2021年计算机专业实习计划

2021年计算机专业实习计划

2021年计算机专业实习计划1

教育实习是教师教育人才培养计划的重要组成部分，是培养

合格中小学教师的关键教育环节，也是对师范生的专业思想、知

识水平和教育教学能力的综合检验。

20_年9月至10月，我将在陕西师大附中进行为期8周的

计算机科学科目的教育实习，根据《陕西师范大学教育实习工作

条例》的要求，特制定如下实习计划。

一、实习的目的和要求

教育实习的目的在于使学生把所学的基础理论、专业知识和

基本技能综合运用于学校教育教学实际，锻炼学生独立工作的能

力，培养学生从事教育事业的责任感和使命感。

我对自己的要求是：通过教育实习，在实践中接受职业道

德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感、责任感，自觉

加强师德修养，培养和巩固献身教育事业的专业思想；深入教

育教学实际，调查研究教育教学规律，学习中学教师在课堂教学

和班主任工作等方面的经验，努力提高自身素质，缩短与合格中

学教师之间的差距；加深理解所学的科学文化知识，综合运用教

育专业知识和技能，提高对基础教育的认识，树立正确的教育思

想，初步掌握科学的教育、教学方法；培养初步独立工作的能

力，在指导教师的帮助下，基本上能按照教育教学的理论，上好

计算机科学相关课程，并能指导活动课，学会做班主任工作；了

解中学素质教育现状以及素质教育对教师的要求，参与中学实施

素质教育的实践。

二、实习内容

（一）教学工作

依据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说

课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学

工作。注意探索素质教育的规律，积累经验，提高从事教学工作

的能力。

（二）班主任工作见习（如果有的话）

根据学生身心发展的特点，组织和管理号班集体，做好学生

的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活

动。

（三）调查研究

在努力做好教书育人工作的同时，根据教务处拟定的参考题

目或自己拟定题目（经指导教师审批同意），结合教育实习的实

际，有目的的开展专题调查活动，了解所从事的教育工作现状，

研究与工作相关的理论和实践问题，写出有一定水平的调查研究

报告。

最后，祝我实习成功。

2021年计算机专业实习计划2

导教师职责

向实习学员介绍实习单位的生产、产品、项目、技术方向等

情况;帮助、指导、安排实习生的实习工作;传授技术工作的经验，

帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，协助实习生解决核心

技术问题，对实习学生进行思想、业务指导；审核批准实习生的

设计方案、工作计划;主持评议实习生的实习成绩，写出评语。

一、毕业实习过程的管理

1、做好学生实习动员工作；

2、认真负责解答学生在实习中的问题，指导和督促学生撰

写实习总结报告，评阅实习报告，写出实习评语，评定实习等级；

3、实习领导小组要定期向指导教师了解学生实习情况，帮

助解决问题；

4、负责收集学生实习相关材料。20—年4月22日前收集学

生实习鉴定意见（须盖实习单位公章），实习总结报告及相关材

料。

5、进行实习后期复查工作。

6、进行实习总结工作。

二、实习学生要求

1、实习学生应根据专业实习岗位，制订个人实习计划，明

确目的和任务；

2、实习学生要严格按实习计划要求认真完成各项实习任务，

在工作中做到勤观察，勤思考，勤于发现问题、分析问题和解决

问题；

3、尊重指导教师，服从安排，虚心请教，工作积极主动，

尊重实习单位职工，热爱技术工作。

4、实习期间要积极与指导教师联系，主动汇报工作和思想

情况；

5、实习期间，要维护学院荣誉，发扬团结互助精神，确保

实习任务的完成。

6、要五勤。嘴勤：要求多请教，腿勤：多跑腿出力；手勤：

要多干活;脑勤：要多思考和研究;要谦虚，放下架子，继续做学

生，要善于学习实习单位好的思想，好的作风。

7、要保密。做到不该讲的不讲，不该问的不问，不该听的

不听，不该记的不记，切实做好保密工作。

8、不表态。实习学员的主要任务是实习，熟悉业务，帮助

工作，因此一般不要随意主动表态（不排除提出个别建议）。

9、要克服只顾自己学习，不顾实习工作的本末倒置的做法。

10、要填好实习鉴定表。实习结束时由实习单位鉴定盖章毕

业实习是学生在毕业之前进行的实践教学活动，目的是使学生通

过毕业实习，综合应用已经学到的知识，培养学生理论联系实际、

综合运用计算机专业知识、理论解决实际问题的能力;将实习和

就业进行有机地结合，帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服

务社会的职业意识;学生综合运用所学的专业理论知识，在党政

机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作，掌握生产或

经营、管理实践经验，培养学生的实际工作能力，了解社会对计

算机专业技术人才的需求情况，以便使自己适应社会的需要;帮

助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识；帮助

学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过毕业实习和毕业

实习总结报告的撰写，使学生把所学计算机的基本理论及基本技

能应用到实践中去，提高分析问题、解决问题的能力和创新能力，

为今后从事计算机工作打下良好的基础。

学生毕业实习是计算机专业教学计划的重要组成部分，是计

算机教学的一个重要环节，它对检查提高教学质量，培养学生结

合计算机专业知识在实际工作中的应用有着重要作用。为将实习

落到实处，提高实习质量，特制订本计划。

一、实习内容

(1)理论和实践相结合，通过实习进一步了解计算机的应用

领域情况；

(2)巩固所学的知识，学习新的知识；

(3)学会使用基本应用软件及开发环境；

(4)消化掌握所学的知识，锻炼独立进行系统维护、软硬件

维护及编程等项目的相关能力；

(5)培养学生自学的能力；

(6)根据在党政机关、企事业组织等有关单位的要求完成与

专业相关的任务。

(7)熟悉实习单位的环境，了解实习单位部门之间的工作程

序和机制；

(8)根据所学专业，选择实习单位某一具体岗位，了解和参

与该岗位的工作，熟悉工作流程和管理；

(9)对毕业实习进行总结，完成毕业实习总结报告(实习总结

文稿必须提交指导老师审核，实习总结报告定稿完成后按学院要

求格式打印，将纸质及电子文稿于4月22日前交指导教师);

