为函数的最小正周期是,故先排除选项D;又对于选项C:,对于选项A:,故A、C均被排除,应选B.6、B【解析】由题意结合点与圆的位置关系考查圆心到直线的距离与圆的半径的大小关系即可确定直线与圆的位置关系.【详解】点在圆外,,圆心到直线距离,直线与圆相交.故选B.【点睛】本题主要考查点与圆的位置关系,直线与圆的位置关系等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.7、D【解析】分离常数后,用基本不等式可解.【详解】(方法1),,则,当且仅当,即时,等号成立.(方法2)令,,,.将其代入,原函数可化为,当且仅当,即时等号成立,此时.故选:D8、C【解析】利用二次函数的图象与性质得,二次函数f(x)在其对称轴左侧的图象下降,由此得到关于a的不等关系,从而得到实数a的取值范围【详解】当时,,显然适合题意,当时,,解得:,综上:的取值范围是故选:C【点睛】本小题主要考查函数单调性的应用、二次函数的性质、不等式的解法等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想.属于基础题9、D【解析】利用三角函数的周期性求解.【详解】A.y=cosx周期为T=2πB.y=tanx的周期为C.y=cos2x的周期为D.y=tan2x的周期为故选:D10、A【解析】对于①:利用棱台的定义进行判断;对于②:以直角三角形的斜边为轴旋转一周所得的旋转体不是圆锥.即可判断;对于③:举反例:底面的菱形,各侧面都是正方形的四棱柱不是正方体.即可判断;对于④:利用圆锥的性质直接判断.【详解】对于①:棱台是棱锥过侧棱上一点作底面的平行平面分割而得到的.而两个面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体中,把梯形的腰延长后,有可能不交于一点,就不是棱台.故①错误;对于②:以直角三角形的斜边为轴旋转一周所得的旋转体不是圆锥.故②错误;对于③:各侧面都是正方形的四棱柱中,如果底面的菱形,一定不是正方体.故③错误;对于④:圆锥的轴截面是等腰三角形.是正确的.故④正确.故选:A二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、或.【解析】根据集合的子集个数确定出方程解的情况,由此求解出参数值.【详解】因为集合仅有两个不同子集,所以集合中仅有个元素,当时,,所以,满足要求;当时,,所以,此时方程解为,即,满足要求,所以或,故答案:或.12、【解析】由,利用正弦的和角公式求解即可【详解】原式,故答案为:【点睛】本题考查正弦的和角公式的应用,考查三角函数的化简问题13、【解析】根据奇偶性求函数值.【详解】因为奇函数,,所以.故答案为:.14、【解析】利用基本不等式求出即可.【详解】解:若,,则,当且仅当时,取等号则的最小值为.故答案为:.【点睛】本题考查了基本不等式的应用,属于基础题.15、【解析】首先计算,再求的值.【详解】,所以.故答案为:16、①②③④【解析】分别作出,和的函数的图象,由图象即可判断①②③④的正确性,即可得正确答案.【详解】如上图分别为,和时函数的图象,对于①:当时,,图象如图关于原点对称,所以存在使得函数为奇函数,故①正确;对于②:由三个图知当时,,当时,,所以函数既无最大值也无最小值;故②正确;对于③:如图和图中存在实数使得函数图象与没有交点,此时函数没有零点,所以对任意实数和,函数总存在零点不成立;故③不正确对于④:如图,对于任意给定的正实数,取即可使函数在区间上单调递减,故④正确;故答案为:①②④【点睛】关键点点睛:本题解题关键点是分段函数图象,涉及二次函数的图象,要讨论,和即明确分段区间,作出函数图象,数形结合可研究分段函数的性质.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)首先求出集合,然后根据集合的交集运算可得答案;(2)分、两种情况讨论求解即可.【小问1详解】因为,所以因为,所以【小问2详解】当,即,时,符合题意当时可得或,解得或综上,的取值范围为18、(1)A∪B={x|-2<x<3},;(2)(-∞,-2]【解析】(1)求解集合A,B根据集合交并补的定义求解即可;(2)由A∩B=A,得A⊆B,从而得,解不等式求解即可.试题解析:(1)由题得集合A={x|0<<1}={x|1<<3}当m=-1时,B={x|-2<x<2},则A∪B={x|-2<x<3}(2)由A∩B=A,得A⊆B..解得m≤-2,即实数m的取值范围为(-∞,-2].19、(1);(2)【解析】【试题分析】(1)先运用三角变换公式化简,再用周期公式求解;(2)借助所给定义域内的变量的取值范围结合三角函数的图象探求..(1).(2).点睛:本题旨在考查二倍角正弦、余弦公式、两角和差的正弦公式以及正弦函数的图象和性质等有关知识的综合运用.第一问时,先借助二倍角的正弦、余弦公式及两角和的正弦公式将其化简,再运用周期公式求解;解答第二问时,则借助题设中提供的定义域进行分析推证,最后借助正弦函数的图象求出其最大值和最小值.20、(1)不是,理由见解析;(2);(3)或.【解析】(1)假定函数是“自均值函数”,由函数的值域与函数的值域关系判断作答.(2)根据给定定义可得函数在上的值域包含函数在上的值域,由此推理计算作答.(3)根据给定定义可得函数在上的值域包含函数在上的值域,再借助a值的唯一性即可推理计算作答.【小问1详解】假定函数是“自均值函数”,显然定义域为R,则存在,对于,存在,有,即,依题意,函数在R上的值域应包含函数在R上的值域,而当时,值域是,当时,的值域是R,显然不包含R,所以函数不“自均值函数”.【小问2详解】依题意,存在,对于,存在,有,即,当时,的值域是,因此在的值域包含,当时,而,则,若,则,,此时值域的区间长度不超过,而区间长度为1,不符合题意,于是得,,要在的值域包含,则在的最小值小于等于0,又时,递减,且,从而有,解得,此时,取,的值域是包含于在的值域,所以的取值范围是.【小问3详解】依题意,存在,对于,存在,有,即,当时,的值域是,因此在的值域包含,并且有唯一的a值,当时,在单调递增,在的值域是,由得,解得,此时a的值不唯一,不符合要求,当时,函数的对称轴为,当,即时,在单调递增,在的值域是,由得,解得,要

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