浙江省金华市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

浙江省金华市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.5.识字真有趣！这学期，利用形声字“形旁表义，声旁表音”的规律，我认识了许多和植物相关的字。这些字中，有草字头的，如：藕、_____、_____、蕊、_____、_____，还有一些木字旁的，如：棠、_____、_____。当然，和植物相关的部首和生字还有很多，等着我们细细研究呢。2）.10.神话故事会。分别写出下列三幅图片所描绘的神话故事的名字。（1）_________（2）_________（3）_________3）.日积月累。

（1）我们在游历中成长。欣赏范成大笔下“___________，___________”色彩缤纷的田园风光；观赏艾青笔下灵动的绿，“突然一阵风，好像舞蹈教练在__________，所有的绿就整齐地按着节拍___________在一起……”

（2）我们在阅读中成长。从车胤的“夏月则练囊盛数十萤火以照书，_________”里感受到“___________，学海无涯苦作舟”；从“___________，____________”体会到王昌龄那颗纯洁与正直的心。

（3）我们在积累中成长。从古诗和格言地积累中，我们可以获得很多启示。《墨梅》中的名句“________，_______”告诉我们做人要保持高风亮节；《周易》中的“天行健________”告诉我们要自强；“_________，只要迈步总不迟”鼓励学习暂时落后的同学不要放弃。4）.看拼音写词语。

shǎngwǔ

língchén

bìngzà

máoróngróng

(

)(

)(

)(

)

diàoqiǎn

cànlàn

jiénàn

rèlàlà

(

)(

)(

)(

)5）.9.神话故事推介会。从下列神话故事中任选一个神话故事，填写表格，进行推介。大禹治水

嫦娥奔月

神农尝百草

女娲造人

钻燧取火神话故事推荐卡推荐的故事①_______情节起因②_______经过③_______结果④_______人物的品质⑤_______3、选择题（每题2分共3题）1）.从《十万个为什么》中，我们知道生活中常用到陶瓷制品，如饭碗、花盆等是（

）（国家）发明的。A．埃及B．阿拉伯C．意大利D．中国2）.诸儿竞走取之。（

）A．争着跑过去B．争着走过去3）.阅读《看看我们的地球》，我们知道1915年，华尔科用高倍显微镜观察从美国蒙大拿州基维诺组石灰岩中发现的菌是（

）。A．衣细菌B．微球菌C．铁细菌D．以上都不是4、句子训练（每题10分共1题）1）.老师对我们说：“明天参观英雄纪念馆，请同学们早上8点在学校门口集合。”小明因病请假不在，请你向他转述。

___________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连一连。

奇幻的

滋味

柔嫩的

翅膀

晶亮的

云彩

可口的

雪花2）.牵线搭桥。（连一连，读一读）

驮着

红颜

压扁了

青峰

妆成

草地上

霸占了

剪秋罗

坐在

斜阳

偷渡了

半个天6、排序题（每题5分共2题）1）.思维飞跃。乱句成段

()一阵风吹过，桃花瓣像一对对翩翩起舞的红蝶，纷纷扬扬地飘落下来。

()那半个断开的小花蕊扣在小桃子的头上，多像一个个戴花冠的小王子呀。

()我们来到果园里。

()桃花开得早，已经开始凋谢了。

()我走过去仔细一看，只见几个已经落光了花瓣的花蕊被一个个幼桃从中间顶开了，露出了毛茸茸的小脑袋

()苹果花似雪，桃花似霞。2）.给下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃饱了，就待在房檐下，缩着脖子，闭着眼睛打盹儿。

(

)燕子妈妈生了一对小燕子。

(

)她用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。

(

)一天，燕子妈妈对他们说：“孩子啊！你们也不小了，小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来怎么能独立生活呢？”

(

)小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。7、判断题（每题5分共1题）1）.《宝葫芦的秘密》是张天翼的作品，故事的主人公是王葆。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.6.江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1．这首诗的前两句共写了八件事物：___________________