二、实习的形式与时间

根据计算机专业的性质、专业特点、实习要求，采用集中定

点为主、分散自主、与教育专业学生一起到实习学校参加教育实

习或其它相应方式为辅的形式，有组织地开展毕业实习工作，学

生按实习单位或指导教师安排进行实习活动。

实习的时间：20—年3月1日-20_年4月28日（第1周-

第7周）共7周。

三、实习的组织与实施

为搞好学生实习工作，计算机科学系成立了以张小东为组长

的毕业实习领导小组。实习领导小组在学院学生实习领导小组的

领导下工作。主要负责制定本系学生的非师范专业的实习计划，

在学院领导的帮助下落实学生实习单位，选派实习指导教师，指

导毕业实习和实习报告的撰写以及日常管理、成绩评定等工作。

根据我系制订的毕业实习大纲和计划，成立专门的毕业实习领导

小组如下，

组长：张小东

副组长：左洪卫

成员：张毓福、张艳蓉、罗伟、王风平、田宏兵，李勇

1、系毕业实习领导小组职责

系毕业实习领导小组的主要职责是：制定本系毕业实习实施

工作计划;在院毕业实习领导小组的领导下联系安排实习单位；

选派指导教师;督促检查毕业实习的准备工作;做好实习生的思

想政治工作;巡视指导全系的实习活动，交流情况，总结经验，

及时发现和解决实习中出现的问题;考核本系实习生毕业实习成

绩。

2、实习小组组长其职责如下：

实习生实习期间可按照实习单位组成实习小组，实习小组可

设组长1名，由指导教师指定。实习小组组长职责是：组织执行

本组毕业实习计划;协助指导教师做好实习的各项工作(负责毕

业实习总结、工程总体设计、论文或调查报告的撰写等)；经常同

双方实习指导教师联系，争取切实有效的.指导;协助本组实习生

进行实习总结，交流实习工作经验。

3、实习指导教师的选派和指导教师职责

在实习过程中，指导教师起着主导作用。因此实习指导教师

的素质、态度、组织协调能力对实习工作起着举足轻重的作用。

应选派责任心强、有一定生产技术经验和较高专业造诣、有一定

组织协调能力和指导实习能力的教师担任。

(1)本系实习指导教师职责

实习指导教师在外实习要严格要求自己，为人师表，自觉维

护学校的声誉，要做好实习前的各项准备工作，督促检查实习学

生的实习任务，实习期间要帮助实习生查找技术资料，指导技术

攻关，解决核心技术问题，参加评议学员的工作。关心学生的思

想、工作、生活和身体健康，督促学员严格遵守实习生守则。做

好实习的总结工作，评定实习生的实习成绩。实习期间要和实习

单位经常取得联系，及时解决实习当中出现的问题。

2021年计算机专业实习计划3

毕业实习是学生在毕业之前进行的实践教学活动，目的是使

学生通过毕业实习，综合应用已经学到的知识，培养学生理论联

系实际、综合运用计算机专业知识、理论解决实际问题的能力；

将实习和就业进行有机地结合，帮助学生树立学以致用的创业、

敬业和服务社会的职业意识；学生综合运用所学的专业理论知

识，在党政机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作，

掌握生产或经营、管理实践经验，培养学生的实际工作能力，了

解社会对计算机专业技术人才的需求情况，以便使自己适应社会

的需要；帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业

意识；帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过毕业

实习和毕业实习总结报告的撰写，使学生把所学计算机的基本理

论及基本技能应用到实践中去，提高分析问题、解决问题的能力

和创新能力，为今后从事计算机工作打下良好的基础。

学生毕业实习是计算机专业教学计划的重要组成部分，是计

算机教学的一个重要环节，它对检查提高教学质量，培养学生结

合计算机专业知识在实际工作中的应用有着重要作用。为将实习

落到实处，提高实习质量，特制订本计划。

一、实习内容

