山东省德州市齐河县安头乡中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

2024-2025学年第一学期10月份阶段性检测七年级道德与法治一．单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共32分）1.老师在给小晴的期末寄语中写道：“在老师的心目中，你总是严格要求自己，专心听讲，按时完成作业且爱护公物。但最近，你染上了一个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它改掉，你能做到吗?老师相信你，努力吧！”看到老师的评语，小晴对照自身行为，经过认真思考，并在做作业的时候更加仔细认真，改掉了粗心的习惯。小晴认识自我的方式是（）①听取集体评价②对自己进行全面分析③通过生活实践④正视他人的评价A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.董丽娜先天弱视，10岁失明，她不向命运妥协，通过努力成为全国首位视障播音硕士，并积极投身于视障青少年语言艺术教育，帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。董丽娜的事迹启示我们（）①要学会接纳自己，欣赏自己②要珍视自己的兴趣爱好，不断激发自己的潜能③要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己④只有残疾人才能创造有意义的人生A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.从认识自我的角度看，对下列古语或名言解读不正确的是（）A.“知人者智，自知者明”——人贵自知，要正确认识自己B.“当局者迷，旁观者清”——通过自我观察不能认识自己，要利用他人评价认识自己C.“苔花如米小，也学牡丹开”——学会欣赏自己D.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”——正确看待自己，懂得扬长避短4.品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（）①学习只为生存，读书皆在校园②学习能增强能力，增长智慧③重视书本学习，远离社会实践④养成读书习惯，自觉主动学习A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.生命好像一场旅行，中学生活这段旅行，为我们的发展提供了多种机会，它们有()①集体生活②新的课程③新的老师④社会实践A，①②③B.①②④C.①③④D.②③④6．立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（

）①是一种有效的学习方式

②是一切幸福的源泉③是爱护身体的重要途径

④促进个人不断成长A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（

）A．确立远大志向，终身学习 B．要保持对学习的兴趣C．要掌握科学有效的学习方法 D．要有自觉主动的学习态度8、中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的有()①小轩经常在课堂上睡觉②小宇课后与同学交流课堂上遇到的问题③小华利用周末去敬老院做志愿者④小强经常把自己反锁在房间里玩游戏①③B.①④C.②③D.②④9.班主任说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人：邻居说小慧是勤快的孩子，为此感到困惑。对此，我们（）A.对别人的批评要照单全收 B.要善于通过自我评价认识自己C.要客观冷静地对待他人评价 D.要敢于不停地批评自己的一切10.1986年出生的桂海潮，从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息，就开始对飞向太空充满向往，经过20年的不懈努力奋斗，终于在2023年5月29日被确定和景海鹏、朱杨柱一起执行神舟十六号任务，最终圆梦太空。这启示我们（）A.要从小树立人生志向，并为之努力 B.只要树立志向，就一定能实现梦想C.追求个人的梦想，要不惜任何代价 D.早立志、立大志就能创造美好明天12.全红婵在2023年全国跳水冠军赛中无缘冠军，接受记者采访时她说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是（

）A．邀请他人评价

B．进行自我评价

C．运用社会评价

D．请求媒体评价13.清朝诗人袁枚的《苔》:“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗的意思是即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽放。这首诗给你的启示有（）①要学会接纳自己②学会欣赏自己③要正确对待他人的评价④学会展现自己独特的风采A.①②B.①④C.②③D.③④14.乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉，于是便对乌鸦说：“你的羽毛真漂亮，比其他鸟都漂亮；你的嗓音真好听，可以给我唱首歌吗？”乌鸦听了非常得意，就唱了起来。乌鸦刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼起肉一溜烟的跑了。面对狐狸的赞美，乌鸦会上当的自身原因是（）A．不明白嘴里有东西时不能张嘴唱歌的道理B．不能正确认识自己且不能正确对待狐狸的评价C．狐狸过于狡猾，不知不觉中让乌鸦上当受骗D．乌鸦本身就不爱吃肉，扔掉肉是必然反应15.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要（）A.改正缺点B.参与活动，激发潜能C.欣赏自己，包容他人D.扬长避短，展现才华16．杨澜在采访一名人时，问：“你最不自信的地方是什么？”对方答是长相，并说为此自卑过。杨澜又问：“可是你在事业上获得了成功。为什么你后来反而越来越自信，越有气质和光芒了呢？”对方答：“接受自己”。那么接受自己，意味着（

）①接纳自己的优点和缺点

②努力接纳自己的不完美③只接纳自己的现在

④接纳自己的性格和身材A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④二：情境分析（每小题12分，共24分）17.某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访,下面是记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景,联系所学知识,完成下列问题采访情景一:认识自己七年级(1)班的小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,欣赏自己的容貌,在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩自然不理想,老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。你认为小梅有没有正确认识自己?为什么说"自知者明?（12分）18.教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方面课外培训的时间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下，中学生合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！我们应如何做好初中生活规划？（12分）三：价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共24分）19.人无完人，所以不必在意他人对自己的态度与评价20.升入初中后，对于自己自由散漫、粗心大意的毛病，李娜觉得接纳就好，无需改正。判断：理由：21、小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况，小丽说这也是一种学习。22.我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界......四．探究实践（共20分）23.材料—：一只雏鹰从小被猎人带回家和一群小鸡放到一起喂养。随着时间的推移，雏鹰和小鸡们慢慢的长大了,小鸡们一直把雏鹰当作同类，雏鹰也一直认为自己就是一只鸡,它们相亲相爱地过着安宁又平和的日子。每当有鹰在天空翱翔时，雏鹰总会美慕地想：我要能飞起来该多好啊！可惜我是一只鸡。材料二：后来一次偶然的机会，这只鹰重新回到了大山。它在林间草地上吃草籽、捉虫，过着鸡一样的生活。悬崖说：“鹰啊！你飞吧，我高高的肩头是你