2．这八件事物分别从_______觉、_______觉、_______觉写的，八件事物颜色、形状各异，共同构成了一幅美丽的画面。

3．这首诗表达了诗人怎样的感情(

)A．痛恨南朝；B．替统治者担忧。C．反对修建佛寺。D．忧国忧民9、书面表达（每题15分共1题）1）.请你也写一首小诗，可以仿写《繁星（七一）》，也可以自己创作，并且给小诗取一个合适的题目。题目：

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。【材料一】

夸父①与日逐走②，入日③；渴，欲得饮④，饮于河、渭⑤；河、渭不足，北饮大泽⑥。未至，道渴而死⑦。弃其杖，化为邓林⑧。【注释】①夸父：神话传说中善于奔跑的巨人。②逐走：追赶，赛跑。③入日：追赶到太阳落下的地方。④饮：喝的东西。⑤河、渭：黄河、渭河。⑥大泽：大湖。⑦道渴而死：半路上因口渴而死去。⑧邓林：桃林。【材料二】

①很久以前，有个长得又高又大的巨人，名字叫夸父。他看到太阳每天早上从东边升起，傍晚从西边落下，夜里人们什么也看不见，就打定主意，要把太阳搬到地上来，让地上的人们不分白天黑夜，都能晒到太阳，得到光明。②一天早上，夸父开始追赶太阳。他跑哇，追呀，一直追到太阳下山。眼看就要抱住太阳了，他加快脚步扑上去。可太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夸父烤得口干舌燥。夸父想要喝水，他转身跑到黄河边，弯下腰，咕咚咕咚地大口喝水。没几口，黄河的水就被他喝光了。夸父还是口渴，他又跑到渭河边，咕咚咕咚没几口，又把渭河的水喝光了。夸父喝了这么多水，还是口渴，就转身朝北去找水。他越跑越慢，渐渐停了下来，身子晃了晃，轰隆一声，倒在地上。夸父在半道上渴死了。③夸父舍弃手杖，手杖掉在了地上。不一会儿，这根手杖生了根，再过一会儿，手杖发了芽，抽了枝，长成了一棵桃树。后来，这地方长出一棵又一棵桃树，结出了一个又一个大桃子。要是谁走路口渴了，摘几个桃子吃，就不渴了。人们都说，这些桃树是夸父留给勇敢又热爱光明的后代的。1．联系注释和材料二，解释下面加点的字。

（1）欲得饮：__________________________________

（2）弃其杖，化为邓林：_________________________________

2．读材料二，按照故事的发展顺序概括材料内容。

故事的起因是_______________________________

经过是_____________________________________

结果是夸父的手杖化为桃树，桃树结出的果子供路人解渴。

3．下列哪些词语能体现夸父的品质（

）（多选）A．为民造福B．勇往直前C．足智多谋D．镇定从容4．两则材料讲的都是夸父逐日的故事，你更喜欢哪一则？为什么？

_____________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会比一比，然后选择恰当的词语填空。

简单

简朴

简陋

（1）他的家庭很富有，可是生活却很(

)。

（2）这间办公室极其(

)，一张桌子，一把椅子，如此而已。

（3）李勇能做出这道难题，真不(

)。

如果……就……

虽然……但是……

即使……也……

（4）(

)明天下雨，登山活动(

)改在下星期天举行。

（5）(

)上面的石块再重，小草(

)能从下面钻出来。

（6）(

)蟋蟀只有柔弱的工具，(

)它们建造的住宅却是伟大的工程。2）.在书写完全正确的一组词语后面打“√”，不对的请用“——”画出来并在括号里改正。

（1）堤岸

领衔

即然

鹅卵石（

）

（2）世记

叶柄

僵硬

专家（

）

（3）日暮

吟唱

劈山

严历（

）

（4）海棠

花卉

钞票

杠杆（

）12、语