(1)理论和实践相结合，通过实习进一步了解计算机的应

用领域情况；

(2)巩固所学的知识，学习新的知识；

(3)学会使用基本应用软件及开发环境；

(4)消化掌握所学的知识，锻炼独立进行系统维护、软硬

件维护及编程等项目的相关能力；

(5)培养学生自学的能力；

(6)根据在党政机关、企事业组织等有关单位的要求完成

与专业相关的任务。

(7)熟悉实习单位的环境，了解实习单位部门之间的工作

程序和机制；

(8)根据所学专业，选择实习单位某一具体岗位，了解和

参与该岗位的工作，熟悉工作流程和管理;

（9）对毕业实习进行总结，完成毕业实习总结报告（实习

总结文稿必须提交指导老师审核，实习总结报告定稿完成后按学

校要求格式打印,将纸质及电子文稿于4月22日前交指导教师）；

二、实习的形式与时间

根据计算机专业的性质、专业特点、实习要求，采用集中定

点为主、分散自主、与教育专业学生一起到实习学校参加教育实

习或其它相应方式为辅的形式，有组织地开展毕业实习工作，学

生按实习单位或指导教师安排进行实习活动。

实习的时间：—年5月20日——年6月20日（共一个月）。

三、实习的组织与实施

为搞好学生实习工作，计算机专业级成立了以姚真金为组长

的毕业实习领导小组。实习领导小组在学校学生实习领导小组的

领导下工作。主要负责制定本专业学生的实习计划，在学校领导

的帮助下落实学生实习单位，选派实习指导教师，指导毕业实习

和实习报告的撰写以及日常管理、成绩评定等工作。根据我校制

订的毕业实习大纲和计划，成立专门的毕业实习领导小组如下，

组长：一

副组长：

成员:

1、毕业实习领导小组职责

毕业实习领导小组的主要职责是：制定本专业毕业实习实施

工作计划；在校毕业实习领导小组的领导下联系安排实习单位；

选派指导教师；督促检查毕业实习的准备工作；做好实习生的思

想政治工作；巡视指导全专业的实习活动，交流情况，总结经验，

及时发现和解决实习中出现的问题；考核本专业实习生毕业实习

成绩。

2、实习小组组长其职责如下：

实习生实习期间可按照实习单位组成实习小组，实习小组可

设组长1名，由指导教师指定。实习小组组长职责是：组织执行

本组毕业实习计划；协助指导教师做好实习的各项工作(负责毕

业实习总结、工程总体设计、论文或调查报告的撰写等)；经常

同双方实习指导教师联系，争取切实有效的指导；协助本组实习

生进行实习总结，交流实习工作经验。

3、实习指导教师的选派和指导教师职责

在实习过程中，指导教师起着主导作用。因此实习指导教师

的素质、态度、组织协调能力对实习工作起着举足轻重的作用。

应选派责任心强、有一定生产技术经验和较高专业造诣、有一定

组织协调能力和指导实习能力的教师担任。

(1)实习指导教师职责

实习指导教师在外实习要严格要求自己，为人师表，自觉维

护学校的声誉，要做好实习前的各项准备工作，督促检查实习学

生的实习任务，实习期间要帮助实习生查找技术资料，指导技术

攻关，解决核心技术问题，参加评议学员的工作。关心学生的思

想、工作、生活和身体健康，督促学员严格遵守实习生守则。做

好实习的总结工作，评定实习生的实习成绩。实习期间要和

实习单位经常取得联系，及时解决实习当中出现的问题。

(2)实习单位指导教师职责

向实习学员介绍实习单位的生产、产品、项目、技术方向等

情况；帮助、指导、安排实习生的实习工作；传授技术工作的经

验，帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，协助实习生解决

核心技术问题，对实习学生进行思想、业务指导；审核批准实习

生的设计方案、工作计划；主持评议实习生的实习成绩，写出评

语。

四、毕业实习过程的管理

1、做好学生实习动员工作；

2、认真负责解答学生在实习中的问题，指导和督促学生撰

写实习总结报告，评阅实习报告，写出实习评语，评定实习等级；

3、实习领导小组要定期向指导教师了解学生实习情况，帮

助解决问题;

4、负责收集学生实习相关材料。20_年6月30日前收集学

生实习鉴定意见（须盖实习单位公章），实习总结报告及相关材

料。

5、进行实习后期复查工作。

6、进行实习总结工作。

五、实习学生要求

1、实习学生应根据专业实习岗位，制订个人实习计划，明

确目的和任务；

2、实习学生要严格按实习计划要求认真完成各项实习任务，

在工作中做到勤观察，勤思考，勤于发现问题、分析问题和解决

问题；

3、尊重指导教师，服从安排，虚心请教，工作积极主动，

尊重实习单位职工，热爱技术工作。

4、实习期间要积极与指导教师联系，主动汇报工作和思想

情况；

5、实习期间，要维护学校荣誉，发扬团结互助精神，确保

实习任务的完成O

6、要“五勤”。嘴勤：要求多请教，腿勤：多跑腿出力；

手勤：要多干活；脑勤：要多思考和研究；要谦虚，放下架子，

继续做“学生”，要善于学习实习单位好的思想，好的作风。

7、要“保密”。做到不该讲的不讲，不该问的不问，不该

听的不听，不该记的不记，切实做好保密工作。

8、不“表态”。实习学员的主要任务是实习，熟悉业务，

帮助工作，因此一般不要随意主动表态（不排除提出个别建议）。

9、要克服只顾自己学习，不顾实习工作的本末倒置的做法。

10、要填好实习鉴定表。实习结束时由实习单位鉴定盖章，

并交给指导教师。

11、严格遵守实习单位管理规定和学校实习纪律。实习期间，

学生因违反实习纪律和安全规定，造成自身损伤者，由学生本人

承担相应的经济和法律责任；

12、学员必须接受实习指导教师的指导，按时完成分配的工

作任务，认真参加实习总结、考核和交流；

13、学员在实习期间必须服从管理，遵守国家法律、法规，

遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，遵守实习队（组）制

定的作息制度和规定；

2021年计算机专业实习计划4

一、实习目的

通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社

会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、

锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解

决实际问题的能力，把理论和实践结合起来,提高实践动手能力；

培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学

生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。

二、实习时间

自20_年3月20日至20_年6月30日。

三、实习方式

由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的

单位、企业、公司进行岗位实习

四、实习任务

实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任

务、完成各类表格填写任务等四项。

（一）岗位实习任务

1、岗位工作思想任务

在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提

高做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、

贡献社会奠定良好的基础。

2、岗位工作专业任务

结合具体的实习岗位，提高自己计算机及相关专业知识的应

用能力。根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习具体

专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管

理类、IT营销类。（在下面的阶段学习任务中请同学们结合自

己的实际岗位选择一类进行学习和提高）

软硬件技术类：

对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关

设备软件与硬件维护岗位

专业要求：通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机（家

用/商用）的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，熟练掌握

常用软硬件工具的用法，了解和掌握局部络的安装与调试、服务

器与工作站的设置与调试，了解和掌握计算机中数据备份的方法

和措施，了解和掌握计算机常用件外部设备（移动设备、音箱、

打印机、复印机、传真机等等）的使用、安装和调试。能够解决

电脑使用中常见的问题

数据库类:

对应岗位：超市相关岗位

专业要求：了解和掌握超市各类数据库软件应用，了解和掌

握相应公司业务中的设备使用，熟悉相关业务流程，在工作中能

够完成一定的设计任务。

IT办公管理类：

对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印

员岗位

专业要求：了解计算机及相关设备的（打印机、复印机、传

真机等等）功能、使用、安装，熟悉常用办公应用软件的使用，

了解和掌握电子化办公运用。能够利用所学计算机知识在实际岗

位工作中提高工作效率。能够解决电脑使用中的常见问题。

IT营销类：

对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位

专业要求：具备计算机相关的专业知识，综合素质强，了解

计算机及相关设备的功能、使用、安装，了解并掌握相关设备的

市场规律和发展趋势，了解IT行业相关的市场知识，熟练掌握

常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用，了解并掌

握电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场，与客户进行良

好的沟通，为公司业务的发展作出贡献，同时自己在实践中提高。

扩展要求:

以上的分类同学们可以灵活掌握，在做好自己岗位工作的同

时，为自己发展着想，尽可能利用所在公司、企业的条件结合自

己的专业知识和兴趣提高充实自己。

3、岗位工作职业素养任务

在实际的工作岗位和职场中培养和提高自己的现代职业素

养。

要求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规。第二是

遵守实习单位、企业、公司的规章制度和管理措施。第三是提高

自己的社会适应能力和解决实际问题的能力。同时提醒同学们在

实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的

人生财富。

（二）阶段性学习任务

第一阶段：

实习前期的熟悉实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类

别（前面介绍的四类），熟悉并适应具体岗位环境。

第二阶段:

继续熟悉实习岗位工作流程，掌握相关知识和技能；虚心请

教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导，提升一定职业

岗位能力。

五、实习要求：

1、要求学生充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由

学习阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这个过

渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。

2、要做到踏实、谦虚、认真、勤奋。实习中要主动、独立、

热情地完成实习项目，注重理论与实际的紧密结合，利用所学知

识为社会，为企业创造财富。

3、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公

共财务的安全，要遵守社会规范和企业规章制度。

4、要体现出大学生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强,

关心集体，爱护公物，不得做有损学校和个人荣誉的事。

5、有事及时同相关的指导教师通报。

六、实习注意事项

1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分体现当代大学生的良

好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要

做有损与学校荣誉的事。

2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密,

保护公共财产。

3、认真遵守实习单位的各项管理制度，严格按照职业人的

标准要求自己，端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，

不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。

4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承担的

任务，加强实际操作能力的锻炼。

5、要充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶

段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的

有利因素，多向相关人员请教。

6、凡实习单位或联系方式有变动，要及时将变动情况同时

通知指导老师。

八、顶岗成绩评定

岗位实习成绩（含实习单位评定成绩和校内指导教师评定成

绩），按优秀、良好、合格、不合格评定。

2021年计算机专业实习计划5

一、毕业实习工作组织领导

1、系领导小组。

组长:

副组长：

组员：

2、指导老师

计算机系专任教师及兼职（实习）教师。

二、毕业实习的目的意义

计算机软件技术专业、计算机络技术专业、计算机应用（平

面设计方向）专业、计算机信息管理（信管方向、信监方向）专

业毕业前顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是学生

接触工作岗位，了解职业需求，尝试相关工作过程的重要活动。

通过顶岗实习，学生将所学知识、技能运用于实际工作，又从社

会实际工作中学到更多的知识、技能和本领，为毕业后直接参加

工作做好充分准备。

三、毕业实习安排

1、实习时间：20一年1月11日至20—年5月30日。

2、实习地点：珠三角地区（东莞为主）校外实习基地。

3、实习形式：“顶岗实习”。

4、组织形式：集体与个别相结合（单独提前实习者须经严

格审查批准）。原则上实行实习指导老师包干制与实习领导小组、

辅导员/班主任巡回检查相结合。

四、办理校外实习手续

无论是集体实习还是个别实习均应办理实习手续，否则实习

不予认可。

具体讲,即：

①签订并报批《三方实习协议书》；

②填写并报批《实习登记表》。

如果在第五学期下半学期要求提前实习的，须填写《单独提

前实习审批表》，经批准方能外出。

五、毕业实习方式

毕业实习的组织安排形式：根据学院落实与学生自找相结合

的原则，灵活采用多种方法，选择多条途径落实。具体方法和途

径如下：

1、通过学生个人或家长联系，落实实习单位部门。

2、两个或两个以上的学生在同一个企业单位实习的，组成

一个实习小组，由指导老师指定组长。定期和不定期在一起交流

实习经验体会，互相帮助，互相鼓励，努力把实习工作搞好。

3、通过学院联系安排、落实实习单位部门。未联系到合适

实习单位的学生，应服从系领导小组的统一安排，到指定的实习

基地顶岗实习，不得以任何理由拒绝安排，否则，不予正常毕业。

毕业实习单位（基地）一般的要求是：能满足专业实习基本

要求的校外企事业单位或校内挂牌的实习基地。

六、毕业实习安全纪律

1、毕业实习人员必须遵守毕业实习单位的一切规章制度，

服从领导，尊敬实习单位的指导老师或师傅；

2、实习学生应培养组织